0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

Các giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên cán bộ quản trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Nam giai đoạn 2006 - 2010

... Bộ giáo dục v đo tạo trờng đại học s phạm thnh phố hồ chí minh -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - phạm đình ly các giải pháp xây dựng, phát triển đội ... 3.2 Các giải pháp quản việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản trờng trung học phổ thông giai đoạn 200 6- 2010 ........................ 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên ... triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản các trờng thpt tỉnh quảng nam giai đoạn 200 6- 2010 3.1 Các quan điểm, nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL giáo dục...
  • 135
  • 832
  • 2
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam

Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên cán bộ quản trường THPT tỉnh Quảng Nam

... Bộ giáo dục v đo tạo trờng đại học s phạm thnh phố hồ chí minh -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - phạm đình ly các giải pháp xây dựng, phát triển đội ... 3.2 Các giải pháp quản việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản trờng trung học phổ thông giai đoạn 200 6- 2010 ........................ 61 3.2.1 Về đội ngũ giáo viên ... triển đội ngũ giáo viên v cán bộ quản các trờng thpt tỉnh quảng nam giai đoạn 200 6- 2010 3.1 Các quan điểm, nguyên tắc chỉ đạo việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên v CBQL giáo dục...
  • 135
  • 798
  • 2
Một số giải pháp quy hoạch đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường trung cấp thương mai trung ương v

Một số giải pháp quy hoạch đội ngũ giáo viên cán bộ quản trường trung cấp thương mai trung ương v

... tạo, xây dựng đội ngũ giáo viên cán bộ quản giáo dục, nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII của Đảng ghi rõ:“ Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cán bộ quản giáo dục. ... mại Trung ương V.3.2.Đối tượng nghiên cứu:Một số giải pháp quy hoạch đội ngũ giáo viên cán bộ quản Trường trung cấp Thương mại Trung ương V giai đoạn 2010 -2 020 6 giáo dục, chỉ đạo: “ xây ... hoạch đội ngũ giáo viên cán bộ quản giáo dục. Cho nên, việc chọnđề tài này hy vọng góp một phần nhỏ để thực hiện tốt công tác quy hoạch đội ngũ giáo viên cán bộ quản Trường trung...
  • 113
  • 538
  • 1
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

... nhà giáo CBQLGD”. 2. Bộ Giáo dục Đào tạo. Thông tư 30/2009 -TT- BGD ĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở giáo viên Trung học phổ thông. 3. Bộ Giáo dục ... đội ngũ cán bộ quản trường THPT tỉnh Thái Bình .  Chương 3: Đề xuất Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường THPT tỉnh Thái Bình đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai ... phê duyệt đề án Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản giáo dục giai đoạn 2005 - 2010 với mục tiêu tổng quát là: Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán bộ QLGD theo hướng...
  • 24
  • 814
  • 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh hà tĩnh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông tỉnhtĩnh

... giáo dục, quản trường học, cán bộ quản giáo dục, yêu cầu phẩm chất, năng lực người cán bộ quản lý. 11 - Đánh giá được thực trạng của chất lượng đội ngũ cán bộ quản các trường THPT tỉnh Hà ... nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản các trường THPT tỉnh Hà Tĩnh12CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1.1. Một số ... Vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản các trường THPT 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản các trường THPT tỉnh Hà Tĩnh4. Giả thuyết...
  • 103
  • 490
  • 1
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

THỰC TRẠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - NGUYỄN VĂN TRUNG THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ ... Tiểu học -PCGD THCS : Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở -QLGD : Quản giáo dục -QLHCNN : Quản hành chính Nhà nước -TH : Tiểu học -THCS : Trung học cơ sở -THPT : Trung học ... trạng một số giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản trường Trung học phổ thông công lập tỉnh Bến Tre” là rất cần thiết, làm cho đội ngũ này đủ về lượng, mạnh về chất cơ cấu đồng bộ góp...
  • 102
  • 1,225
  • 4
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... Các giải pháp xây dựng, phát triển giáo viên đội ngũ CBQL trường THPT tỉnh Quảng Nam giai đoạn 200 6- 2010 của tác giả Phạm Đình Ly [25]; “Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán ... lượng giáo dục, đào tạo của nhà trường; - Quản đoàn thể xây dựng các mối quan hệ trong nhà trường; - Quản hành chính; - Quản cơ sở vật chất; - Quản tài chính; - Quản công ... - Quản kiểm tra nội bộ trong nhà trường; - Quản tập thể sư phạm bao gồm: Đội ngũ giáo viên, CBQL, cán bộ phòng ban, công nhân viên chức trong nhà trường. Trong đó, đội ngũ giáo viên...
  • 96
  • 1,362
  • 12
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay

Phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay

... phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Nam Định trong giai đoạn từ năm 2007 đến năm 2010. Đề xuất những biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường ... triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông. 3.2. Đánh giá thực trạng về phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Nam Định trong giai đoạn ... thể nghiên cứu Đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông. 4.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển đội ngũ cán bộ quản trường THPT trên địa bàn tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay....
  • 6
  • 774
  • 4
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông quận 10, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản trường trung học phổ thông quận 10, thành phố hồ chí minh

... của khoa học quản giáo dục, làm sáng tỏ một số khái niệm về quản lý, quản giáo dục, quản 11 trường học, cán bộ quản giáo dục, yêu cầu phẩm chất, năng lực người cán bộ quản lý. - Đánh ... các hoạt động thu nhận, xử lý, chuyển tải lưu trữ các thông tin giáo dục nói chung thông tin quản trường học nói riêng.1.2.4 Cán bộ quản lý, cán bộ trường THPT1.2.4.1. Đội ngũ cán ... nhà trường như: quản giáo viên, quản học sinh, quản quá trình dạy học, giáo dục, quản cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, quản tài chính18 trường học, quản lớp học, những nhiệm...
  • 35
  • 860
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lývị trí vai trò chức năng nhiệm vụ của đội ngũ giáo viên và hiệu trƣởng trƣờng trung học phổ thông trong giai đoạn hiện naycó kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý hđgdngllđội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghềthực trạng quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường trung học phổ thông việt bắc tỉnh lạng sơnxây dựng phát triển đội ngũ giáo viêncông tác xây dựng phát triển đội ngũ giáo viênxây dựng phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu phát triểncác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nayxây dựng phát triển đội ngũ giảng viênbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở thành phố hạ long tỉnh quảng ninh giai đoạn 20112020biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện naybiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh hà giangbiện pháp phát triển đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đhqg hà nộinội dung phát triển đội ngũ giáo viên thpt chuyênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM