Chuyên đề " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC " potx

NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA TIÊU CHUẨN SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1. Mục đích: - Hiệu quả hơn việc dùng phấn bảng. - Học sinh được học tiết dạy ứng dụng CNTT sẽ giỏi hơn học sinh học tiết dạy không ứng dụng CNTT - Kết quả thi cao hơn các lớp khác NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA - Nhất quán về phông chữ, cỡ chữ, khổ chữ, kiểu chữ, khoảng cách, tiêu đề, lề - Nhấn mạnh các ý chính bằng cách sử dụng các màu chữ phù hợp. - Những kiến thức có thể ghi bảng thì nên viết bảng. - Chỉ chiếu những phần mà phấn bảng không thể ghi được. 2. Kiến thức: TIÊU CHUẨN SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1. Mục đích: NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA MÔ HÌNH BÀI SOẠN CÓ ỨNG DỤNG CNTT + Giáo án word + Tư liệu công nghệ thông tin kèm theo nhằm mục đích - Tạo hứng thú bộ môn, toán học gắn với thực tiễn - Tạo các bài tập trắc nghiệm (Kiểm tra bài cũ, củng cố ) - Gợi ý để học sinh phát hiện kiến thức. - Phát hiện ra hướng giải. - Đề xuất các vấn đề mới. + Khai thác các thông tin trên mạng internet để phục vụ bài giảng. - Đoạn tex (đoạn văn bản) - Hình ảnh - File video Lồng vào powerpoint . BA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA TIÊU CHUẨN SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1. Mục đích: - Hiệu quả hơn việc dùng phấn bảng. - Học sinh được học tiết dạy ứng dụng. THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA MÔ HÌNH BÀI SOẠN CÓ ỨNG DỤNG CNTT + Giáo án word + Tư liệu công nghệ thông tin kèm theo nhằm mục đích - Tạo hứng thú bộ môn, toán học gắn với thực tiễn - Tạo các bài tập. hơn học sinh học tiết dạy không ứng dụng CNTT - Kết quả thi cao hơn các lớp khác NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN VĂN BA - Nhất quán về phông chữ, cỡ chữ, khổ chữ, kiểu chữ, khoảng cách, tiêu đề,