Tổng hợp 35 câu hỏi đáp án Triết học cao học

... tiện chủ quan, mà nó còn phải biết phân biệt nhữngquan hệ vật chất với những quan hệ tư tưởng, các nhân tố khách quan với các nhân tố chủ quan, thừa nhận các quan hệ vật chất kháchquan tồn tại ... người cũng khác nhau.  Hai là, tổng hòa quan hệ xã hội xét về thời gian thì có quan hệ quá khứ, quan hệ hiện tại và quan hệ tương lai, trong đó quanhệ hiện tại đóng vai trò chi phối bản chất ... hoà các mối quan hệ xã hội thì điều đó có nghĩa: Một là, tất cả các quan hệ xã hội (như quan hệ giai cấp, dân tộc, thời đại; quan hệ chính trị, kinh tế, đạo đức, tôn giáo; quanhệ cá nhân,...

... động. Quản trị cung cấp các khái niệm cơ bản làm nền tảng cho việc nghiên cứu các môn học về quản trị chức năng như quản trị sản xuất, quản trị tiếp thị, quản trị nhân viên, quản trị hành chánh, ... khoa học liên ngành, vì nó sử dụng tri thức của nhiều ngành khoa học khác như kinh tế học, tâm lý học, xã hội học, toán học, thống kê… Quản trị vừa là một khoa học, nhưng sự thực hành quản trị ... chức. _ Trường phái quản trị khoa học đề cao luận điểm “con người kinh tế” và không đề cập đến khía cạnh tâm lý – xã hội của con người. Trong khi trường phái quản trị tổng quát đề cao nguyên tắc...

... trước cái nào sau.thầy cách hay hỏi tính bền(sức bền vật liệu,thấy tài dung sai.thầy chung thì nhiều,thầy j dạy chi tiết máy thì hỏi chi tiết máy( thầy phúc)nhung gặp thấy cách và thầy chung la ... nhưng thông số gì ?44. Các anh nhớ đọc kĩ nhé câu nào cũng đã từng hỏi hôm qua rồi. sau buổi bảo vệ em hẹn gặp các bạn lại để hỏi chi tiết các câu hỏi cho bọn anh đây, thường thì đứa nào trả lời ... phụ thuộc vào khoảng cách trục (aw) và chi u rộng răng.Đảm bảo điều kiện bôi trơn là tốt nhất : để bôi trơn các chỗ ăn khớp của các bánh răng, người ta tính toán để các bánh lớn được nhúng vào...

... Câu 138: Sắp xếp theo thứ tự năm sinh trớc - sau của các nh triết học sau a. Cantơ - Phoi-ơ-bắc - Hêghen b. Cantơ - Hêghen - Phoi-ơ-bắc c. Hêghen - Cantơ - Phoi-ơ-bắc d. Phoi-ơ-bắc - ... vật tự phát. 28 a. 1- Vật thể, 2- hoạt động b. 1- Phạm trù triết học, 2- Thực tại khách quan. c. 1- Phạm trù triết học, 2- Một vật thể Câu 25 8: Định nghĩa về vật chất của Lênin bao quát ... thủ; 2- tính cách mạng. c. 1- Tính cách mạng; 2- tính bảo thủ d. 1-Tính biện chứng; 2- tính siêu hình 19 c. Khoa học tự nhiên thực nghiệm nhất l cơ học. d. Khoa học xà hội . Câu 24 2:...

... hai sự vật khác nhau. 49 Câu 36 2: Các phạm trù số, hm số, điểm, đờng, mặt l phạm trù của khoa học no? a. Vật lý c. Toán học. b. Hoá học d. Triết học. Câu 36 3: Các phạm trù: thực vật, ... phạm trù triết học v phạm trù của các khoa học cụ thể l quan hệ giữa (1) v (2) a. 1- cái riêng, 2- cái riêng. b. 1- cái riêng, 2- cái chung. c. 1- cái chung , 2- cái riêng. d. 1- cái chung, ... thực". a. 1- khái niệm, 2- các sự vật của. b. 1- Khái niệm rộng nhất, 2- một lĩnh vực của. c. 1- Khái niệm chung nhất, 2- ton bộ thế giới. Câu 36 7: Thêm cụm từ no vo chỗ trống của câu sau để...

... vật. a. 1- chung, 2- vận động v phát triển. b. 1- ngẫu nhiên, 2- tồn tại v biến đổi. c. 1- tất nhiên, tơng đối ổn định, 2- vận động v phát triển. . Câu 43 2: Điền cụm từ thích hợp vo chỗ ... siêu hình, phản biện chứng. Câu 509: Luận điểm sau đây thuộc lập trờng triết học no: " ;Triết học Mác ra đời trên cơ sở phủ định hon ton các hệ thống triết học trong lịch sử". a. ... chứ không l cái khác" a. 1- Tính quy định, 2- Vốn có của sự vật. b. 1- Mối liên hệ, 2- Của các sự vật. c. 1- Các nguyên nhân, 2- Của các sự vật. Câu 45 3: Theo quan điểm của chủ nghĩa...

... Câu 59 0: Triết học ấn Độ cổ đại l một trong ba nền triết học tiêu biểu thời kỳ đầu của lịch sử triết học, đó l: a. Triết học ấn Độ, triết học Trung Quốc v ả Rập b. Triết học ấn Độ, triết học ... học ả rập v triết học Hy lạp La Mà c. Triết học ấn Độ, triết học Trung Quốc, triết học Hy Lạp La Mà d. Triết học Phơng Tây 76 a. Pitago b. Xôcrat c. Platôn d. Arixtốt . Câu 628*: ... mạng d. Cả a v b Câu 55 2: Triết học Phoi ơ bắc có những đặc điểm gì? a. Duy vật 69 b. Duy tâm trong xà hội c. Siêu hình d. Cả a,b v c Câu 55 3: Trong lịch sử t tởng triết học Việt Nam, t...

... Đơnxcốt Câu 64 3: Ngời đợc coi l nh triết học duy tâm chủ quan triệt để nhất trong lịch sử triết học Trung Quốc, «ng lμ ai? a. Lý ChÝ (152 7-1 60 2) b. Lôc Cöu Uyên c. Vơng Thủ Nhân (147 2-1 528) ... . 86 Câu 67 6: Cơ sở hạ tầng của xà hội l: a. Đờng xá, cầu tu, bến cảng, bu điện b. Tổng hợp các quan hệ sản xuất hợp thnh cơ cấu kinh tế của xà hội c. Ton bộ cơ së vËt chÊt – kü thuËt ... (113 0-1 200) d. Vơng Thủ Nhân (147 2-1 528) . Câu 64 5*: Quan niệm: Hình (thể xác) l cái chất của tinh thần, tinh thần l tác dụng của (hình) thể xác l của nh triết học hoặc trờng phái triết học...

... a. Học thuyết về giai cấp v đấu tranh giai cấp của triết học Mác- Lênin b. Phép biện chứng duy vật c. Học thuyết về hình thái kinh tÕ – x· héi d. Chñ nghÜa duy vËt lịch sử . Câu 73 7: Nền ... . Câu 77 9: Đặc trng phản ánh của khoa học? a. Khoa học phản ánh hiện thực bằng hệ thống phạm trù, quy luật của mình. b. Khoa học phản ánh hiện thực bằng t duy trừu tợng. c. Khoa học phản ... gián tiếp: a. Đảng chính trị, viện triết học b. Viện triết học, tổ chức tôn giáo c. Chính phủ, tổ chức tôn giáo d. Tổ chức tôn giáo, Đảng chính trị . Câu 77 0: lợi ích cơ bản của một giai...

... ,0!E[N+'YEK1Z&"=DN(EK1Z0!1.&?Y!DN(M1.08#:";8#(DN1.qE!-&-!8,:" Câu 5.7: Anh/Chị hãy phân tích nội dung và ý nghĩa triết học câu nói của C.Mác: “Vũ khí của sự phê phán cố nhiên không thể thay thế được sự phê phán của vũ khí, lực lượng ... /:"=!1J, Câu 5.5: Đảng ta khẳng định: “Mọi đường lối, chủ trương của Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan”. Anh/ Chị hãy chỉ ra và phân tích cơ sở triết học của khẳng ... TRẢ LỜI CÂU HỎI TRIẾT HỌC LỚP ĐÊM 1 K20 ! ""#$%&'(...

