skkn ứng dụng cntt trong dạy toán thcs
SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc
... phim về nhạc sĩ đó.Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao 3. Một số thiết bị công nghệ khác ứng dụng trong dạy học môn âm nhạc: Ngoài các phần mềm đợc khai thác và ứng dụng, trong giảng dạy bộ môn âm nhạc ... với môn âm nhạc nói riêng là điều tất yếu để nâng cao chất lợng dạy học. Đổi mới phơng pháp dạy học góp phần nâng cao chất lợng bộ môn gắn liền với ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Hởng ứng ... nghiên cứu sử dụng các thiết bị công nghệ các phần mềm hổ trợ dạy học để ứng dụng. Trong những năm trở lại đây, CNTT trong dạy học đợc đẩy mạnh và đà đạt đợc hiệu quả tích cực. Một trong những...
- 12
- 4,316
- 21
SKKN úng dụng CNTT trong dạy học
... ứng dụng CNTT phục vụ cho việc đổi mới phơng pháp dạy học là một trong những hớng tích cực nhất, hiệu quả nhất trong việc đổi mới phơng pháp dạy học và chắc chắn sẽ đợc sử dụng rộng rÃi trong ... tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo h-ớng dẫn học CNTT nh là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phơng pháp dạy học ở các môn. Thực hiện chủ đề năm học của Bộ giáo dục ... trong nhà trờng phổ thông trong một vài năm tới, tôi đà mạnh dạn học tập và đa CNTT vào giảng dạy hai năm nay. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấn đề mà bất...
- 6
- 987
- 11
SKKN "Ứng dụng CNTT trong dạy học"
... thông tin trong dạy học.Hiện tại, một số trờng đà áp dụng GAĐT trong các giờ dạy. Nhng vấn đề làchúng ta có nghĩ đến việc áp dụng nh thế đà đúng cha, đà hiệu quả cha? Nếu ch-a thì áp dụng thế ... hiệu quả nhất trong việcđổi mới phơng pháp dạy học và chắc chắn sẽ đợc sử dụng rộng rÃi trong nhà tr-ờng phổ thông trong một vài năm tới, tôi đà mạnh dạn học tập và đa CNTT vàogiảng dạy năm học ... năm học này. Nhng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đó là vấnđề mà bất cứ một ai cũng gặp phải khi có ý định đa CNTT vào giảng dạy. Trong bản sáng kiến này, tôi sẽ đa ra...
- 6
- 1,446
- 16
SKKN ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY LS
... phần mềm ứng dụng thì tốt Ta sẽ chủ động hơn trong việc sử dụng máy tính. II. CÁC ĐIỀU CẦN LƯU Ý KHI ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY. 1. Lưu ý chung: Việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy phải ... chỉ được hỗ trợ bằng CNTT chứ không thể thay thế hoàn toàn bằng CNTT. Để xác định những đồ dùng dạy học nào nên ứng dụng CNTT, những đồ dùng dạy học nào không nên ứng dụng CNTT, chúng ta cần ... thuận lợi cho việc học tin học. B. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ THPT. I. CÁC KỸ NĂNG CẦN PHẢI CÓ. Để ứng dụng được CNTT trong dạy học có hiệu quả thì theo tôi GV cần...
- 5
- 955
- 6
Ứng dụng CNTT trong dạy Toán
... các bài tập, tổ chức kiểm tra đánh giá tự động trên máy Ứng dụng CNTT trong dạy học môn Toán ở trng THCSãVic ng dng CNTT trong dy hc cn phi chú ý tới việc tích cực hóa hoạt động học ... “trình chiếu” nên hiệu quả dạy học chưa cao, cần ưu tiên thiết kế các hoạt động dưới dạng kênh hình, đặc biệt là những hình “động”. Ứng dụng CNTT trong dạy học môn Toán ở trng THCSãTrc khi ... dạy học thích hợp, không phải chủ đề dạy học nào cũng cần tới BGĐT. Chủ đề dạy học thích hợp là những chủ đề có thể dùng BGĐT để hỗ trợ dạy học và tạo ra hiệu quả dạy học tốt hơn khi sử dụng...
- 8
- 296
- 1
SKKN - UNG DUNG MAPLE TRONG DAY TOAN
... của Maple được dễdàng hơn.III. PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Phạm vi nghiên cứu của đề tài bao gồm: - Cung cấp cho người sử dụng danh mục các hàm thông dụng nhất của Maple. - Ứng dụng Maple ... dụng SKKN trong nhiều năm qua và nhận thấy rằng SKKN nầy đã góp phần vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng dạy và học.V. ĐIỂM MỚI TRONG NGHIÊN CỨUMục đích của SKKN ... điện tử. - Ứng dụng Maple để soạn đề thi có đáp án. - Giới thiệu phương pháp viết chương trình bằng ngôn ngữ Maple để tạo racác dạng toán mới, đáp ứng nhu cầu ra đề của giáo viên. - Phương pháp...
- 25
- 503
- 4
Tài liệu Ung dung CNTT trong day Toan 3 rat hay
... Sách thiết kế Toán lớp 3. 7. Mạng Internet.Mục lục TrangA. Phần mở đầu 1B. Phần nội dung đề tài 3 C. Phần kết luận 22D. Tài liệu tham khảo 23 21 +Phép tính thứ hai trong trò chơi là câu ... tạo CNTT có tác dụng mạnh mẽ, làm thayđổi nội dung và phơng pháp dạy học. Mặt khác, ngành giáo dục vàđào tạo đóng vai trò quan trọng trong việc cung cấp nguồn nhân lựccho CNTT. Hơn nữa, CNTT ... Bởi vậy, trong năm học này, ngành giáo dụcđà xác định phải đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong trờng học để tạo b-ớc đột phá về ứng dụng CNTT trong giáo dục và tạo tiền đề phát triển CNTT trong những...
