sinh hoạt chuyên đề tiểu học

Ngày tải lên: 02/12/2014, 09:43

... Cám ơn nhóm đã trình bày  Hỏi những câu hỏi nhằm “bẫy” hoặc làm cho học sinh trình bày/ nhóm lúng túng  Để cho các học sinh/ nhóm khác hỏi trước khi giáo viên hỏi  Đưa ra câu trả lời “đúng” ... “đúng” ngay lập tức. Hãy để ngỏ cho cả lớp thảo luận.  Khuyến khích học sinh từ các nhóm khác nhau đặt câu hỏi  Để cho học sinh thay mặt nhóm là người duy nhất trả lời các câu hỏi.  Lúc ... II; Một số vấn đề cần xem xét khi lựa chn hot ng nhúm ã Mc tiờu ca hot ng nhúm l gỡ ? ã Hot ng ny cú phự hp vi hc sinh trong lp khụng ? ã Hot ng ny cn bao nhiờu thi gian ? ã Hc sinh tham gia...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 23:15

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:22

... chuyên môn Khối 3; Tổ chuyên môn Khối 4; Tổ chuyên môn Khối 5. c. Học sinh: Khối lớp TS lớp TS học sinh Nữ Dân tộc HS KT hòa nhập Số lớp học 2b/ ngày Số HS học 2b / ngày Học sinh bán trú Một 8 ... … - Học tập lại Thông tư quy định đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học. - Học tập Hướng dẫn đánh giá kết quả học tập của học sinh - Tổ chuyên môn - Giáo viên chủ nhiệm Từ: 01/4/2011 Đến: ... gia thực hành chuyên đề và rút kinh nghiệm, trao đổi để đi đến thống nhất Nội dung xây dựng chuyên đề hoàn chỉnh có hiệu quả phù hợp thực tế. Trên đây là Kế hoạch Sinh hoạt chuyên đề - Bồi dưỡng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... THCS CHU VN AN môn sinh học lớp 7/2 môn sinh học lớp 7/2 Giáo viên: Huỳnh Thị Phương Thảo Giáo viên: Huỳnh Thị Phương Thảo nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo về sinh hoạt chuyên môn tại trường ... CHU VN AN môn sinh học lớp 7/2 môn sinh học lớp 7/2 Giáo viên: Huỳnh Thị Phương Thảo Giáo viên: Huỳnh Thị Phương Thảo TIT DY N ĐÂY LÀ KẾT THÚC- XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH- KÍNH ... chào mừng quý thầy cô giáo về sinh hoạt chuyên môn tại trường thcs CHU VĂN AN NĂM HọC 2010-2011 CỦNG CỐ BÀI HỌC Câu 1. Vì sao Chân khớp lại đa dạng về cấu tạo, môi trường sống và tập tính...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 18:11

... Tổ cốt cán các bộ môn Mỹ thuật đã tham gia thảo luận và thống nhất trong sinh hoạt chuyên đề; Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo cần nghiên cứu và chỉ đạo thực ... thuật nắm vững các quy định về chuyên môn- nghiệp vụ, có biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học của bộ môn bảo đảm theo yêu cầu của nhiệm vụ năm học 2010-2011 đã đề ra./. KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ... các phòng Giáo dục và Đào tạo: - Chỉ đạo các trường THCS mua sắm và bổ sung thêm thiết bị dạy học các tranh ảnh vật mẫu (tượng chân dung) cho môn Mĩ thuật lớp 7 và lớp 9; trang bị đèn chiếu...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:11

... là :(4), (5) C 2 H 4 + H 2 O XT,P C 2 H 5 OH C 2 H 5 OH H 2 SO 4 C 2 H 4 + H 2 O sinh hoạt chuyên đề thứ 18 Viết đồng phân ctct viết PTHH theo chuỗi phản ứng điều chế, nhận biết - phân ... trong hỗn hợp. 4/ Bằng phơng pháp hoá học hÃy nêu cách phân biệt 4 chất khí sau: CH 4 , C 2 H 2 , SO 2 và CO 2 . Bài 16: Cho sơ đồ biểu diễn biến hoá hoá học sau: R 1 R 2 R 3 R 4 R 6 R 5 ... biệt các khí CO 2 ,CH 4 ,C 2 H 4 và C 2 H 2 .Bằng phơng pháp hoá học hÃy nhận biết các nằm trong mỗi lọ. Viết phơng trình hoá học minh hoạ (nếu có). Bài 15: 1/ Viết công thức cấu tạo các đồng...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:00

... CuO t 0 t 0 t 0 .t 0 .t 0 t 0 buổi sinh hoạt Chuyên đề 17 Viết phơng trình hoá học Điều chế chất vô cơ và thực hiện sơ đồ chuyển hoá (Vận dụng tính chất hoá học của các chất và các phản ứng hoá học điều chế các ... hoàn thành các phơng trình hoá học thể hiện theo sơ đồ biến hoá sau: B + HCl + X + Z M D t 0 E ®pnc M. + Z + NaOH + Y + Z C 4/ Viết các phơng trình hoá học thể hiện theo sơ đồ biến hoá ... H 2 SO 4 ( 4 ) ( 5 ) + F D Biết H là muối không tan trong axít mạnh, A là kim loại hoạt động hoá học mạnh, khi cháy ngọn lửa có màu vàng. 6/ Hoàn thành dÃy biến hoá sau ( ghi rõ điều kiện...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... (m+1)b n 2 O = 2 3na + 2 )13( +m b = 1,1 (1) n OH 2 = na + (m+1)b = 0,8 (2) buổi sinh hoạt Chuyên đề 19 bài Toán về hiđrocacbon Công thức phân tử tổng quát và công thức phân tử của chất ... C n H 2n + 2 cũng là x. Vậy ta có: x + x = 0,448 = 0,02 => x = 0,01. 22,4 Phơng trình hoá học của phản ứng đốt cháy hỗn hợp: 2C 2 H 2 + 5O 2 4CO 2 + 2H 2 O 0,02 mol 0,04 mol CH 4 + ... hoàn toàn và có hai khí thoát ra khỏi dung dịch brom, nên hai khí đó là CH 4 và C n H 2n+ 2 Theo đề bài, VC 2 H 2 tham gia phản ứng là: 0,896 - 0,448 = 0,448 (lít) Vậy số mol C 2 H 2 là: 0,448...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... trên. Hớng dẫn: 1 - ở 150 0 C nớc ở thể hơi. Gọi V là thể tích của C 2 H 2 thì V O 2 = 2V buổi sinh hoạt Chuyên đề 20 tính chất ứng dụng - điều chế Ancol Công thức phân tử tổng quát và công thức phân ... trong 1/2 A là a, b. Theo phơng trình đốt cháy ta có: Số mol của 2 axit = 0,15mol = a + b. nCO 2 sinh ra = 2a + 3 b = 0,35. Giải ra ta có: a = 0,1; b = 0,05. Vậy hỗn hợp có 0,2 mol CH 3 COOH là...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... buổi sinh hoạt Chuyên đề 21 tính chất, điều chế axit và este Công thức phân tử tổng quát của axit và este đa ... chức thì este mạch hở. Nếu rợu và axit đều đa chức thì este mạch vòng. - Axit và este đều tác dụng với dung dịch kiềm gọi chung là phản ứng xà phòng hoá, đều tạo ra muối kiềm của axit hữu cơ. RCOOH ... 3 O Hỗn hợp: C . n H 2 n + 2 - 2 k O 2 k víi n , k > 1. k = 1: > este và axit đều đơn chức no có công thức phân tử là: C n H 2n O 2 với axit thì n 1 và este thì n 2. Hỗn...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 15/07/2014, 07:59

Ngày tải lên: 17/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 05/10/2014, 08:07

Ngày tải lên: 02/11/2014, 14:49

Ngày tải lên: 23/10/2014, 16:12

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:43

... đức cho học sinh tiểu học. 2. Kỹ năng: Vận dụng được phương pháp giáo dục cho học sinh vào giải quyết tình huống cụ thể. 3. Thái độ: Nêu cao vai trò trách nhiệm của người giáo viên tiểu học trong ... CHUYÊN ĐỀ NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Trình bày được ... ông bà cha mẹ. + Đoàn kết giúp đỡ bạn bè. + Đi học chuyên cần và đúng giờ. + Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. + Giữ gìn sách vở và đồ dùng dạy học, có ý thức bảo vệ của công. + Thật thà, ngay...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 03:11

... với giáo viên và học sinh của trường. Ví dụ như các chuyên đề: bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên; chuyên đề dạy học theo vùng miền; chuyên đề dạy học cho học sinh có hoàn cảnh ... viên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ như: học các lớp hoàn chỉnh, cao đẳng, đại học chuyên ngành sư phạm tiểu học; học bổ túc trung học phổ thông; tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên ... quản lý chuyên môn, quản lý trường tiểu học. - Cán bộ quản lý trường tiểu học, luôn tự học, tự bồi dưỡng, chuyên môn và Trang: 16 Biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 21:16

Ngày tải lên: 11/11/2014, 21:41