0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu vật lý lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học

... KHXH&NV Bộ sách thứ nhất-NXBGD-2003." ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ vớithiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu các phơng tiện trực quan ... truyền.ợng di truyền.Lê Thị Kim Khánh Sáng kiến kinh nghiệm 5 ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro,paint vào thiết kế bài giảng " ;Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục ... dung.II.1. Mục đích, yêu cầu giảng dạy của bài :Qua bài này học sinh phải:Qua bài này học sinh phải:--Nêu đNêu đợc những thành phần tham gia vào quá trình sinh tổng hợp prôtêin.ợc những...
  • 4
  • 1,176
  • 13
Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kém giải toán đố trong chương

Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kém giải toán đố trong chương

... thạo cho học sinh trong quá trình giải toán, để hoàn thiện bài giải, IV. kết quả Trong những năm qua, tôi đã thực hiện những biện pháp này giúp học sinh yếu kém, trung bình về giải toán có nhiều ... áp dụng kinh nghiệm của tôi trong việc bồi dưỡng học sinh yếu giải toán. Bên cạch sự sáng tạo tìm tòi trong giảng dạy. Điểm Đầu năm Giữa HK1 Cuối HK1 Giữa HK2 Cuối KH29 hướng dẫn giải lại ... giải toán& quot; là chú trọng trong chương trình toán 3. III. nội dung và phương pháp 1. Điều tra phân loại học sinh yếu kém toán ở lớp Nhất là những em yếu kém về giải toán, ngay từ đầu năm khi...
  • 12
  • 1,513
  • 12
de thi hoc sinh gioi vat lý lop 12 truong Luong tai 1

de thi hoc sinh gioi vat lop 12 truong Luong tai 1

... của đoạn mạch một hiệu điện thế xoay chiều u = 212 0 sint100( V ). Khi đó các vôn kế có cùng số chỉ và hiệu điện thế u 1 ở hai đầu vôn kế V 1 lệch pha 3/ so với hiệu điện thế u2 ở hai ... Một ống phát tia X có hiệu điện thế 2 .10 4V. Bỏ qua động năng ban đầu của elechtron khibứt ra khỏi catot. Tìm vËn tèc cña elechtron khi tíi anot. LÊy g = 10 m/s2= π2m/s2; ...
  • 2
  • 1,321
  • 7
Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 12 pptx

Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lớp 12 pptx

... trường tập trung chủ yếu ở tụ điện.C. Năng lượng từ trường tập trung chủ yếu ở cuộn cảm.D. Tần số dao động của mạch phụ thuộc vào điện tích của tụ điện. BÀI KIỂM TRA SỐ 4 BỒI DƯỠNG HSG THTN LÝ 12 HỌ ... kg C. 1 kg D. 3 kg BÀI KIỂM TRA SỐ 2 BỒI DƯỠNG HSG THTN LÝ 12 HỌ TÊN :……………………………………………………… SỐ CÂU ĐÚNG : /301. Sự cộng hưởng có thể hiện rõ khi:a. Biên độ dao động của vật tăng lên khi có ... tục của một vật sáng:A. phụ thuộc vào bản chất của vật. B. phụ thuộc vào nhiệt độ của vật .C. phụ thuộc cả bản chất lẫn nhiệt độ của vật. D. không phụ thuộc bản chất và nhiệt độ của vật. 24. Tác...
  • 9
  • 1,305
  • 5
kinh nghiệm giảng dạy môn sinh học

kinh nghiệm giảng dạy môn sinh học

... cơ bản Về kiến thức, nội dung thi môn Sinh học chủ yếu có ba mảng: Di truyền, Tiến hoá, và Sinh thái học. Trong đó phần di truyền và tiến hoá là chính. Phần sinh thái nếu có thì cũng chỉ chừng ... Theo tôi, nhiều em cứ nghĩ rằng Sinh học môn học thuộc lòng mà không cần phải hiểu cặn kẽ. Điều này là sai lầm. Cứ học thuộc lòng, có khi nhớ rất nhanh, nhưng quên cũng ... dụ: Khi học về nhân đôi ADN hãy đặt ra câu hỏi nếu sự các bazơ không bắt đôi chính xác với nhau thì điều gì sẽ xẩy ra ?Một sai lầm nữa là học sinh cứ chạy đôn chạy đáo đi tìm ở lớp học thêm...
  • 3
  • 302
  • 2
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ LỚP 12 - HƯỚNG DẪN GIẢI NĂM 2010 doc