- 23
- 492
- 2
Tài liệu SKKN: Ứng dụng CNTT trong dạy học
... pháp dạy học theo cách tiếp cận kiếntạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề càng cónhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi. Các hình thức dạy học như dạy theo ... KINH NGHIỆM:-Việc vận dụng CNTT và TT trong dạy và học các môn ở Tiểu học -Đối tượng: Các tiết dạy có sử dụng giáo án điện tử tại trường Tiểu học XuânLộc 1, các tiết dạy trong Hội thi GAĐT cấp ... người đềucó trong tay nhiều công cụ hỗ trợ cho quá trình dạy học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng. Nhờ có sử dụng các phần mềm dạy học này mà học sinh trung bình,thậm chí học sinh trung...
- 9
- 913
- 14
SKKN ung dung CNTT trong day hoc.doc
... phùhợp? Cần bao nhiêu Slides? nội dung mỗi Slides là gì?. . .* Bớc 2: Dùng powerpoint để xây dựng nội dung của các Slides đó.* Bớc 3: Trình diễn Slides. Khi đó nội dung từng Slides sẽ đợc phóng ... trớc) sau đó nhấn vào nút tamgiác trong mục Add Effect trên hộp thoại. Quy trình để tạo và sử dụng một tệp trình diễn nh sau* Bớc1: Xác định rõ ràng các nội dung sẽ trình bày. Từ đó sẽ định ... tôi có thể ứng dụng một cách đơn giản phầnmềm Microsoft PowerPoint vào trong quá trình xây dựng các bài giảng.II. Nội dung : A. Làm việc với powerpoint: Làm việc với powerpoint là làm việc...
- 12
- 387
- 0
SKKN ứng dụng CNTT trong dạy ngữ văn ở trường THCS tuân đạo
... KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS TUÂN ĐẠO tiện dạy học khác (như thuyết giảng, đàm thoại, thảo luận nhóm, phát vấn, nêu vấn đề …) 3. Khi sử dụng các phầm mềm ... thực hiện tại trường THCS Tuân Đạo trong năm học vừa qua là thiết kế Bài giảng điện tử bằng phần mềm Powerpoint, tích hợp giảng dạy ngữ văn với âm nhạc, phim ảnh, băng hình tư liệu Trong bài viết ... vận dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn. Đây là một trong những biện pháp có hiệu quả thiết thực, đáp ứng được phần nào yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học của chúng tôi và trường...
- 19
- 935
- 2
skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn vật lý bài 18 hai loại điện tích để tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 7 trường thcs trần hưng đạo
... GIÁO TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌCMÔN VẬT LÝ BÀI 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCHĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO.!"#$%&'(&$)*+,,&-(./+$01.$2*34&5(+ 678 69 678 :Nghiên ... không?WE$P%&FZN%*!&$2*(-F+Sử dụng ph\n mềm h] trợ trình chiếu Power Point… trong dạy học Vật lí 7 sẽ gây sự hứng thú học tập ở Bài 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Tr\n Hưng Đạo. Nghiên cứu khoa học ... khoa học sư phạm ứng dụng - 8 - Người thực hiện: Trịnh Thị HoaVề vấn đề Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy để tạo hứng thú trong học tập môn vật lý cho học sinh đã có nhiều bài...
- 39
- 927
- 2
SKKN ứng dụng CNTT trong dạy - học tiết giảng văn ở trường thcs
... trong dạy - học tiết giảng văn ở trường THCS GV : Lê Thị Ái Vân - Trường THCS Hoài Hương Trang 2 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy – học tiết giảng văn góp phần thể hiện đồ dùng dạy ... pháp dạy học Kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học tiết giảng văn ở trường THCS GV : Lê Thị Ái Vân - Trường THCS Hoài Hương Trang 18 - Hướng dẫn học sinh ứng dụng ... thông tin trong dạy - học tiết giảng văn ở trường THCS GV : Lê Thị Ái Vân - Trường THCS Hoài Hương Trang 14 Sau khi áp dụng công nghệ thông tin trong dạy - học tiết giảng văn bằng những...
- 20
- 1,897
- 0
skkn ứng dụng cntt trong dạy toán thcs
... ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Toán Trong những năm gần đây , với sự phát triển ngành công nghệ thông tin , dạy họcvới sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong giảng dạy , dạy ... tài: ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Toán lớp 3 .II. Mục đích nhiên cứu đề tài - Tìm hiểu về ứng dụng công nghệ thông tin vào môn Toán lớp 3. -Tìm hiểu thực trạng khi đa ứng dụng ... nghiệm *** ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Toán + Slide thứ hai chứa nội dung bài tập 1. 8Sỏng kiến kinh nghiệm *** ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Toán + Slide...
- 20
- 1,763
- 0
Từ khóa: skkn ứng dụng cntt trong dạy học môn nhạcứng dụng cntt trong dạy học môn toán thcsứng dụng cntt trong dạy học toán thcsứng dụng cntt trong dạy học toánứng dụng cntt trong dạy học môn toánứng dụng cntt trong dạy học môn ngữ văn thcsứng dụng cntt trong dạy học ngữ văn thcschuyên đề ứng dụng cntt trong dạy học toánkế hoạch ứng dụng cntt trong dạy họcứng dụng cntt trong dạy học ngữ vănứng dụng cntt trong dạy học tích cựcứng dụng cntt trong dạy học mầm nonứng dụng cntt trong dạy học vật lýứng dụng cntt trong dạy họcứng dụng cntt trong dạy học lịch sửchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