0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ CƯƠNG ôn THI tốt NGHIỆP NGÀNH y sĩ học PHẦN sức KHỎE TRẺ EM

Đề cương ôn thi tốt nghiệp ngành sư phạm mẫu giáo

Đề cương ôn thi tốt nghiệp ngành sư phạm mẫu giáo

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁOMôn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NONPhần I:1. Các cơ sở khoa học của Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em.2. ... triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo. NXBGD, 1997.4. Hoàng Kim Oanh, Phạm Thị Việt, Nguyễn Kim Đức. Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ dưới 6 tuổi. NXB ĐHQG Hà Nội. 2001.5. Đinh Hồng Thái. Giáo ... em.2. Vai trò của ngôn ngữ trong sự phát triển của trẻ em.3. Nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ: luyện phát âm, phát triển vốn từ, dạy trẻ nói đúng ngữ pháp, nói mạch lạc, giáo dục văn hóa giao...
  • 2
  • 2,828
  • 15
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH

... mới không?Giả sử rằng côngty có yêu cầu vốn là 10% năm. ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH MÔN THI: NGHIỆP VỤ 1 (Quản trị dự án đầu tư và quản trị tài chính)QUẢN TRỊ DỰ ... công ty không bị thua lỗ theo phương thức thanh toán đã lựa chọn.Bài tập 8:Một doanh nghiệp làm dịch vụ chuyên chở hàng hóa có một trong những chiếc xe của doanh nghiệp cần được đại tu. Doanh ... thuyếtVấn đề thứ nhất: mục tiêu, nhiệm vụ của quản trị tài chính, môi trường ra quyết định của nhà quản trị tài chính?- Mục tiêu cơ bản của nhà quản trị tài chính mối quan hệ của mục tiêu này...
  • 9
  • 3,158
  • 34
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON ppt

... điểm và phương pháp dạy học đối với trẻ từng độ tuổi (3-4, 4-5, 5-6), cho ví dụ cụ thể để minh họa. Tài liệu tham khảo:1. Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Đỗ ... cho trẻ mầm non. 5.3 Phương pháp hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mầm non. 5.4 Các hình thức hình thành biểu tượng về kích thước vật thể và các hình hình học cho trẻ mầm non. 6. ... trẻ mầm non. 6.1. Đặc điểm phát triển những biểu tượng về hình dạng vật thể và các hình hình học trẻem.6.2. Nội dung hình thành biểu tượng về hình dạng vật thể cho trẻ mầm non. 6.3. Phương pháp...
  • 2
  • 3,902
  • 33
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf

... dạy học ở trường Mẫu giáo 4. Hoạt động vui chơi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 4.1. Ý nghĩa của hoạt động vui chơi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 4.2. Các loại trò chởi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 5. ... 2.5. Giáo dục lao động cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo (Ý nghĩa, nhiệm vụ, nội dung; phương pháp giáo dục lao động).3. Dạy học ở trường Mẫu giáo 3.1. Ý nghĩa của quá trình dạy học ở trường Mẫu giáo 3.2. ... Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.1. Sự cần thi t phải chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo vào trường phổ thông5.2. Nội dụng và yêu cầu của việc chuẩn bị cho trẻ en lứa...
  • 2
  • 3,800
  • 81
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT - Môn Sinh học

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT - Môn Sinh học

... mạch gốc này mang thông tin mã hóa cho đoạn pôlipeptit có 4 axit amin thì trình tự của 4 axit amin đó làSer-Ala-Gly-Pro B. Pro-Gly-Ser-Ala. C.Ser-Arg-Pro-Gly D. Gly-Pro-Ser-Arg.78c. Các bộ ba ... kiện sống của môi trường,đặc điểm sinh sản, sinh lí và tập tính của sinh vật ).* Nhóm tuổi - Có 3 nhóm tuổi chủ yếu: Trước sinh sản, sinh sản, sau sinh sản - Thành phần nhóm tuổi thay đổi theo ... thể hiện nguồn gốc chung của sinh giới làA. bằng chứng địa lí sinh vật học. B. bằng chứng phôi sinh học. C. bằng chứng giải phẩu học so sánh. D. bằng chứng sinh học phân tử. 33. Ở quần đảo...
  • 83
  • 1,749
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 2 doc

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 2 doc

... khoảng 22 0 triệu năm, kéo dài 150 triệu năm ðỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC (Các câu hỏi thường gặp) A.Cấu trúc ñề thi TN: nằm trong chương trình Sgk Sinh học 12 gồm 2 phần: ... Trung sinh cách ñây 22 0 triệu năm, trong ñó kỷ Giura cách ñây khoảng: A) 22 0 triệu năm B) 150 triệu năm C) 175 triệu năm D) 120 triệu năm ðáp án C Câu 5 ðại Trung sinh cách ñây 22 0 triệu ... ñại Crômanhôn sống cách ñây : A) 5 0-7 0 vạn năm B) 5 -2 vạn năm C) 1 vạn năm D) 3-5 vạn năm ðáp án D Câu 48 Người hiện ñại Crômanhôn có chiều cao: A) 170 cm B) 120 -1 40 cm C) 15 5-1 66 cm D)...
  • 26
  • 695
  • 0
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 1 pptx

Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học lớp 12 - Phần 1 pptx

... ðỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP SINH HỌC (Các câu hỏi thường gặp) A.Cấu trúc ñề thi TN: nằm trong chương trình Sgk Sinh học 12 gồm 2 phần: Cơ sở di truyền học Chương III : Biến dị :11 câu.* ... từng gen riêng rẽ thì tần số ñột biến tự nhiên trung bình là A. 10 -6 B. 10 -4 ñến 10 -2 C. 10 -4 . D. 10 -6 ñến 10 -4 Câu 24: Nhân tố là ñiều kiện thúc ñấy quá trình tiến hoá: ... Công nghệ ADN tái tổ hợp không trực tiếp sản xuất ñược hợp chất sinh học nào sau ñây : A. Văcxin chống các bệnh do virut gây ra. B. Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên của ñộng vật. C. Hoocmôn sinh...
  • 15
  • 754
  • 5
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH CAO ĐẲNG NGÂN HÀNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH CAO ĐẲNG NGÂN HÀNG

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆPNGÀNH CAO ĐẲNG NGÂN HÀNGPHẦN 1: NGHIỆP VỤ NGÂN HÀNGA. Lý thuyết1. Vai trò, chức năng của ngân hàng thương mại?2. Các dịch vụ của ngân hàng thương mại?3. ... của ngân hàng là gì? Ngân hàng có những nguồn vốn nào?Vai trò của vốn chủ sở hữu đối với hoạt động của ngân hàng thương mại?4. Đặc điểm vốn huy động và các hình thức huy động vốn của ngân hàng thương ... loại bảo lãnh ngân hàng nào?14. Các hình thức thanh toán không dùng tiền mặt?B. Bài tập- Xác định hạn mức tín dụng mà ngân hàng sẽ cấp cho khách hàng. - Xác định số tiền khách hàng sẽ nhận...
  • 4
  • 407
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ôn THI tốt NGHIỆP – NGÀNH y sĩ môn sức KHỎE SINH sản

ĐỀ CƯƠNG ôn THI tốt NGHIỆPNGÀNH y môn sức KHỎE SINH sản

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG TRUNG CẤP T Y NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH Y SĨMÔN SỨC KHỎE SINH SẢNI. Điền vào chỗ trống bằng các từ hoặc cụm từ thích hợp cho ... g y rách tầng sinh môn : A. ………………………………B………………………………………32. Khi đỡ đẻ trong thì đầu ngửa nên khuyên sản phụ (A)…………… để tránh đầu sổ nhanh g y rách tầng sinh môn. 33. Động tác cần làm ngay ... vào ng y 3 sau đẻ.259. Vết khâu tầng sinh môn lành tốt thì sau 7 ng y cắt chỉ.260. Mẹ có thể xuất hiện có kinh non vào ng y 18-20 sau đẻ.261. Ng y đầu sau sinh phải lau sạch chất g y trên...
  • 19
  • 2,042
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ôn THI tốt NGHIỆP NGÀNH y sĩ học PHẦN sức KHỎE TRẺ EM

ĐỀ CƯƠNG ôn THI tốt NGHIỆP NGÀNH y học PHẦN sức KHỎE TRẺ EM

... TRƯỜNG TRUNG CẤP T Y NGUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA Y DƯỢCĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH Y SĨHỌC PHẦN: SỨC KHỎE TRẺ EM PHẦN I. Chọn 1 câu trả ... C:A. Tiến hành thi t lập đường truyền tĩnh mạchB. Vừa truyền dịch vừa tiếp tục cho trẻ uống ORSC. Điều trị tại bệnh việnD. Tất cả đều đúng Câu 16. Vấn đề sức khỏe nào là không phù hợp với ... miễn dịchCâu 35. Khi trẻ thi u vitamin A g y tổn thương tại mắt,công tác chăm sóc nào sau đ y là sai:A. Cho trẻ uống vitamin A liều tấn công theo y lệnhB. Rửa mắt khi mắt trẻ bị viêm với chloramphenicol...
  • 5
  • 3,298
  • 14
Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn quản trị học  Trường ĐH Mở TP HCM

Đề cương ôn thi tốt nghiệp môn quản trị học Trường ĐH Mở TP HCM

... TRƯỜNG ðẠI HỌC MỞ TP. HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ðỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN HỌC : QUẢN TRỊ HỌC THÔNG TIN TỔNG QUÁT VỀ MÔN HỌC 1. Mục tiêu của môn học : Trang ... ñể quản trị có hiệu quả. 2. Yêu cầu của môn học : Môn Quản trị học không bắt buộc sinh viên phải học trước bất cứ môn học nào trong chương trình ñại học, nhưng ñể tiếp thu tốt nội dung môn ... ã Chương trình phát thanh môn Quản trị học trên ðài ting núi nhõn dõn TP. HCM. ã Ngoi hc liu cn bản trên, sinh viên có thể ñọc tham khảo bất cứ cuốn sách Quản trị học nào bằng tiếng Việt hoặc...
  • 4
  • 672
  • 1
đề cương ôn thi tốt nghiệp môn quản trị học

