0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 45

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ cấp THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình vô tỷ cấp THCS

... Đình Sơn - Trờng THCS Thiệu Phú -Thiệu Hãa27 Một số phơng pháp giải phơng trình tỉ trong trờng phổ thông cấp THCS Trang bị cho học sinh một số phơng pháp giải phơng trình tỉ cơ bản áp ... đa việc giải phơng trình về việc giải hệ phơng trình quen thuộc .Phạm Đình Sơn - Trờng THCS ThiÖu Phó -ThiÖu Hãa18 Một số phơng pháp giải phơng trình tỉ trong trờng phổ thông cấp THCS ... của phơng trình đà cho lớn hơn vế trái .Phạm Đình Sơn - Trờng THCS ThiÖu Phó -ThiÖu Hãa19 Một số phơng pháp giải phơng trình tỉ trong trờng phổ thông cấp THCS Ví dụ 4: Giải phơng trình: 32)1(+x...
  • 22
  • 3,942
  • 51
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên

... Một số phơng pháp giải phơng trình nghiệm nguyên Không có phơng pháp chung để giải phơng trình nghiệm nguyên nhng để giải nó ngời tathờng áp dụng một số phơng pháp sau hoặc kết hợp các phơng pháp ... cách giải chung cho mọi phơng trình, để giải các phơng trình đó thờng dựa vào cách giải một số phơng trình cơ bản và một số phơng pháp giải nh sau:Chơng I - Các dạng phơng trình cơ bảnI-Ph ơng trình ... Đề tài s phạm: Một số phơng pháp giải phơng trình nghiệm nguyên Phơng trình nghiệm nguyên rất đa dạng và phong phú nó có thể là phơng trình một ẩn, nhiều ẩn. Nó có thể là phơng trình bậc nhất...
  • 29
  • 4,690
  • 39
sáng kiến kinh nghiệm  một số phương pháp “giải bài toán bằng cách lập phương trình

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp “giải bài toán bằng cách lập phương trình

... 201117 Sáng kiến kinh nghiệm : Một số phương pháp “giải bài toán bằng cách lập phương trình - Thay lời văn và tình tiết bài toán giữ nguyên số liệu ta dược bài toán sau " ;Một phân số có ... 201118 Sáng kiến kinh nghiệm : Một số phương pháp “giải bài toán bằng cách lập phương trình * Giai đoạn 4: Giải phương trình. Vận dụng các kỹ năng giải phương trình đã biết để tìm nghiệm của phương ... 201120 Sáng kiến kinh nghiệm : Một số phương pháp “giải bài toán bằng cách lập phương trình Hướng dẫn: Ở đây bài toán hỏi chu vi của hình chữ nhật. Học sinh thường có xu thế bài toán hỏi...
  • 20
  • 3,125
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toàn lớp 4 toàn diện

sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toàn lớp 4 toàn diện

... lượng học sinh giỏi. Khi được Ban giám hiệu nhà trường phân công bồi dưỡng học sinh giỏi khối lớp 4, tôi đã nghiên cứu tài liệu, đặc biệt là trong các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi và ... chương trình Toán 4. Phân số các phép tính về phân số là một nội dung khóđối với học sinh lớp 4, hơn nữa các bài toán có kiến thức nâng cao bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi lớp 4 là những bài toán ... chương trình Toán 4. Phân số các phép tính về phân số là một nội dung khó đối với học sinh lớp 4, hơn nữa các bài toán có kiến thức nâng cao bồi dưỡng cho học sinh khá giỏi lớp 4 là những bài...
  • 36
  • 1,100
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm hay về phương pháp giải bài tập hoá lớp 8, 9 và THPT

Sáng kiến kinh nghiệm hay về phương pháp giải bài tập hoá lớp 8, 9 và THPT

... 3.3.1.Tiến hành thực nghiệm - Chúng tôi trao đổi với GV về phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT phương pháp tiến hành dạy các lớp thực nghiệm lớp đối chứng : + Lớp thực nghiệm : HS ... loại một hệ thống bài toán hóa học lớp 8, lớp 9 giải chúng theo phương pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT. Cụ thể đã biên soạn được 55 bài toán dạng trắc nghiệm 55 dạng tự luận, ... dụng bài toán hóa học ở trường THCS. Nêu phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT vận dụng phương pháp chung đó để giải các bài toán hóa học trong chương trình hóa học lớp 8 lớp 9...
  • 21
  • 1,057
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 45

Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 45

... biểu thị như sau:5( m : n = 34 ) Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 4-5 1- Phương pháp giải: Muốn giải bài toán theo phương pháp này, trước hết ta vẽ sơ đồ đoạn thẳng. ... dẫn đếnmột phương pháp suy luận trong toán học gọi là phương pháp xét lần lượt từng7 Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 4-5trường hợp ( còn gọi là phương pháp lựa chọn ... học giải toán, học sinh thực hành những công việc của một người làm toán. Muốn giải được bài toán, người giải phải nắm được phương pháp giải toán. Phương pháp giải toán là cách thức giải toán...
  • 15
  • 723
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  Một số phương pháp giải phương trình có ẩn dưới dấu căn ở đại số lớp 10

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp giải phương trình có ẩn dưới dấu căn ở đại số lớp 10

