chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên nghành cơ học vật rắn

Chương trình đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệp để kết thúc lớp nâng cao trong chế tạo thép (3)

... trình đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệp để kết thúc lớp nâng cao trong chế tạo thép (2) Chương trình đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệp để kết thúc lớp nâng cao trong chế tạo thép (1) Chương Bài ... năngTPM-12.ppt2) Chương trình đào tạo bảo dưỡng chuyên nghiệp Hoàn thành 3) Hệ thống bảo dưỡng nhìn từ góc độ thiết bị1. bảo dưỡng khả năng2. bảo dưỡng thích nghi3. bảo dưỡng làm mới 1. Bảo dưỡng ... phí lớn để tăng hiệu quả thiết bị2. Một chương trình bảo dưỡng định kỳ cho bộ phận bảo dưỡng 3. Một chương trình bảo dưỡng tự động4. Chương trình thiết kế máy phòng ngừa5. Chương trình thiết...

Chương trình đào tạo thạc sĩ- chuyên ngành dược liệu và dược học cổ truyền

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨCHUYÊN NGÀNHDƯỢC LIỆU VÀ DƯỢC HỌC CỔ TRUYỀN Mã số : 60 73 10(Ban hành theo quyết định số 45/2008/QĐ-BGD ... BUỘC) TRIẾT HỌC 4 tín chỉ = 60 tiết1. MỤC TIÊU Chương trình Triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học nhằm nâng cao tính khoa học và tính hiện ... chương trình triết học dùng cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành triết học cần đạt được các yêu cầu sau:- Thứ nhất: Kế thừa những kiến thức đã có ở trình độ đào tạo...

35
1,278
2

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ

... 2005;Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư số: 10/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Chương trình đào tạo thạc sĩ Toán học của ... ngoài mà ngôn ngữ dùng trong đào tạo là tiếng Anh;- Có bằng tốt nghiệp đại học tại các chương trình đào tạo trong nước mà ngôn ngữ dùng trong toàn bộ chương trình đào tạo là tiếng Anh không qua ... Giáo trình đạo đức học Mác Lê Nin (hệ cử nhân chính trị) NXB Lý luận chính trị Hà Nội 2004.16 CHƯƠNG IV. CHƯƠNG TRÌNH VÀ KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO I. Những căn cứ để xây dựng chương trình đào tạo Luật...

70
1,000
1

Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

... ngoài Đào tạo bằng tiếng AnhPhương pháp tiên tiến Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy hiện đại  Đào tạo ra các cử nhân tiên tiến! QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CHƯƠNG TRÌNHTheo chương trình về đào ... đào tạo tiên tiến của Bộ GD và Đào tạo Mỗi nghành học trọng điểm chọn ra 1 đến 2 trường tổ chức chương trình  Đại học Lâm nghiệp là trường duy nhất ở Việt Nam tổ chức chương trình tiên tiến ... nghiệpNhiều giảng viên của Đại học Lâm nghiệp đã tốt nghiệp từ đại học Colorado Giảng viên Đại học Colorado Đại học Lâm nghiệpCác GS mời từ các trường đại học quốc tế khác ...

Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học

... tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo khung chương trình này có thể thực hiện các nghiệp vụ liên quan đến ngữ học trong nhiều địa hạt: Ngôn ngữ học, Việt ngữ học, Ngoại ngữ, Ngôn ngữ và văn ... KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ Ngành: Ngôn ngữ học Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Mã số: 60 22 01 (Ban hành kèm theo Quyết định số 3967/SĐH, ngày 23 tháng 10 năm 2007 của Giám đốc Đại học ... và các trường Đại học; Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học theo khung chương trình này cũng có thể thực hiện các nghiệp vụ nghiên cứu ngôn ngữ học, nhân học xã hội v.v ở các...

5
1,471
4

Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành thông tin thư viện

... chuyên ngành: 36 tín chỉ + Bắt buộc: 24 tín chỉ + Lựa chọn: 12 tín chỉ/ 32 tín chỉ - Luận văn: 13 tín chỉ 1 KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ Ngành: Thông tin – thư viện Chuyên ngành: ... nghệ thông tin, và công nghệ truyền thông hiện đại vào hoạt động thông tin - thư viện ở Việt Nam. II. TÊN VĂN BẰNG VÀ MÔN THI TUYỂN SINH 1. Tên văn bằng - Tên tiếng Việt: Thạc sĩ Thông tin ... của khoa học thông tin – thư viện từ việc lựa chọn, thu thập, bổ sung nguồn tin, xử lí, lưu giữ, phân tích, tổng hợp tin. Đánh giá thực trạng tình hình hoạt động thông tin - thư viện của đơn...

Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

... Jonsen: Tài chính quốc tế, Giáo trình của chương trình thạc sĩ kinh tế phát triển Việt Nam - Hà Lan, Đại học kinh tế quốc dân, 2007.15 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾCỘNG HÒA XÃ ... mới, đã lâu rồi, Quản trị tài chính quốc tế là một phần của môn học kinh tế quốc tế. Với sự phát triển nhanh chóng kinh tế quốc tế 27 TT Mã môn học Tên môn học Số tín chỉDanh mục tài liệu ... phúcKHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNHCHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH; MÃ SỐ: 60 34 05NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANHPHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Một...

Chương trình đào tạo thạc sĩ nghiên cứu quản lý

...

thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính năm học 2008-2009

... ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁO Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tính Năm học 2008-2009 1. Đối ... nghiệp, các thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tính có hiểu biết một cách cơ bản về mạng máy tính và truyền dữ liệu; có năng lực nghiên cứu các giải pháp về mạng và truyền dữ liệu (kiến ... về Truyền dữ liệu và Mạng máy tính (xêmina) Bộ môn Mạng và Truyền thông Máy tính Các bài báo từ các tạp chí chuyên ngành Các học phần lựa chọn (4/11 môn)13 INT 6010 Mật mã và an toàn dữ liệu...

Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

... NỘI Biểu mẫu 2 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁO Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy ... mạng và các phần mềm mạng thông dụng.- Về năng lực: Sau khi tốt nghiệp, các thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và Mạng máy tính có hiểu biết một cách cơ bản về mạng máy tính và truyền dữ liệu; ... về Truyền dữ liệu và Mạng máy tính (xêmina) Bộ môn Mạng và Truyền thông Máy tính Các bài báo từ các tạp chí chuyên ngành Các học phần lựa chọn (4/12 môn)13 INT 6010 Mật mã và an toàn dữ liệu...

chương trình đào tạo tiến sĩ ngành địa chất học

... môn học của học phần trình độ tiến sĩ là ≥ 7.6 Chương trình đào tạo 6.1 Học phần bổ sung, chuyển đổiCác học phần bổ sung, chuyển đổi là các học phần thuộc CTĐT thạc sĩ nhóm ngành ... Địa chất hiện đang vận hành tại khoa KT Địa chất và Dầu khí.6.2 Học phần trình độ tiến sĩ Tổng số tín chỉ của các môn học thuộc học phần trình độ tiến sĩ ... Hướng địa chất thủy văn; Hướng Địa hóa Hướng Địa kiến tạo:  Hướng Địa chất Đệ Tứ: Hướng Địa chất Cơng trình:  Hướng Địa Mơi trường;6.4 Nghiên cứu khoa học Nghiên...

Báo cáo nông nghiệp: "GIảI PHáP NÂNG CAO KHả NĂNG NGHIÊN CứU KHOA HọC CủA NGHIÊN CứU SINH TRONG QUá TRìNH ĐàO TạO TIếN Sĩ ở TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI" pps

... đo tạo tiến sĩ v lm ảnh hởng tới chất lợng đo tạo tiến sĩ. 188 Giải pháp nâng cao khả năng nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh trong quá trình đào tạo 3.2.3. Đánh giá từ phía các nghiên ... ra khả năng nghiên cứu khoa học của nghiên cứu sinh trong quá trình đào tạo tiến sĩ ở Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội còn nhiều hạn chế. Nguyên nhân từ rất nhiều phía, song cơ bản là do sinh ... khoa học của các nghiên cứu sinh, cũng như phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới khả năng nghiên cứu khoa học của họ trong quá trình được đào tạo ở bậc tiến sĩ tại trường. Kết quả nghiên cứu chỉ...

chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên nghành cơ học vật rắn

... TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: CƠ HỌC VẬT RẮN MÃ SỐ: 62440107 Tên chương trình: Chương trình đào tạo Tiến sĩ chuyên ngành cơ học vật rắn (Solid Mechanics) Trình độ đào tạo: Tiến sĩ ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: CƠ HỌC VẬT RẮN MÃ SỐ: 62440107 Đã được Hội đồng Xây dựng Chương trình ... thành công chương trình đào tạo, Tiến sĩ chuyên ngành cơ học vật rắn: Có khả năng phát hiện và trực tiếp giải quyết các vấn đề khoa học thuộc các lĩnh vực " ;Cơ học& quot;, và " ;Cơ khí"....

chương trình đào tạo thạc sĩ nghành dược học

... tuyn sinh - Môn c bn - Môn c s - Môn ngoi ng 3. NI DUNG CHNG TRÌNH ÀO TO 3.1. Tóm tt yêu cu chng trình đào to Tng cng s tín ch phi tích ly: 55 tín ch, trong đó: - Khi ... tín ch + T chn: 16 tín ch - Lun vn: 12 tín ch 3.2. Khung chng trình 3.2.1. Cu trúc khung chng trình đào to TT Nhóm kin thc S tín ch 1 Kin thc chung 7 2 Kin thc ... ngành đc đào to nói riêng. - Có kin thc c bn v phng pháp lun nghiên cu khoa hc đ nâng cao nng lc nghiên cu và t chc nghiên cu khoa hc liên quan đn chuyên ngành đào to....

Xem thêm