tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

... pháp kiểm tra, đánh giá 3 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT, MỘT ĐIỂN HÌNH TỪ KHOA LUẬT CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN TS. Hồ Xuân Thắng Trưởng Khoa Luật - Đại học ... đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong đào tạo mà điển hình là trong đào tạo cử nhân luật tại trường Đại học Sài Gòn và qua...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 16:34

Ngày tải lên: 22/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

... 1.3.1.1. Biện pháp đảm bảo chất lượng của Bộ GD&ĐT 24 1.3.1.2. Biện pháp đảm bảo chất lượng của tại các trường Đại học 26 1.3.1.3. Biện pháp đảm bảo chất lượng tại trường Đại học Sài Gòn ... nghiên cứu về đảm bảo chất lượng giáo dục và hoạt động giảng dạy của giảng viên 6 1.1.2. Các công trình tron...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20

... cứu xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra online dành cho đội ngũ điện thoại viên hỗ trợ gián tiếp – đhsc các dịch vụ viễn thông – tin học” Phòng Điều hành sửa chữa thuê bao - TTĐHTT Trang ... cứu xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra online dành cho đội ngũ điện thoại viên hỗ trợ gián tiếp – đhsc các...

Ngày tải lên: 04/08/2014, 21:50

... đo tạo tiến sĩ v lm ảnh hởng tới chất lợng đo tạo tiến sĩ. 188 Giải pháp nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh trong quá trình đào tạo 3.2.3. Đánh giá từ phía các nghiên ... ra khả năng nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh trong quá trình đào tạo tiến sĩ ở Trường Đại học Nôn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 02:21

... lực lượng sản xuất 8 Chương II: VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CHO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 10 2.1 Nguồn nhân lực và vai trò của nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở nước ... nhân lực cho ngành công nghệ thông tin ở nước ta hiện nay o Mục 2.1: Vai trò của nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 23:08

... VŨ BẰNG VÀ VIỆC XÂY DỰNG CHÂN DUNG CÁC NHÀ VĂN CÙNG THỜI HÀ MINH CHÂU ( * ) TÓM TẮT Vũ Bằng có một mảng sáng tác về đời sống và đời viết của những nhà văn cùng thời với ông. ... khác, Vũ Bằng đã in cái nhìn, cách cảm thụ và đánh giá của ông qua chân dung các nhà văn. Góp thêm một cách nhìn, cách phản ánh sinh động và dồi dào cảm xúc về chân du...

Ngày tải lên: 18/01/2015, 00:41

... VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN HỒ XUÂN THẮNG (*)  Trong bà  ...

Ngày tải lên: 18/01/2015, 00:44

... VAI TRÒ CỦA TRI THỨC KHOA HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI – QUAN ĐIỂM CỦA FRANCIS BACON LÊ THỊ HUYỀN ( * ) TÓM TẮT Francis Bacon (1561 – 1626), nhà tri t học duy vật Anh, ... tưởng của F .Bacon với mục đích xây dựng một xã hội lý tưởng, giàu mạnh dựa trên quyền lực của tri thức. 3. KẾT LUẬN Từ quan điểm của F .Bacon về vai trò của...

Ngày tải lên: 18/01/2015, 00:46

...  ( * )  Phương pháp quy hoạch động là một kĩ thuật được áp dụng để giải các bài toán tìm phương án tối ưu . Vậy ý tưởng của phương pháp quy hoạch động thật đơn giản : Để tránh việc tính lại ... bài toán con đã được giải. Khi giải một bài toán cần đến nghiệm của những bài toán nhỏ hơn ta chỉ việc tìm kiếm trong bảng ....

Ngày tải lên: 18/01/2015, 00:47

... việc xây dựng chơng trình đào tạo theo học chế tín chỉ. - Đánh giá chơng trình đào tạo hiện hành của ngành S phạm kỹ thuật tại tr- ờng Đại học Hùng Vơng. - Xây dựng chơng trình đào tạo theo học ... phạm kỹ thuật theo tín chỉ tại trờng Đại học Hùng Vơng 2. Mục đích nghiên cứu. Trên cơ sơ lý luận và thực tiễn, tiến hành...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:52

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:28

Ngày tải lên: 09/06/2015, 08:37