0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn một số nhiệm vụ và biện pháp góp phần làm tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông nhằm nâng cao ý thức học tập và nề nếp của học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

... trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh .II. Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN lớp trong công tác giáo dục đạo đức HS để đề ra ... VẤN ĐỀI. Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THCS 03II. Đặc điểm lớp 7B 04III. Biện pháp thực hiện 05IV. Vai trò của GVCN trong việc kết hợp nhà trường - gia đình - ... chục học sinh ra khỏi giờ học, rút dép đánh học trò trong lớp, cho cán bộ lớp dùng roi dâu đánh bạn học hànggiờ, bắt học trò ngậm dùi trống .v.v Ngược lại có những giáo viên chủ nhiệm lớp quá...
  • 13
  • 9,679
  • 56
Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

... 1 Vai trò của giáo viên chủ nhiệm - người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường Tiểu học LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm “ Vai trò của giáo viên chủ nhiệm - người Phụ trách ... hiệu quả nhất thì goá viên Phụ trách Chi đội cần phải trở thành một người bạn tốt của các em. Để thực hiện tốt vai trò của Phụ trách Chi đội, người Giáo viên- Phụ trách Chi đội cần nắm vững những ... Chi đội không chỉ tiếp 4 quát rộng lớn ( công tác Đội của toàn trường ), còn giáo viên Phụ trách Chi đội có phạm vi hẹp hơn ( công tác của Chi đội ). Nhưng cũng vì vậy, giáo viên Phụ trách...
  • 11
  • 2,176
  • 19
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

... thương học sinh. VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 29 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân _ Trường THPT ... khăn của từng học sinh cụ thể. VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 1 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân ... được trong ngày VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhân _ Trường THPT...
  • 29
  • 4,623
  • 47
vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho  học sinh thcs

vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh thcs

... em của họ học trong lớp do tôi làm công tác chủ nhiệm. Trần Thụy Phương – Trường THCS PHÚC ĐỒNG – 3 / 200821 Đề tài: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh ... THCS PHÚC ĐỒNG – 3 / 200822 Đề tài: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh THCS =============================================== học khác như: các lớp học ... Trường THCS PHÚC ĐỒNG – 3 / 200811 Đề tài: Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc xây dừng nếp tự quản cho học sinh THCS ===============================================hành vi ứng xử của học...
  • 25
  • 3,759
  • 21
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thpt tĩnh gia

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thpt tĩnh gia

... nhiều hơn cho giáo viên chủ nhiệm. VD: Nên có những buổi thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, đưa ra nhiều tình huống hay gặp để giáo viên chủ nhiệm xử lý, cũng là dịp để giáo viên chủ nhiệm trao đổi ... với GVCN và nhà trường: II- PHẦN GHI CỦA PHHS.8 THANH HÓA NĂM 2013TÊN ĐỀ TÀI: VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆMLỚP TRONG TRƯỜNG THPT I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo viên chủ nhiệm ở bậc THPT ... không ai khác chính là giáo viên chủ nhiệm lớp.2- Cơ sở thực tiễn. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm là quản lý học sinh. Theo các nhà nghiên cứu lứa tuổi học sinh THPT là thời ký từ tuổi thơ...
  • 21
  • 1,034
  • 0
biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông

... 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. 4. Giả thuyết khoa học Hiện nay việc quản lý ... tác giáo dục đạo đức cho học sinh là nhu cầu cấp thiết và quan trọng trong các nhà trường THPT. CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GVCN TRONG QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC ... nghiên cứu: Biện pháp phát huy vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông làm đề tài luận văn tốt nghiệp của mình với mong muốn được góp...
  • 123
  • 944
  • 0
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

... Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh .II. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu1. Mục tiêu. SKKN Năm học: 2012-20131 Trường THCS Cao Viên ... nghiệm của các giáo viên chủ nhiệm lớp khác trong trường mình.- Phương pháp thử nghiệm:+ Thử áp dụng các giải pháp vào công tác giáo dục đạo đức học sinh lớp 9c Trường THCS Cao Viên. 6. Thời ... về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THCSTrước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp: -Người lãnh đạo lớp: người GVCN nhận mệnh lệnh từ hiệu trưởng có nhiệm vụ lãnh đạo...
  • 22
  • 4,681
  • 24
skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực

skkn“vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực

... thời gian công sức cho việc xây dựng lớp ch nhim tr thnh lp hc tiên tiến vi tờn SKKN l Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực 2. Phạm ... lợng giáo dục.Trên đây là một số giải pháp trong công tác chủ nhiệm giúp xây dựng Lớp học thân thiện học sinh tích cực góp phần nõng cao cht lượng giáo dục toàn diện, xây dựng trong mỗi lớp học ... học thân thiện Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực xây dựng giữa cái thân thiện với cái tích cực .Thân thiện là có tình cảm tốt, đối xử tử tế, và thân thiện với nhau. Bản thân...
  • 23
  • 1,172
  • 1
skkn một số nhiệm vụ và biện pháp góp phần làm tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông nhằm nâng cao ý thức học tập và nề nếp của học sinh

skkn một số nhiệm vụ biện pháp góp phần làm tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông nhằm nâng cao ý thức học tập nề nếp của học sinh

