0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

đề cương môn học ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ  thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán

... AUTOGRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT Một số tác giả đã nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học các tình huống điển hình trong dạy học Toán nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học ... trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực và sáng tạo. Định hƣớng này thể gọi tắt là học tập trong hoạt động và bằng hoạt động, hay gọn hơn: hoạt động hóa người học. Mỗi nội dung dạy ... ứng dụng CNTT trong nhà trƣờng 17 1.3.2. Định hƣớng về việc đƣa CNTT vào nhà trƣờng ở Việt Nam 17 1.4. Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán 19 1.4.1. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 19 1.4.2. Ứng...
  • 126
  • 1,632
  • 4
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf

... pháp dạy học môn toán nhà trƣờng phổ thông hiện nay là tổ chức cho HS đƣợc học tập trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo. Tỷ lệ lƣu trữ thông tin trong ... vậy, quá trình dạy học phải bao hàm cả dạy tự học. Việc dạy tự học đƣơng nhiên chỉ thể thực hiện đƣợc trong một cách dạy học mà ngƣời học chủ thể, tự họ hoạt động để đáp ứng nhu cầu của ... sử dụng phần mềm AutoGraph để tiếp cận theo góc độ đi sâu vào từng ví dụ, từng bài tập cụ thể với định hướng thiết kế các hoạt động dạy học một số nội dung cụ thể của môn Toán trường THPT...
  • 126
  • 1,205
  • 5
ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

... nghiệm) ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Sinh học môn khoa học thực nghiệm, với con ñường hình thành kiến thức, kĩ năng thông qua quan sát ... kỳ trong tệp dữ liệu ñể tìm kiếm thông tin. ðồng thời, tạo sở xây dựng các nhiệm vụ hướng dẫn HS tự học. - Cho phép kết nối các phần mềm dạy học khác có ích nhiều trong dạy học Sinh học. ... dung dạy học của mình. 2. NHỮNG ƯU ðIỂM VÀ HẠNH CHẾ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY SINH HỌC VÀ MỘT SỐ ðỀ XUẤT. 2.1 Những ưu ñiểm Trong vài năm trở lại ñây, nhìn chung CNTT ñang ñược ứng dụng...
  • 7
  • 1,083
  • 12
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌCỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

... dục tiểu học ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TIỂU HỌC.2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: ... năng tự học cập nhật nhanh các kỹ năngsử dụng phần mềm máy tính.o Định hướng khả năng phát triển ứng dụng máy tính, các phương tiện dạy học công nghệ thông tin trong dạy học Tiểu học. ... quyết: Đã học Tin học cơ sở hoặc nhập môn tin học. 6. Mục tiêu của học phần: Cách sử dụng các phương tiện dạy học, ứng dụng trình chiếu bài học qua phần mềm trình diễn PowerPoint.Hoàn thành học phần...
  • 6
  • 1,639
  • 6
báo cáo chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

báo cáo chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học

... quan về ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí.2. Sử dụng Powerpoint trình diễn bài giảng Vật lí trên lớp.3. Tìm hiểu một số phần mềm dạy học Vật lí THCS.4. Sử dụng Internet khai thác thông tin phục ... tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS-Đảm bảo cho mọi người có khả năng thâm nhập thường trực đến nhiềunguồn thông tin. -Internet cung cấp nguồn tài nguyên thông tin hầu ... tốn băng thông, 2007 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục và Đào tạo10 Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCSBài Thực Hành 1KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN...
  • 40
  • 2,852
  • 24
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn

... phương pháp dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh. Từ năm học 2008 - 2009 với chủ đề năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trường” trường tôi đã tổ chức học tập, ... SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng17 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ... SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________ ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng20 SKKN 2010 - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn ______________________...
  • 24
  • 1,286
  • 8
đề tài  ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sinh học ở trường thcs

đề tài ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học sinh học ở trường thcs

... 14 Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS MỤC LỤC Người thực hiện:Trần Vũ Định Trang 4 Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường ... thông tin trong dạy học sinh học trường THCS PHẦN I : PHẦN MỞ ĐẦUA.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:I. TÊN ĐỀ TÀI: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:1. ... Trang 16 Đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học sinh học trường THCS C. ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI TIẾN VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS ĐẮKBÚKSO...
  • 21
  • 4,301
  • 14
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs

... Đào - Trờng THCS Lê Khắc Cẩn1 đề tài nghiên cứu khoa học s phạm ứng dụng Môn: âm nhạc Tên đề tài : ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc trờng THCS Ngời viết: Phạm Thị Đào ... công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc trờng THCS có nâng cao kết quả học tập của học sinh không? * Giả thuyết nghiên cứu: Có, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy âm nhạc trờng ... cu khoa học phạm ứng dụng môn Âm nhạc Ngêi thùc hiÖn: Phạm Thị Đào - Trờng THCS Lê Khắc Cẩn15 tài nghiên cứu khoa học phạm ứng dụng môn m nhcNgời thực hiện: Phạm Thị Đào - Trờng THCS...
  • 27
  • 8,319
  • 32
đề cương môn học ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học

đề cương môn học ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học

... ứng dụng trong hóa học sử dụng trong quá trình dạy học cũng như nghiên cứu khoa học - Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học v à kiểm tra đánh giá môn hoá học. 5. Nội dung chi tiết môn học Hìnhthức ... 1ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC1. Thông tin về giảng viên Thông tin về giảng viên thứ 1- Họ và tên: Đào Thị Việt Anh- Chức danh, học hàm, học vị: Trưởng khoa Hóa học, ... CNTT trong dạy học hóa học. 1.1.1. Quá trình dạy học. 1.1.2. CNTT với dạy học và đánh giá.1.2. Những ưu điểm và hạn chế của việc ứng dụng CNTT trong dạy học hóa học. 1.3. Khai thác và sử dụng...
  • 8
  • 1,020
  • 3
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán

Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán

... buổi hội thảo chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực bộ môn Toán nhằm rút ra được cách làm chung khi giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong bộ môn Toán. 2. BÁO ... 12 năm 2011 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰCBỘ MÔN TOÁN1. ĐẶT VẤN ĐỀ:Kể từ năm học 2008-2009, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học được đẩy mạnh, áp dụng ở hầu ... thêm thông tin và các tài liệu hữu ích. 2.3.2. Các vấn đề về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Toán. Thế mạnh của công nghệ thông tin là số lượng thông tin và cách thức truyền tải thông...
  • 10
  • 1,138
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn công nghệ lớp 10 thptbáo cáo chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văntham luận về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán cấp tiểu họcứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcviệc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thptứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thcsứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toánứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vănskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học mầm nonNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP