0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

CÁCH DỄ DÀNG ĐỂ NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

... sinh lớp 10 THPT ban Cơ bản Đối tượng nghiên cứu: nội dung và phương pháp dạy học chương Chất khí lớp 10 THPT ban Cơ bản theo phương pháp dạy học theo chủ đề . 4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận ... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ 1.1. Khái niệm dạy học theo chủ đề  Quan điểm trên thế giới Dạy học theo chủ đề là một phương pháp dạy học trong đó có sự tích hợp liên môn làm cho nội dung học có ý ... sinh năng động, tự lực hơn trong quá trình học . 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Vận dụng phương pháp dạy học theo chủ đề trong dạy học chương Chất khí lớp 10 THPT ban Cơ bản tại trường THPT Tân Phong...
  • 89
  • 5,050
  • 42
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10

... tôi chọn đề tài :” Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy một số chủ đề trong sách giáo khoa Vật lí 10 nâng cao”. 2. Mục đích của đề tài Vận dụng IBL vào dạy học một số chủ đề trong sách ... nhân, đề cao tính cởi mở của môi trường học tập… 10 Chương 2- THIẾT KẾ DẠY 2 CHỦ ĐỀ: “CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU”, “CÁC LỰC CƠ HỌC” THEO MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA 2.1. Thiết kế dạy chủ đề ... TRA 30 2.1. Thiết kế dạy chủ đề “ Chuyển động thẳng biến đổi đều” theo mô hình dạy học điều tra 30 2.2. Thiết kế dạy chủ đề : “ Các lực cơ học theo mô hình dạy học điều tra 64 2.3....
  • 125
  • 1,709
  • 5
GA Ngữ văn (CB)12-Hai cột: Đẹp?Hay?Đang để tải? Xem thì biết!

GA Ngữ văn (CB)12-Hai cột: Đẹp?Hay?Đang để tải? Xem thì biết!

... ra,năm mời hôm sau thì cây chết". Các từ ngữ: vếtthơng, cục máu lớn, loét mÃi ra, chết, lànhững từ ngữ diễn tả nỗi đau của con ngời. Nhà văn đà mang nỗi đau của con ngời để biểu đạtcho nỗi ... phẩm, một đoạn trích văn xuôiA. Mục tiêu bài học - Có kĩ năng vận dụng các thao tác phân tích , bình luận, chứng minh, so sánh để làm văn nghị luận văn học.- Biết cách làm bài văn nghị luận về ... những con ng-ời. Tràng lấy vợ là để tiếp tục sự sống, để sinh conđẻ cái, để hớng đến tơng lai. Ngời đàn bà đi theoTràng cũng để chạy trốn cái đói, cái chết để hớngđến sự sống. Bà cụ Tứ, một...
  • 137
  • 537
  • 3
GA Ngữ văn(CB)12-Hai cột:Đẹp?Hay?Đáng để tải? Xem thì biết!

GA Ngữ văn(CB)12-Hai cột:Đẹp?Hay?Đáng để tải? Xem thì biết!

... nghệ thuật trong việc sử dụng ngôn ngữ để dựng lại một vẻ đẹp xa- một con ngời tài hoa, khí phách, thiên lơng nên ngôn ngữ trang trọng (dẫn chứng ngôn ngữ Nguyễn Tuân khi khắc họa hình tợng ... thân ngời to và chắc nịch". Đó là vẻ đẹp của những con ngời sinh ra để gánh vác, để chống chọi, để chịu đựng và để chiến thắng. - Chiến đặc biệt giống má ở cái đêm sắp xa nhà đi bộ đội: ... "Tnú không cứu đợc vợ con"- cụ Mết nhắc tới 4 lần để nhấn mạnh: khi cha cầm vũ khí, Tnú chỉ có hai bàn tay không thì ngay cả những ngời thơng yêu nhất Tnú cũng không cứu đợc. Câu...
  • 137
  • 462
  • 0
GA Ngữ văn 12(CB)HKII-Đẹp?Hay?Đáng để tải? Xem thi biết!

GA Ngữ văn 12(CB)HKII-Đẹp?Hay?Đáng để tải? Xem thi biết!

... những con ng-ời. Tràng lấy vợ là để tiếp tục sự sống, để sinh conđẻ cái, để hớng đến tơng lai. Ngời đàn bà đi theoTràng cũng để chạy trốn cái đói, cái chết để hớngđến sự sống. Bà cụ Tứ, một ... chú ýnhững chi tiết về thi n nhiên,con ngời, từ đó đa ra nhữngnhận xét.- GV hớng dẫn đọc, tìm hiểu,thảo luận.1. Thi n nhiên và con ngời U Minh Hạa) Thi n nhiên Thi n nhiên vùng U Minh ... biết củabản thân, giới thi u những nétchính về cuộc đời Nguyễn Thi, những sáng tác, đặc điểmphong cách, đặc biệt là thếgiới nhân vật của nhà văn. 1. Tác giả+ Nguyễn Thi (1928- 1968) tên khai...
  • 114
  • 584
  • 3
CHUYÊN ĐỀ : Bài tâp nhận biết các chất ở trườngTHCS