... -1- MỘT SỐ NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN LÀM TỐT VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM NÂNG CAO Ý THỨC HỌC TẬP VÀ NỀ NẾP CỦA HỌC SINH I.ĐẶT VẤN ĐỀ ... tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao ý thức học tập nề nếp trường tung học phổ thông II. QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN SÁNG KIẾN VÀ GIẢI PHÁP Trong thời đại mở cửa của nền kinh tế ... triển tốt nhân cách của học sinh, giúp học sinh có thể hòa nhập tốt vào cộng đồng thì không thể thiếu vai trò của giáo viên chủ nhiệm. Mỗi giáo viên chủ nhiệm lớp đều có các cách thức giáo dục học...
  • 14
  • 1,702
  • 7
thiết kế một chiến dịch truyền thông nhằm nâng cao ý thức học tập, nền nếp, kỉ cương trong nhà trường cho sinh viên khoa quan hệ công chúng và quảng cáo

thiết kế một chiến dịch truyền thông nhằm nâng cao ý thức học tập, nền nếp, kỉ cương trong nhà trường cho sinh viên khoa quan hệ công chúng quảng cáo

... - Mã sinh viên: 34.24.051 2. Mục đích truyền thông Nâng cao ý thức học tập, nền nếp, kỉ cương trong nhà trường cho sinh viên khoa Quan hệ công chúng Quảng cáo. 3. Mục tiêu truyền thông ... KHOA QUAN HỆ CÔNG CHÚNG VÀ QUẢNG CÁO Địa chỉ: Số 36 – Đường Xuân Thủy – Quận Cầu Giấy – TP. Hà Nội Hãy thiết kế một chiến dịch truyền thông nhằm nâng cao ý thức học tập, nền nếp, kỉ ... kỉ cương trong nhà trường cho sinh viên khoa Quan hệ công chúng Quảng cáo. Thuyết minh nội dung, hiệu quả nhằm đạt đến các bước triển khai chiến dịch truyền thông đó. LÝ THUYẾT TRUYỀN...
  • 14
  • 1,112
  • 3
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông

skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông

... với các giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thơng.Cũng như đối với sự quan tâm của nhà trường. Muốn cho công việc chủ nhiệm lớp đạt hiệu quả, thì trước tiên người giáo viên chủ nhiệm ... giáo viên chủ nhiệm thực hiện tốt nhiệm vụ của mình.2. Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên thực hiện: Trương Thị Thảo Trang 4 Trường THPT Tạ Un SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM- Giáo viên chủ ... chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường trung học phổ thơng.3. Nội dung công tác của giáo viên chủ nhiệm lớp Để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, người giáo viên chủ nhiệm phải thựchiện những...
  • 12
  • 755
  • 0
SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT

SKKN Vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc giáo dục đạo đức học sinh THPT

... Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh II. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu21. Mục tiêu.Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai ... văn bản quản lí giáo dục quy định và thậm chí có cả nhữngphương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng ... Vài nét về vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THPT Trước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp. Nhưng thực tế nhiều người đãcoi nhẹ và lẫn lộn họ với các giáo viên bộ môn(GVBM)...
  • 23
  • 5,484
  • 34
sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC  XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

sáng kiến kinh nghiệm VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC XÂY DỰNG NỀ NẾP TỰ QUẢN CHO HỌC SINH

... Trấn Mỹ Long Chuyên đề chủ nhiệm Chuyờn Vai trò ca giáo viên ch nhim trong vic xây dựng n nếp tự quản cho học sinh  I. Lý do chọn chuyên đề Mục tiêu giáo dục của nhà trường phổ thông ... nhất đònh trong công tác chủ nhiệm lớp. Đặc biệt là xây dựng được cho học sinh của mình một nề nếp tự giác, tự quản tốt trong mọi trường hợp, mọi hoàn cảnh, cụ thể đó là những kinh nghiệm sau:Mỗi ... có ý thức phong trào tự quản tốt trong quá trình rèn luyện của mình.Và để xây dựng được một tập thể lớp có ý thức tự giác, tự quản cao thì vai trò của người giáo viên chủ nhiệm lớp thời kì đầu...
  • 14
  • 1,250
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhvị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớpvai trò của giáo viên chủ nhiệm lớpvai trò của giáo viên chủ nhiệm tiểu họcvai trò của giáo viên chủ nhiệmvai trò của giáo viên chủ nhiệm cấp tiểu họcvai trò của giáo viên chủ nhiệm ở tiểu họcvai trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường thptvị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệmvai trò của giáo viên chủ nhiệm thcsvai tro cua giao vien chu nhiemvai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp tiểu họcvị trí vai trò của giáo viên chủ nhiệm thcsvai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núisáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015