... tích của hai căn bậc hai còn lại.3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Phương trình chứa ẩn dưới dấu căn. 4. PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Một số phương pháp giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn. 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... Nayghi lại gọi là chút kinh nghiệm, giải bày cùng đồng nghiệp và quí bạn đọc. Đề tàiđược gọi tên là: “MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ ẨN DƯỚI DẤU CĂN ĐẠI SỐ LỚP 1O”.Giáo Viên: Nguyễn ... khối 10 học lựckhá trở lên.Bài viết ba phần chính:1. Giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn bằng phương pháp đổi biến không hoàntoàn.2. Giải phương trình chứa nhiều căn bậc hai bằng phương...
  • 31
  • 821
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy Toán lớp 2 trường tiểu học nghĩa minh

Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp dạy Toán lớp 2 trường tiểu học nghĩa minh

... bảng. * Ví dụ: 2 x 2 = 2 + 2 = 4. như vậy 2 x 2 = 4. 2 x 3 = 2 + 2 + 2 = 6. như vậy 2 x 3 = 6. 2 x 4 = 2 + 2 + 2 + 2 = 8. như vậy 2 x 4 = 8. Những trường hợp sau tôi cho học sinh tự hình ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY TOÁN Ở LỚP 2 2 PHẦN I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I. Lí do chọn đề tài Cùng với các môn học khác ở tiểu học, môn Toán một vị ... tính gì? 2 + 2 + 2 (phép cộng: 2 + 2 + 2) 2 + 2 + 2 = 2 x 3 + Em có nhận xét gì về tổng này? 2 x 3 = 6. (Các số hạng đều bằng nhau). + Có mấy số hạng? (3 số hạng). * Như vậy 2 được lấy...
  • 21
  • 779
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TÍCH PHÂN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TÍCH PHÂN

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học :2011-2012Tên Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Một số phương pháp giải toán tích phân Họ và tên tác giả : Lê Công Quý , Đơn Vị Tổ : Toán lĩnh vực : Quản lý giáo dục Phương ... ANTỔ TOÁN Mã số : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỐN TÍCH PHÂN Người Thực Hiện : Lê Công Quý Lĩnh vực nghiên cứu Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học bộ mơn Phương pháp ... ToaùnIII. KINH NGHIỆM KHOA H ỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : dạy học môn Toaùn- Số năm có kinh nghiệm: 16 năm- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 2 năm gần đây : Phương pháp giải phương...
  • 23
  • 672
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG:“TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ”A.PHẦN MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề ... pháp hữu hiệu giúp học sinh tiếp cận nhanh với phương pháp dạy học hiện đại.Chính vì vậy tôi đã đi sâu vào tìm hiểu “ Một số phương pháp dạy Toán lớp 4 theo hướng Tích cực hóa hoạt động ... cầu của thực tiễn dạy học hiện đại.II. Những nội dung và giải pháp đã thực hiện : 1.Các nội dung và phương pháp dạy học theo hướng tích cực: 1.1 .Phát huy tính tích cực hóa của học sinh...
  • 13
  • 941
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CỰC TRỊ Ở BẬC THCS KHỐI LỚP 8-9

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CỰC TRỊ Ở BẬC THCS KHỐI LỚP 8-9

... pháp giảI toán cực trị bậc thcs Môn: Toán Tên tác giả: Vũ Thành KhởiĐánh giá của nhà trờng Một số phơng pháp giảI toán cực trị bậc thcs Môn: Toán Số phách Khối lớp: 8-9 Đánh giá ... sở giáo dục và đào tạo hải dơng*********** Một số phơng pháp giảI toán cực trị bậc thcs Môn: Toán Khối lớp: 8-9 phòng giáo dục huyện tứ kỳtrờng thcs ngọc kỳ Số phách Một số phơng pháp giảI ... phơng trình trong Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình và phơng trình đợc đề cập toán 8, toán 9II- cơ sở thực tếTrong quá trình giảng dạy môn Toán lớp 8, lớp 9 phần đại số, đồng thờiqua...
  • 14
  • 418
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Tìm cực trị toán học Đại số 8- Đại số 9

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Tìm cực trị toán học Đại số 8- Đại số 9

... PHƯƠNG PHÁP 3: Giải toán cực trị dựa vào phương trình bậc hai.( Phương pháp miền giá trị) Trong phương pháp này tôi xin được đề cập đến bài toán tìm cực trị dựa vào dấu hiệu có nghiệm của phương ... đề tài -Học sinh thường lúng túng trong việc tìm hướng giải cho một bài toán cực trị -Học sinh thường khó khăn trong việc chọn cách giải quyết một bài toán cực trị -Học sinh tìm được cực trị của ... các em có hiểu biết sâu hơn, rộng hơn về toán. Các phương pháp giải toán cực trị một trong các chuyên đề đó.Sử dụng các phương pháp Tìm cực trị toán học có tác dụng góp phần phát triển năng...
  • 18
  • 585
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng giáo viên mầm nonsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi thcssáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi vănsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsang kien kinh nghiem boi duong hoc sinh gioi mon tieng viet 4sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp kích thích gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinhsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp học tậpsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy toán học ở cấp iiskkn một số kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp tự học môn tiếng anh cho học sinh lớp 8sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