... Phát huy tính tích cực,chủ động, sáng tạo của học sinh, Khi dạy phân môn vẽ tranh A- mở đầu:I. Lý do chọn đề tài:Mục đích giáo dục hiện nay của nớc ta là đào tạo những con ngời phát ... cứu, đa ra cách dạy Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Thực hiện có hiệu quả vấn đề này, khi dạy phân môn vẽ tranh, đối với học sinh Tiểu học tôi áp dụng vào học sinh lớp ... đợc tính sáng tạo. Phơng pháp : Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh đợc thể hiện qua cách dạy này, với phân môn vẽ tranh đề tài lớp 1, tôi nhận thấy phần nào đó đã giúp học...