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VẬT LỚP 12 - HƯỚNG DẪN GIẢI NĂM 2010 doc

... KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT NĂM 2010 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn: VẬT LÍ Ngày thi: 11/03 /2010 (Hướng dẫn chấm gồm 06 trang) Câu 1. ( 3,0 điểm) - Hệ thanh ... =− =0vD i i' A 45 70 ,12 60 55 ,12 =+− = + − =0vD55 ,12= 0,25 điểm sin i' = nv sin r' = 1,653.sin 34,670 = 0,940 0,25 điểm 0i' 70 ,12 =0000 ⇒ 0,25 điểm from: ... )rdrdr 2 L−=−η ⇒ vr 12 0Rdv (p p )rdrdr 2 L−=−η∫∫ ⇒ 22 12 (p p )v(R4L−=ηr)− 0,25 điểm R r dSMặt khác lưu lượng của chất khí chảy qua ống là: R22 12 (S) (S) 0(p p )QdQvdS...
  • 8
  • 1,301
  • 18
kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4

kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4

... số học sinh yếu (điểm dưới 5 )môn Toán của các năm với 3 lớp như sau:Định kì Đầu năm Giữa kì 1 Cuối kì 1 Giữa kì 2 Cuối năm4A 4B 4C 4A 4B 4C 4A 4B 4C 4A 4B 4C 4A 4B 4C2008-2009 5 6 4 4 5 ... KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN TOÁNĐầu năm HKI HKII1 HS1 4 5 72 HS2 2 4 53 HS3 3` 5 6 4 HS4 4 5 65 HS5 2 3 5 VI.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Muốn khắc phục tình trang học sinh yếu kém về học lực nói chung ... đối với 2 môn Toán và Tiếng Việt cho thấy rất rõ: môn Toán thường kém hơn so với các môn khác, số học sinh yếu ở hầu hết các lớp đều rơi vào tình trạng yếu môn Toán, số đông học sinh trung...
  • 22
  • 1,759
  • 2
kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu vật lý lớp 12

kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu vật lớp 12

... thiếu thực tiễn. Học sinh lười học bài. Kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu môn Địa 12 Lê Thị Mười 2 Do đó dạy học sinh yếu lớp 12 là một việc rất quan trọng nhằm giúp cho học sinh nắm bắt ... buổi ) cho các học sinh yếu hoặc lười học. Kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu môn Địa 12 Lê Thị Mười 7 f/ Thời gian giảng dạy : không quá ít để giáo viên có thể hướng học sinh đi từng ... Kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu môn Địa 12 Lê Thị Mười 8 CHƯƠNG III ỨNG DỤNG VÀO THỰC TIỄN. Với qui mô là đề tài sáng kiến kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu cho học sinh khối 12...
  • 11
  • 1,571
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÀM CHO HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN HỌC VẬT LÝ ở THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÀM CHO HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN HỌC VẬT ở THPT

... 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HÀM RỒNGSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀIMỘT SỐ KINH NGHIỆM LÀM CHO HỌC SINH YÊU THÍCH MÔN HỌC VẬT LÝNgười thực hiện: Tào ... cho học sinh hứng thú và yêu thích môn học vật trong quá trình giảng dạy của mình tôi đã áp dụng một vài kinh nghiệm nhỏ sau Kinh nghiệm 1: kể những câu chuyện vui hay những bài học kinh nghiệm ... rằng nhiều học sinh chưa thực sự xác định đúng mục tiêu và nhiệm vụ của môn học, đặc biệt là với một môn học có nhiều ứng dụng như môn vật lý. Theo tôi đây chính là lí do làm một số học sinh (đặc...
  • 10
  • 3,957
  • 65
Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10

Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật 10

... ẩn. Vật trong nhà trường là một môn học thú, tuy nhiên đối với một số không ít học sinh, môn đựợc đánh giá là rất khó để học tốt.Muốn đào tạo được những học sinh học giỏi môn Vật ... HÀM RỒNGĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:MỘT SỐ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNGHỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÍ 10 Tác giả: Lưu Thị PhươngGiáo viên Tổ: - KTCNTrường THPT Hàm RồngNăm học 2012 – 20131CHƯƠNG ... việc bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ năm lớp 10. Nhằm mục đích giao lưu học hỏi, với kinh nghiệm nhiều năm dẫn dắt đội tuyển tôi xin đưa ra sáng kiến kinh nghiệm với tựa đề: “ Một số kinh nghiệm...
  • 14
  • 2,863
  • 3
SKKN Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý 10

