Phương pháp và kỹ năng truyền thông nhóm nâng cao nhận thức cộng đồng và truyền thông
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dương giai đoạn 1995-2004 và dự đoán đến năm 2007
... em xin có nghiên cứu về năng suất lúa qua đề tài: Vận dụng phơng pháp dÃy số thời gian đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dơng giai đoạn 1995-2004 và dự đoán đến năm 2007 . Với các phần gồm:A. ... đối tợng dự đoán. - Xây dựng mô hình dự đoán. - Tính trị số dự đoán, khoảng dự đoán và sai số dự đoán. - Hiệu chỉnh dự đoán và làm phù hợp các dự đoán nếu cần.II. Một số ph ơng pháp dự đoán thống ... của dÃy số thời gian. B. Đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dơng (1995-2004) .C. Dự đoán năng suất lúa trong thời gian tới.Trong điều kiện kiến thức và thời gian hạn chế em chỉ có thể phân tích năng...
- 40
- 771
- 2
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dương giai đoạn 1995-2004 và dự đoán đến năm 2007
... phần của dãy số thời gian. 15B. Vận dụng đánh giá năng suất lúa tỉnh Hải Dương (1995-2004) . 18I. Thống kê năng suất lúa . 18II. Phân tích sự biến động của năng suất lúa theo thời gian (1995-2004) . ... động năng suất lúa: Số liệu năng suất lúa tỉnh Hải Dương ta phân tích được là:Biến động năng suất lúa tỉnh Hải Dương (1995-2004) (Đơn vị tính: tạ/ha) Năm Năng suất lúa Lượng tăng giảm tuyệt ... dãy số thời gian gồm 2 thành phần là thời gian (ngày, tuần, tháng, quý, năm) và trị số của chỉ tiêu (hay mức độ của dãy số) .* Căn cứ vào đặc điểm về mặt thời gian người ta thường chia dãy số...
- 44
- 493
- 0
Vận dụng phương pháp dãy số thời gian đánh giá năng suất lúa tỉnh Hải Dương giai đoạn 1995 - 2004 và dự đoán đến năm 2007
... về năng suất lúa qua đề tài: Vận dụng phơng pháp dÃy số thời gian đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dơng giai đoạn 199 5- 2004 và dự đoán đến năm 2007 . Với các phần gồm:A. Các vấn đề cơ bản của dÃy ... dÃy số thời gian. B. Đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dơng (199 5- 2004) .C. Dự đoán năng suất lúa trong thời gian tới.Trong điều kiện kiến thức và thời gian hạn chế em chỉ có thể phântích năng suất ... dựng mô hình dự đoán. - Tính trị số dự đoán, khoảng dự đoán và sai số dự đoán. - Hiệu chỉnh dự đoán và làm phù hợp các dự đoán nếu cần.II. Một số ph ơng pháp dự đoán thống kê. 1. Ngoại suy bằng...
- 40
- 373
- 0
Đề án “Vận dụng phương pháp dãy số thời gian đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dương giai đoạn 1995- 2004 và dự đoán đến năm 2007”.
... tượng dự đoán. - Xây dựng mô hình dự đoán. - Tính trị số dự đoán, khoảng dự đoán và sai số dự đoán. - Hiệu chỉnh dự đoán và làm phù hợp các dự đoán nếu cần. II. Một số phương pháp dự đoán ... TRƯỜNG……………. KHOA…………. Đề Án Vận dụng phương pháp dãy số thời gian đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dương giai đoạn 1995- 2004 và dự đoán đến năm 2007 ____________________________________________________________ ... điểm của phương pháp này là dãy số thời gian không cần dài và không phải xây dựng các dự đoán khoảng. Với dãy số thời gian về năng suất lúa có xu hướng tăng ta có thể dùng các phương pháp sau:...