... con người trong triết học Mác vào việc phát huy nguồn lực con người ở Việt Nam hiện nay 46 Câu 13/ Lý luận là gì? Tư duy lý luận là gì? Vai trò của triết học Mác trong việc nâng cao năng lực tư ... vững trên đỉnh cao của khoa học thì không thể không có tư duy lý luận”… “Cứ mỗi lần khoa học đạt được thành tựu mới thì triết học phải thay đổi hình thức tồn tại của chính mình” 50 Câu 15/ Phân ... là “linh hồn” phương pháp luận của triết học Mác – Lênin. Nó tổng hợp trong mình những nguyên tắc, quan điểm, yêu cầu mang tính phương pháp luận của triết học Mác – Lênin, do đó, hiểu theo...

... 1 Tổng hợp câu hỏi đáp án triết học duy vật lịch sử Câu 1:Bằng lý luận triết học mácxít và thực tiễn quá trình đổi mới ở nước ta, đồng chí hãy phân tích luận điểm sau:“Kết hợp hài hoà ... họ, lịch sử sẽ biến đổi tuỳ từng điều kiện lịch sử, sự kiện lịch sử. Quần chúng nhân dân là tất cả nhân dân lao động và các lực lượng tiến bộ trong xã hội mà qua hoạt động của họ, lịch sử sẽ ... chính sách chống nhân dân. Triết học Mác khẳng định quần chúng nhân dân là người sáng tạo chân chính của lịch sử, là lực lượng quyết định sự phát triển của lịch sử. Vai trò được thể hiện trước...

... A.Cứmỗichukìdđcủa vật, có4thờiđiểmthếnăngbằngđộngnăngB.Thếnăngcủa vật đạtcực đại khi vật ởvịtrícânbằng.C.Độngnăngcủa vật đạtcực đại khi vật ởvịtríbiên.D.Thếnăngvàđộngnăngcủa vật biến thi ncùngtầnsốvớitầnsốcủaliđộ. Câu 8: (CĐ2009)Phátbiểunàosauđâylàđúngkhinóivềdaođộngtắtdần?A.Daođộngtắtdầncóbiênđộgiảmdầntheothờigian.B.Cơnăngcủa vật daođộngtắtdầnkhôngđổitheothờigian.C.Lựccảnmôitrườngtácdụnglên vật luônsinhcôngdương.D.Daođộngtắtdầnlàdaođộngchỉchịutácdụngcủanộilực. Câu ... (ĐH2009)Khinóivềdaođộngcưỡngbức,phátbiểunàosauđâylàđúng?A.Daođộngcủaconlắcđồnghồlàdaođộngcưỡngbức.B.Biênđộcủadaođộngcưỡngbứclàbiênđộcủalựccưỡngbức.C.Daođộngcưỡngbứccóbiênđộkhôngđổivàcótầnsốbằngtầnsốcủalựccưỡngbức.D.Daođộngcưỡngbứccótầnsốnhỏhơntầnsốcủalựccưỡngbức. Câu 28: (ĐH2009) Vật daođộngđiềuhòatheomộttrụccốđịnhthìA.độngnăngcủa vật cực đại khigiatốccủa vật cóđộlớncực đại. B.khi vật đitừVTCBrabiên,vậntốcvàgiatốccủa vật luôncùngdấu.C.khiởvịtrícânbằng,thếnăngcủa vật bằngcơnăng.D.thếnăngcủa vật cực đại khi vật ởvịtríbiên. Câu ... 2010)Khimột vật daođộngđiềuhòathìA.lựckéovềtácdụnglên vật cóđộlớncực đại khi vật ởVTCB.B.giatốccủa vật cóđộlớncực đại khi vật ởvịtrícânbằng.C.lựckéovềtácdụnglên vật cóđộlớntỉlệvớibìnhphươngbiênđộ.D.vậntốccủa vật cóđộlớncực đại khi vật ởvịtrícânbằng.Câu...