đề cương ôn thi tốt nghiệp môn quản trị học

... quản trị phải dựa trên cơ sở lý luận của triết học, kinh tế học, ứng dụngcác thành tựu của khoa học, toán học, công nghệ…-Tính khoa học đòi hỏi việc quản trị phải dựa trên nguyên tắc quản trị, ... cách tốt nhất mọihoạt động SXKD của doanh nghiệp, nhằm đạt được mục tiêu đề ra theo đúngluật định và thông lệ xã hội. 2 /Quản trị vừa là khoa học vừa là nghệ thuật2.1 /Quản trị là khoa học: Quản ... của quản trị xuất phát từ tính đadạng phong phú, muôn hình muôn vẻ của các sự vật và hiện tượng trong quátrình quản trị vì dù đã có khoa học về quản trị nhưng không phải mọi hiện tượngđều...
  • 20
  • 605
  • 0
đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh năm học 20142015

đề cương ôn thi tốt nghiệp môn sinh năm học 20142015

... thuyếtB. Một số câu hỏi, bài tập vận dụngC. Một số đề thi tốt nghiệp tham khảoCẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN SINH 1. Đề thi tốt nghiệp THPT (theo cấu trúc năm 2011)Số lượng 40 câu, thời gian: 60 phút.Phần ... năng; hướngdẫn điều chỉnh nội dung dạy học sinh học cấp THPT (giảm tải); cấu trúc đề thi Tốt nghiệp năm 2014 và tài liệu hướng dẫn ôn tập thi TN- THPT năm học 2014 - 20152. Tài liệu gồm có 3 phần ... 2 2Sự phát sinh và phát triển sựsống trên Trái Đất1 0 0Tổng số 6 2 2 Sinh thái học Sinh thái học cá thể 110 Sinh thái học quần thể 1 1Quần xã sinh vật 2 1 1Hệ sinh thái, sinh quyển và...
  • 83
  • 578
  • 1
Đề cương ôn thi tốt nghiệp 12 môn sinh hoc

Đề cương ôn thi tốt nghiệp 12 môn sinh hoc

... thạch TT luyện thi Tầm Cao Mới Tell: 0533564384 – 0944 323844 - 01662 843844 12 Tuyển sinh khu vực Tp Đông Hà (Quảng Trị) và các huyện lân cận các lớp 8, 9, 10, 11, 12, các môn Toán, Lý, Hoá,…Các ... 11, 12, các môn Toán, Lý, Hoá,…Các em cóthể học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí . D. có khả năng sinh ... đen với gà lông trắng đều thuần chủng được F1 có màu lông đốm. Tiếp tục cho gà F1 giao phối vớinhau thu được F2 có tỉ lệ 1 lông đen: 2 lông đốm: 1 lông trắng. Tính trạng màu lông gà đã di...
  • 51
  • 320
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ôn THI tốt NGHIỆP NGÀNH điều DƯỜNG

ĐỀ CƯƠNG ôn THI tốt NGHIỆP NGÀNH điều DƯỜNG

... NGUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA Y DƯỢCĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH ĐIỀU DƯỜNGHỌC PHẦN: CSNB NGOẠI KHOA PHẦN I: CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT:1. Điểm ... nước muối sinh lý 0,9 %16. Điều kiện rút dẫn lưu bể thận khi:A. Nước tiểu ra trong B. Tổng trạng người bệnh tốt , không sốtC. Siêu âm không thấy sỏi D. Tất cả đều đúng17. Cần làm gì trước ... Không uống thuốc chứa sắt mà chỉ nên uống thuốc gây táo bón B. Không thụt tháo, không tẩy sổ và chỉ nên ăn thức ăn khó tiêu C. Thụt tháo, tẩy sổ, không ăn thức ăn khó tiêu nhiều Fe D. Không...
  • 11
  • 959
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa họcđề cương ôn thi tốt nghiệp môn quản trị họcđề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn sinh họcđề cương ôn thi tốt nghiệp toánđề cương ôn thi tốt nghiệp môn hoáđề cương ôn thi tốt nghiệp môn toánđề cương ôn thi tốt nghiệp môn lýđề cương ôn thi tốt nghiệp môn vật lýđề cương ôn thi tốt nghiệp anh vănđề cương ôn thi tốt nghiệp địa lí 12đề cương ôn thi tốt nghiệp đại họcđề cương ôn thi tốt nghiệp lớp 5đề cương ôn thi tôt nghiệp thpt sinh họcđề cương ôn thi tốt nghiệp hóa 12đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt năm học 2011Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