- 45
- 385
- 0
Luận văn Xây dựng chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng trong công tác bảo tồn tài nguyên rừng nhập mặn Cần Giờ
... 169 giờ nắng. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA Luận văn Xây dựng chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng trong công tác bảo tồn tài nguyên rừng nhập mặn ... Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng trong công tác bảo tồn tài nguyên RNMCG. Qua đó, chương trình sẽ mang lạiø mang lại những kiến thức môi trường cơ bản ... đồng đã thực hiện có hiệu quả như Chương trình nâng cao nhận thức bảo tồn Cúc Phương”, chương trình bảo tồn Vịnh Nha Trang”… để có thể đề ra một chương trình cho RNMCG. 1.6 ẹoỏi tửụùng...
- 96
- 556
- 1
Tài liệu Đề tài “Vận dụng phương pháp dãy số thời gian đánh giá năng suất Lúa tỉnh Hải Dương giai đoạn 1995-2004 và dự đoán đến năm 2007” ppt
... dãy số thời gian Độ dài của các dãy số thời gian , số lượng dãy số thời gian càng dài càng tốt chí một số ít các mức cuối dãy Từ đó phân tích đặc điểm biến động của hiện tượng qua thời gian ... thể là số trung bình trượt hoặc dựa vào phương trình hồi qui ở thời gian i của năm j ) n: số năm nghiên cứu . 4. Dự đoán thống kê . 4.1. Khái niệm về dự đoán thống kê 4.1.1 Dự đoán thống ... hình dự đoán: yynhnˆh (h=1,2,3…n) Trong đó :ynmức độ cuối cùng của dãy số thời gian. 4.2.2 Dự đoán dựa vào tốc độ phát triển trung bình. Phương pháp dự đoán này được áp dụng...
- 41
- 499
- 0
TRUYEN THONG NANG CAO NHAN THUC CONG DONG VE GD
... nâng cao nhn thc ca C v GD ã L thu thp t. tin cơ bản về chủ đề GD tại đ.phương trước khi q.định s.dụng TT để giải quyết Câu hỏi để xỏc nh vn ãang t n t i v n v GD gỡ? ãV n đ GD nào ... nâng cao nhận thức của CĐ về GD Cần trả lời các cõu hiã i t ng TT l ai? ( tu i, gi i tính, ngh nghi p, trình ố ươ ổ ớ ề ệđ , dân t c, tôn giáo)ộ ãH cú liờn quan nh th no n cỏc v. v GD? ... mục tiêu truyền thông nâng cao nhận thức của CĐ về GD Điều thay đổi gì ở đ. tượng TT mà bạn cố gắng đạt được bằng kết quả của TT ?ãTng nh n th c/ki n th c v GD? ãC i thi n cỏc k nng?...
- 61
- 485
- 0
Phương pháp và kỹ năng truyền thông nhóm nâng cao nhận thức cộng đồng và truyền thông
... KỸ NĂNG TRUYỀN THÔNG CƠ BẢN 4 1. Làm quen và giới thiệu 4 2. Kỹ năng nghe 4 3. Kỹ năng hỏi 4 5. Kỹ năng tổ chức họp 6 5. Kỹ năng chia nhóm 6 6. Kỹ năng tổ chức thảo luận nhóm 6 7. Kỹ năng ... khảo) Truyền thông H Nội, tháng 5-2007 CHƯƠNG TRìNH HợP TáC VIệT NAM - THUỵ ĐIểN về Tăng cờng Năng lực Quản lý Đất đai v Môi trờng Nhóm nâng cao nhận thức cộng đồng v truyền thông Phơng pháp ... công tác truyền thông. - Người truyền thông phải có kiến thức, kỹ năng cần thiết để đáp ứng với nhu cầu của mọi người dân. - Hiệu quả truyền thông phụ thuộc vào khả năng của truyền thông viên....