CHUYÊN ĐỀ : Bài tâp nhận biết các chất ở trườngTHCS

... phần phụ lục để làm các dạng bài tập nhận biết thường gặp như nhận biết riêng rẽ từng chất va nhận biết hỗn hợp ; nhân biết với số hóa chất làm thuốc thử hạn chế , nhận biết các chất mà không được ... đề tài "BÀI TẬP NHẬN BIẾT CÁCCHẤT TRONG MÔN HÓA TRƯỜNG THCS" để cùng trao đổi bàn bạc cùng các đồngnghiệp về vai trò , yêu cầu , hình thức và các dạng bài tập về nhận biết các chất ... Nhận biết các chất trong môn Hóa trường THCS ĐẶNG HỒNG VÂNGiáo viên : Đặng Hồng VânChun đề   BÀI TẬP NHẬN BIẾT CÁC CHẤT TRONGMÔN HÓA TRNG THCSI. Lớ do chn ti : ã La...
  • 10
  • 22,889
  • 481
8 cách dễ dàng để giải phóng RAM

8 cách dễ dàng để giải phóng RAM

... xét hạ nó xuống với một mức RAM tối thiểu (128MB là đủ để chạy Vista). Kiểm tra BIOS để tắt các 8 cách dễ dàng để giải phóng RAM Máy vi tính thời nay cần nhiều RAM để có thể hoạt động hiệu quả ... RAM mà ở đó không có phần bộ nhớ nào bị khóa, nhưng nếu bạn có 4GB thì nó sẽ ngăn cản bạn sử dụng tối đa bộ nhớ.Bạn không thể giải quyết vấn đề này một cách hoàn toàn, nhưng cũng có những cách ... còn giới thiệu những chương trình tối ưu RAM với nhiều lời hứa hẹn, nhưng chúng không thể khắc phục được lỗi bộ nhớ và không thể &apos ;giải phóng& apos; RAM (trong thực tế, chúng ngoại trừ Windows...
  • 4
  • 1,103
  • 11
Chuyen de nhan biet chat tinh che chat vo co pptx

Chuyen de nhan biet chat tinh che chat vo co pptx

... D.4.Trong phòng thí nghiệm thường điều chế CO 2 từ CaCO3 và dung dịch HCl, do đó CO 2 bị lẫn một ít khí HCl và hơi nước. Làm thế nào để có CO 2 hoàn toàn tinh khiết?5.Một loại muối ăn bị lẫn ... & gọi tên sản phẩm?Bài 28: Chỉ có CO 2 , dd NaOH không rõ nồng độ và 2 cốc thuỷ tinh khắc độ. HÃy điều chế dd Na2 CO 3 không có lẫn NaOH hay NaHCO3 mà không dùng 1 phơng tiện nào khácBài ... Hãy trình bày phương pháp hoá học để ly NaCl tinh khit.6 .Tinh ch Na2SO4 cú ln ZnSO4, CaCl2.7.Tách CaCO3 ra khỏi hỗn hợp rắn gồm: CaCO3 và CaSO48. Tách các chất: Al2O3, CuO,...
  • 16
  • 491
  • 1
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng potx

... về theo yêu cầu GIÁO ÁN BỘ MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ôn nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng Lớp: Mầm ... Mầm I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn nhận biết hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật Trò chơi 2 “Ai nhanh nhất”  Tạo hình có cạnh, có góc  Tạo hình theo ý thích của các con Giỏi ... tròn? - Hình   chữ nhật có gì khác so với hình ? Gút: đây là những bức tranh bạn dùng toàn là hình , , , chữ nhật - Vì nó không có cạnh, không có góc - Đều có cạnh,...
  • 11
  • 3,740
  • 7
chuyên đề hay về nhận biết các chất và bài tập

chuyên đề hay về nhận biết các chất và bài tập

... Fe2O3). Dùng phươngpháp hoá học để nhận biết chúng. Viết các phương trình phản ứng xảy ra.@. Nhận biết chỉ bằng thuốc thử qui đònh:Câu 1: Nhận biết các dung dòch trong mỗi cặp sau đây chỉ ... trình bày các phương án phân biệt các dung dòch nói trên. Câu 6: Có 4 chất rắn: KNO3, NaNO3, KCl, NaCl. Hãy nêu cách phân biệt chúng.Câu 7: Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết các hỗn ... được dùng thêm quỳ tím các ống nghiệm, hãy chỉ rõ phương pháp nhận ra các dung dòch bò mất nhãn: NaHSO4, Na2CO3, Na2SO3, BaCl2, Na2S.Câu 4: Cho các hoá chất: Na, MgCl2, FeCl2,...
  • 2
  • 608
  • 6
bước đầu nghiên cứu xác định sự sai khác di truyền trên gen mc1r quy định màu sắc lông trên một số cá thể dê thuộc các giống dê alpine, dê beetal, dê boer, dê jamnapari

bước đầu nghiên cứu xác định sự sai khác di truyền trên gen mc1r quy định màu sắc lông trên một số cá thể thuộc các giống alpine, beetal, boer, jamnapari

... hiện đề tài: Bước đầu nghiên cứu xác định sự sai khác di truyền trên gen MC1R quy định màu sắc lông trên một số thể thuộc các giống Alpine, Beetal, Boer, Jamnapari nuôi ... nhất định. Các gen nằm trên các nhiễm sắc thể, và vị trí trên nhiễm sắc thể nơi một gen định vị được gọi là locus của gen đó. Ở các sinh vật lưỡng bội, các nhiễm sắc thể sắp xếp thành các cặp ... PCR, phng phỏp gii trỡnh t.ã Xỏc nh vị trí sai khác trên gen MC1R quy định màu sắc lông một số thể nhập ngoại nuôi ở Trung tâm nghiên cứu và thỏ Sơn Tây- Hà Nội.2Khoá luận...
  • 63
  • 558
  • 0
CÁCH DỄ DÀNG ĐỂ NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ

CÁCH DỄ DÀNG ĐỂ NHẬN BIẾT CHẤT KHÍ

... Có 8 khí gồm: H2, Cl2, H2S, O2, HCl, SO2, CO2, O3 + Dẫn các lần lượt khí trên qua dd KOH, cho hồ tinh bột vào. Khí nào làm cho KOH có lẫn hồ tinh bột hóa xanh, khí đó là O3:2KI ... 7 khí còn lại cho mẫu than đang cháy sắp tắt vào, khí nào làm mẫu than bùng cháy trở lại làO2:C + O2 -> CO2 (t*)+ 6 khí còn lại cho quỳ tím khô vào:-> Làm đỏ quỳ tím khô là HCl+ 5 khí ... màu quỳ tím ẩm)+ 4 khí còn lại dẫn qua dd KMnO4. Khí nào làm mất màu dd này là SO2:2SO2 + 2KMnO4 + 2H2O -> K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2O+ 3 khí còn lại cho qua dd Ca(OH)2 dư, khí tạo kết tủa với...
  • 1
  • 15,872
  • 14
Chuyên đề nhận biết chất, tinh chế chất vô cơ

Chuyên đề nhận biết chất, tinh chế chất vô cơ

... chất để nhận biết 5 chất trên5.Có 5 lọ mất nhãn, mỗi lọ chứa các chất bột màu đen hoặc màu xám sẫm sau: FeS, Ag2O, CuO,FeO, MnO2, Chỉ được dùng một hoá chất để nhận biết 5 chất trên6. ... H2SO4 loãng nhận biết 5 kim loại sau: Ba, Mg, Fe, Al và Ag.11. a. Nhận biết các oxit sau: K2O, Al2O3, CaO, MgOb.Chỉ dùng một hoá chất có thể phân biệt các oxít trên không12. Nhận biết 4 ống ... nghiệmI.Phơng pháp trả lờiYêu cầu nắm vững: cấu tạo, tính chất vật lý, tính chất hoá học, phơng pháp điều chế các đơn chất, hợp chất trong chơng trình. Biết mô tả các hiện tợng: kết tủa, hoà tan, màu sắc,...
  • 14
  • 721
  • 2
chuyen de BT nhan biet chat

chuyen de BT nhan biet chat

... những bài tập phù hợp với trình độ học sinh, tạo điều kiện cho học sinh nắm bắt vấn đề một cách nhanh chóng nhằm giúp cho học sinh hiểu rõ và nhớ sâu hơn những kiến thức đã học, đồng thời cũng...
  • 6
  • 252
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề nhận biết chất vô cơcách để nhận biết mật ong thậtcách nhận biết chất khícách để nhận biết số điện thoại của mìnhđể nhận biết các khí co2 so2 h2s n2cach nhan biet chat khi caoh2nhận biết chất khíbài tập nhận biết chất khíbảng nhận biết chất khícách làm bài tập nhận biết chất hóa họccác yêu cầu khi đặt tên cho nhãn hiệu sản phẩm phải hàm ý về lợi ích chất lượng của sản phẩm phải dễ đọc dễ nhận biết dễ nhớ phải khác biệt hẳn với những tên khácnguyên tắc để nhận biết website link an toàn 1 4 2 2 nhận biết các website lừa đảo các dạng lừa đảo phổ biến khi lướt web 1 4 2 3 kiểm tra link bằng các dịch vụ trực tuyến trên internetnguyên tắc chung để nhận biết một chất khíđể nhận biết các chất khí riêng biệt metan etilen sunfurơ thứ tự thuốc thử lần lượt làchuyên đề nhận biết và tách chấtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