8 - 3 sinh hoat chuyen de

... LUN V HON THNH BNG SAU BNG CCH NH DU VO CHỗ TRNG Stt Cỏc tớnh chớnh T v,tn cụng Dt li by mi Cng sinh tn ti c cỏi nhn bit bng tớn hiu Chm súc th h sau Ve su Kin Chn nuụi ng vt khỏc Nhn Sng thnh ... sng Chun vo v b bi 31,k bng 1/103 SGK PHềNG GIO DC V O TO HUYN PH NINH TRNG THCS CHU VN AN môn sinh học lớp 7/2 Giáo viên: Huỳnh Thị Phương Thảo C KHE HN GP LI CNG C BI HC Cõu Vỡ Chõn khp li

Ngày tải lên: 27/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22

... tập, thảo luận vào buổi sinh hoạt chuyên môn Tổ chức cho tổ thảo luận xây dựng chuyên đề, thống chuyên đề tổ, lãnh đạo nhà trường nghe báo cáo kết thực bổ xung góp ý Nhà trường hỗ trợ kinh phí ... Kh i 2; Tổ chuyên môn Kh i 3; Tổ chuyên môn Kh i 4; Tổ chuyên môn Kh i c Học sinh: Kh i lớp TS lớp TS học sinh Nữ Dân HS KT Số lớp học Số HS học tộc hòa nhập 2b/ n...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... huyện Tánh Linh thay cán cốt cán môn Mỹ thuật cô Phạm Thị Hương thuyên chuyển Trên số nội dung mà Tổ cốt cán môn Mỹ thuật tham gia thảo luận thống sinh hoạt chuyên đề; Sở Giáo dục Đào tạo đề nghị ... dung) cho môn Mĩ thuật lớp lớp 9; trang bị đèn chiếu tạo điều kiện cho giáo viên giảng dạy giáo án điện tử - Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Tuy Phong bổ sung thêm cán cốt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:11

... cho thảo luận  Giáo viên cần phân bổ thời gian thảo luận hợp lí vào yêu cầu nội dung học  Giáo viên phải truyền đạt rõ ràng mục đích ý nghĩa nội dung cần thảo luận cho nhóm  Giáo viên sử dụng ... chọn hoạt động nhóm • Mục tiêu hoạt động nhóm ? • Hoạt động có phù hợp với học sinh lớp không ? • Hoạt động cần thời gian ? • Học sinh tham gia có t...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 23:15

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:00

... A (2) +H2SO4 B (6) + H2SO4 (4) (3)+E +G H (5) +F D Biết H muối không tan axít mạnh, A kim loại hoạt động hoá học mạnh, cháy lửa có màu vàng 6/ Hoàn thành dãy biến hoá sau ( ghi rõ điều kiện có ... phản ứng sau Fe(OH)3 + A FeCl2 + B + C FeCl2 + D + E FeCl3 FeCl2 + F Fe2(CO3)3 Fe(OH)3 + G ( k ) 17/ Chọn chất vô để thoả mãn chất R sơ đồ sau: A B C R R R X Y Z chất vô thoả mãn NaCl CaCO3 CaO

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... => a.MA = 9.a.y => MA = 9y a a CxHy + (x + )O2 xCO2 + Vì 150 < M < 170 nên 16 < y < 19 Ta có: y 16 17 18 19 MA 145 156 162 171 Vì M = 156, y = 17 x = 11,5 (loại) Vậy có y = 18, x = 12 M = 162 ... chuyển thành kết tủa BaCO3 Na2CO3 + BaCl2 BaCO3 + 2NaCl (3) n BaCO = n CO Ta có: 39,4 = 0,2( mol ) 197 n CO = 0,2 (mol) 10,8 Trong khi: n H O = = 0,6(mol ) 18 Vì: n BaCO = 2 Suy ra: Tỷ số n CO n...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... CH3COOH, C2H5COOH 1/2 A a, b Theo phơng trình đốt cháy ta có: Số mol axit = 0,15mol = a + b nCO2 sinh = 2a + b = 0,35 Giải ta có: a = 0,1; b = 0,05 Vậy hỗn hợp có 0,2 mol CH3COOH 12 g 0,10 mol

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... cần chèn slide / chọn paste Xoá slides: + Bớc 1: Click phải chuột lên slide cần xoá danh sách Slide bên trái hình + Bớc 2: Chọn Cut Delete slide để xoá Slide 5 Chn hỡnh nn cho Slides: - Cỏch ... mới: Chn newslide Sau ú gừ thụng tin vo tiờu ca slide, cú tiờu l chn mu slide (tu vo mc ớch ca mỡnh m cú la chn mu slide phự hp) IiI xây dựng slides Thêm slides: Để thêm slides lên tệp trình ... slid...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 03:00

... DUNG CHUYÊN ĐỀ Đánh giá thực trạng sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn Định hướng đổi sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn trường THCS vùng khó khăn Quy trình xây dựng chuyên đề sinh hoạt tổ chuyên môn ... nghiên cứu sinh hoạt chuyên đề eo hẹp 10 • Thầy/ cô giúp “Táo Giáo dục” đưa định hướng đổi sinh hoạt chuyên đề tổ chuyên môn (Thời...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 16:49

... xuyên nhắc nhở Trường tiểu học Cao Dương Sổ bồi dưỡng Chuyên môn nghiệp vụ Quách Anh Vũ - Làm tốt sinh hoạt đội, sinh hoạt lớp - gần gũi với Học sinh để hiểu tâm lí Học sinh từ có biện pháp giáo ... trương kế hoạch nghành,của trường lớp 4) Giáo dục học sinh toàn diệnvề mặt: Đức – trí – Thể - Mĩ: - vai trò GVCN giáo dục đạo đức Học sinh - GVCN có nhiều thời gi...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 10:24

Ngày tải lên: 02/05/2015, 21:00

... tùbiệt trêng chúng phª b×nh, gãp ý, häc sinh nãi chung vµ häc sinh gọi cá x©y nãi riªng, chÊt lỵng ®¹o ®øc cđa giópsinh xngbé cßn u ta dùng tËp thĨ häc sinh häc b¹n tiÕn cÊp kh¸ nghiªm thức hµnh ... Biện pháp đưa em học sinh cá biệt vào hồ nhập với nhóm học sinh ngoan, gương mẫu Trong q trình giảng dạy mơn giáo viên nên cho em học tập, sinh hoạt theo nhóm với em học sinh ngoan,...

Ngày tải lên: 10/06/2015, 15:00