- 24
- 670
- 1
Nghiên cứu đề xuất các hoạt động nâng cao nhận thức cộng đồng về biến đổi khí hậu tại TP. Hồ Chí Minh
... đầy đủ chính xác, kịp thời về tình hình và tác động của BĐKH. Vì vậy, đề tài Nghiên cứu đề xuất các hoạt động nâng cao nhận thức cộng đồng về biến đổi khí hậu tại thành phố Hồ Chí Minh được ... LỜI NÓI ĐẦU Đề tài Nghiên cứu đề xuất các hoạt động nâng cao nhận thức cộng đồng về biến đổi khí hậu tại thành phố Hồ Chí Minh được Sở KH&CN TP.HCM duyệt và ký hợp đồng thực hiện, ... CỘNG ĐỒNG VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TP.HCM – Tháng 03/2012 ii BÁO CÁO NGHIỆM THU Tên đề tài: Nghiên cứu đề xuất hoạt động nâng cao nhận thức...
- 261
- 682
- 0
nghiên cứu đề xuất các phương thức tổ chức và thực hiện chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường dựa vào lực lượng sinh viên
... Nghiên cứu đề xuất các phương thức tổ chức và thực hiện chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường dựa vào lực lượng sinh viên. 6. Thực hiện thí điểm chương trình nâng cao ... thực hiện chương trình nâng cao nhận Đề tài Nghiên cứu đề xuất các phương thức tổ chức thực hiện chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường dựa vào lực lượng sinh viên ... thức tổ chức và thực hiện chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường dựa vào lực lượng sinh viên. 6. Thực hiện thí điểm chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ...
- 104
- 989
- 0
MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG DỰA VÀO LỰC LƯỢNG SINH VIÊN
... cộng đồng. 5. Nghiên cứu đề xuất các phương thức tổ chức và thực hiện chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường dựa vào lực lượng sinh viên. 6. Thực hiện thí điểm chương ... duyệt thực hiện đề tài: “Nghiên cứu đề xuất các phương thức tổ chức và thực hiện chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường dựa vào lực lượng sinh viên . Tham luận này trình ... Thạc sĩ MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG DỰA VÀO LỰC LƯỢNG SINH VIÊN Nguyễn Thúy Lan Chi*, Nguyễn Thị Mai Linh* Trường...
- 10
- 472
- 0
Từ khóa: tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng trong kcnphát huy vai trò của giáo dục tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồngđề án nâng cao nhận thức cộng đồngnâng cao nhận thức cộng đồng bảo vệ môi trườngnang cao nhan thuc cong dongnâng cao nhận thức cộng đồngxây dựng chương trình nâng cao nhận thức cộng đồng trong công tác bảo tồn tài nguyên rừng nhập mặn cần giờnâng cao nhận thức cộng đồng về văn hóa kinh doanhnhóm biện pháp thứ 1 nâng cao nhận thức xây dựng động cơ và thái độ học tập đúng đắn cho sinh viên đối với hoạt động tự họcloi cam on ve phuong phap nghien cuu nang cao chat luong hoat dong am nhac cho tre mam nonbiện pháp thứ nhất nâng cao nhận thức ý thức trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ giảng viên công nhân viên nhà trƣờng trong việc phòng chống ma tuý cho sinh viênmột số giải pháp khác nhằm nâng cao nhận thức của ngƣời dân cơ quan tiến hành tố tụng ngƣời tiến hành tố tụng trong việc thực hiện quyền nghĩa vụ giải quyết khiếu nại tố cáocâu 20 các phương pháp đào tạo nâng cao năng lực kỹ thuật các phương pháp đào tạo nhà quản trị các phương pháp đào tạo tại nơi làm việc và các phương pháp đào tạo ngoài nơi làm việcxu hướng biến đổi và giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và hoạt động của thanh niên trong tiếp thu và thực hiện các giá trị truyền thốngtăng cường hoạt động truyền thông để nâng cao nhận thức của các cơ quan tổ chức cá nhân về tổ chức và hoạt động trợ giúp pháp lýBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