SKKN Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật 10

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:"MỘT SỐ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VẬT LÝ 10& quot;1CHƯƠNG I : ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn đề tài Vật một môn khoa học quan trọng, nghiên ... ẩn. Vật trong nhà trường là một môn học thú, tuy nhiên đối với một số không ít học sinh, môn đựợc đánh giá là rất khó để học tốt.Muốn đào tạo được những học sinh học giỏi môn Vật ... việc bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ năm lớp 10. Nhằm mục đích giao lưu học hỏi, với kinh nghiệm nhiều năm dẫn dắt đội tuyển tôi xin đưa ra sáng kiến kinh nghiệm với tựa đề: “ Một số kinh nghiệm...
  • 15
  • 1,778
  • 7
Một số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn Văn lớp 12 THPT THẠCH THÀNH 2

Một số kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu môn Văn lớp 12 THPT THẠCH THÀNH 2

... HÓATRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINH NGHIỆM PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾUMÔN VĂN LỚP 12 Người thực hiện: Vũ Ngọc Hải Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn Ngữ văn THANH HÓA, NĂM 20 13TÊN ... tỉ lệ học sinh yếu lớp 12. 19 2. 3/ Một số vấn đề tôi quan tâm trong quá trình dạy phụ đạo. Ban Giám hiệu nhà trường chỉ đạo cho bộ phận văn phòng thực hiện việc ràsoát số lượng học sinh yếu ... là học sinh khối 12. Sau một năm thực hiện, tôi thấycơ bản là đã đạt được mục tiêu đề ra ban đầu. Chính vì thế, tôi mạnh dạn trình bày Một số kinh nghiệm trong việc phụ đạo học sinh yếu môn văn...
  • 23
  • 748
  • 0
nghiên cứu kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh yếu toán ở lớp 4

nghiên cứu kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh yếu toán ở lớp 4

... các bài toán đơn lớp 4 thì ngời giáo viên cần phải làm gì ? Làmnh thế nào? Đó là lý do để tôi lựa chọn, nghiên cứu kinh nghiệm: Bồi dỡng học sinh yếu toán lớp 4. II- Mục đích nghiên cứu: Tìm ... tài.II- Mục đích nghiên cứu. III- Nhiệm vụ nghiên cứu. IV- Đối tợng nghiên cứu. V- Phơng pháp nghiên cứu. VI- Cơ sở nghiên cứu. Phần II: Kết quả nghiên cứu I- Hoàn cảnh nảy sinh kinh nghiệm. II- ... chỉ học toán ;còn học sinh cẩu thả trong khi học toán nay đã cẩn thận hơn. Nhìn chung việc học toán của học sinh lớp 4B đã thật sự có hiệu quả. Giờ học toán mang lại niềm vui là nhu cầu học...
  • 14
  • 520
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm phô đạo học sinh yếu toán ở lớp  5

sáng kiến kinh nghiệm phô đạo học sinh yếu toán ở lớp 5

... quả học Toán theo mong muốn. Nói tóm lại Phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5 đã góp phần không nhỏ vào kết quả học tập của học sinh. Sau khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm vào dạy học kết quả học ... dạy Phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5 và trao đổi với giáo viên trong khối cùng áp dụng thử. - Từ 1/ 11 30/ 12 : Hoàn tất các hình thức giảng dạy Phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5 - ... trong học tập? Phụ đạo học sinh yếu Toán lớp 5 sáng kiến nhỏ được rút ra trong quá trình dạy học mong được góp phần nào vào việc tích lũy kinh nghiệm trong công tác dạy học. Do kinh nghiệm...
  • 14
  • 695
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 12đề thi học sinh giỏi vật lý lớp 12đề thi học sinh giỏi vật lý lớp 12 tphcmđề thi học sinh giỏi vật lý lớp 12 hà nộikinh nghiệm giảng dạy môn sinh họcmột số kinh nghiệm rèn luyện học sinh yếu lớp 5sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu kémphương pháp giảng dạy học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm giúp đỡ học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm về rèn học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu kémsáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu tiểu họctìm hiểu kinh nghiệm giáo dục học sinh yếu kém về đạo đức của giáo viên chủchuyên đề một số biện pháp giảng dạy học sinh yếu môn ngữ vănsang kien kinh nghiem phu dao hoc sinh yeu kem mon toan lop 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