0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

chuyên đề BDTX ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ  thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

... AUTOGRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT Một số tác giả đã nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học các tình huống điển hình trong dạy học Toán nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học ... trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực và sáng tạo. Định hƣớng này thể gọi tắt là học tập trong hoạt động và bằng hoạt động, hay gọn hơn: hoạt động hóa người học. Mỗi nội dung dạy ... ứng dụng CNTT trong nhà trƣờng 17 1.3.2. Định hƣớng về việc đƣa CNTT vào nhà trƣờng ở Việt Nam 17 1.4. Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán 19 1.4.1. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 19 1.4.2. Ứng...
  • 126
  • 1,632
  • 4
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

... pháp dạy học môn toán nhà trƣờng phổ thông hiện nay là tổ chức cho HS đƣợc học tập trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo. Tỷ lệ lƣu trữ thông tin trong ... vậy, quá trình dạy học phải bao hàm cả dạy tự học. Việc dạy tự học đƣơng nhiên chỉ thể thực hiện đƣợc trong một cách dạy học mà ngƣời học chủ thể, tự họ hoạt động để đáp ứng nhu cầu của ... sử dụng phần mềm AutoGraph để tiếp cận theo góc độ đi sâu vào từng ví dụ, từng bài tập cụ thể với định hướng thiết kế các hoạt động dạy học một số nội dung cụ thể của môn Toán trường THPT...
  • 126
  • 1,205
  • 5
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌCỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

... dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TIỂU HỌC.2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: ... năng tự học cập nhật nhanh các kỹ năngsử dụng phần mềm máy tính.o Định hướng khả năng phát triển ứng dụng máy tính, các phương tiện dạy học công nghệ thông tin trong dạy học Tiểu học. ... quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin học. 6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học, ứng dụng trình chiếu bài học qua phần mềm trình diễn PowerPoint.Hoàn thành học phần...
  • 6
  • 1,639
  • 6
báo cáo chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

báo cáo chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

... quan về ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí.2. Sử dụng Powerpoint trình diễn bài giảng Vật lí trên lớp.3. Tìm hiểu một số phần mềm dạy học Vật lí THCS.4. Sử dụng Internet khai thác thông tin phục ... tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS-Đảm bảo cho mọi người có khả năng thâm nhập thường trực đến nhiềunguồn thông tin. -Internet cung cấp nguồn tài nguyên thông tin hầu ... tốn băng thông, 2007 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục và Đào tạo10 Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCSBài Thực Hành 1KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN...
  • 40
  • 2,852
  • 24
đề tài  ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sinh học ở trường thcs

đề tài ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sinh học ở trường thcs

... 14 Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS MỤC LỤC Người thực hiện:Trần Vũ Định Trang 4 Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường ... thông tin trong dạy học sinh học trường THCS PHẦN I : PHẦN MỞ ĐẦUA.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:I. TÊN ĐỀ TÀI: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:1. ... Trang 16 Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS C. ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI TIẾN VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS ĐẮKBÚKSO...
  • 21
  • 4,301
  • 14
đề tài  “hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường thcs nqn huyện vl tỉnh bl năm học 2010-

đề tài “hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường thcs nqn huyện vl tỉnh bl năm học 2010-

... trong dạy học trường THCS NQN  Đề Tài: Hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trường THCS NQN huyện VL tỉnh BL năm học 2010-20111 Hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công ... ta đều thấy rõ việc đưa ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trường THCS NQN, huyện VL, tỉnh BL đã gặp17 Hiệu trưởng tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trường THCS NQN PHẦN ... dụng công nghệ thông tin trong dạy học trường THCS NQN huyện VL, tỉnh BL năm học 2010-2011. Đề xuất một số biện pháp nhằm tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin cóhiệu quả vào dạy học trường THCS...
  • 40
  • 1,742
  • 0
Chuyên đề

Chuyên đề " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC " potx

... TỬ1. Mục đích:- Hiệu quả hơn việc dùng phấn bảng.- Học sinh được học tiết dạy ứng dụng CNTT sẽ giỏi hơn học sinh học tiết dạy không ứng dụng CNTT- Kết quả thi cao hơn các lớp khác NGƯỜI ... THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BAMÔ HÌNH BÀI SOẠN CÓ ỨNG DỤNG CNTT+ Giáo án word+ Tư liệu công nghệ thông tin kèm theo nhằm mục đích- Tạo hứng thú bộ môn, toán học gắn với thực tiễn- Tạo các bài tập ... nghiệm (Kiểm tra bài cũ, củng cố )- Gợi ý để học sinh phát hiện kiến thức.- Phát hiện ra hướng giải.- Đề xuất các vấn đề mới.+ Khai thác các thông tin trên mạng internet để phục vụ bài giảng.-...
  • 4
  • 615
  • 3

"VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS LONG PHƯỚC” pptx

... 2010-2011 Trưng THCS Long Phưc Sng kin kinh nghim A. MỞ ĐẦU- TÊN ĐỀ TÀI: “ VẤN ĐỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS LONG PHƯỚC”1/ Lý do chọn đề tài:- Trong những ... dưỡng môn Ngữ Văn THPT ( ứng dụng CNTT trong giảng dạy Ngữ Văn trường THPT – Tác giả Võ Thị Mười GV trường THPT chuyênHoàng Lê Kha)Vương Thị Mỹ L 1 Năm học: 2010-2011 Trưng THCS Long Phưc ... sở thực tiễn: Dạy văn nếu vận dụng CNTT liệu có còn một giờ văn thật sự? Các nhà giáo dục đãáp dụng phương pháp : “ Lấy học sinh làm trung tâm” trong dạy học Ngữ Văn, bởi dạy văn theo xu thế...
  • 14
  • 1,078
  • 12
chuyên đề BDTX ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

chuyên đề BDTX ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

... Y9]N+hZGk>)9`&&'(a81-Tham gia đầy đủ các chuyên đề, kế hoạch do Sở, Phòng, trường và tổ triển khai.bFZO5 Z 5#; I#$F$=$LZ;ZK#0t48Y/+$/N/8;...
  • 25
  • 422
  • 1
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán

Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán

... buổi hội thảo chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực bộ môn Toán nhằm rút ra được cách làm chung khi giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong bộ môn Toán. 2. BÁO ... 12 năm 2011 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰCBỘ MÔN TOÁN1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Kể từ năm học 2008-2009, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học được đẩy mạnh, áp dụng ở hầu ... thêm thông tin và các tài liệu hữu ích. 2.3.2. Các vấn đề về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Toán. Thế mạnh của công nghệ thông tin là số lượng thông tin và cách thức truyền tải thông...
  • 10
  • 1,138
  • 4
chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường thcs

chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường thcs

... trong năm học vừa qua, nhà trường đã t kt qu rừ rt.iii- sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lí1. í ngha ca vic sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí. Hiện nay CNTT đang ... nhng ngun thụng tin ln nht v phong phỳ nht trờn Internet l bng ting Anh, ting Nga v ting Trung Quc. 10 Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật trờng THCS Nu khụng cú ... hoỏ6 Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật trờng THCS - Khụng phi mi quỏ trỡnh vt xy ra trong t nhiờn u d dng quan sỏt, cú nhng hin tng, quỏ quỏ trỡnh vt khụng...
  • 16
  • 585
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcviệc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thptứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thcsứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toánứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vănskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mầm nonứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán 10 nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tiếng việt lớp 3khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán lớp 2giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học violetNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM