nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh thpt dân tộc nội trú
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tiểu học
... tiễn của đề tài. Chơng II: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Chơng III: Thực nghiệm s phạm. Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức cña häc sinh TiÓu ... quả của nó cha cao, cha tích cực hoá đợc hoạt động học tập của học sinh. Chính vì vậy việc tìm ra một biện pháp có tính kh...
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
... trọng của quá trình dạy học. Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 2.1. Mục tiêu và nội ... qua trình dạy học hóa học. Nghiên cứu về bài tập hóa học trong dạy học, đi sâu các dạng bài tập sơ đồ, hình vẽ và đồ thị. Xây dựng và sử dụng các...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 01:03
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
... độ nhận thức của GV và HS. 1.4.3. Bài tập hóa học có sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị 1.4.3.1. Vai trò và ý nghĩa của BTHH sử dụng sơ đồ, hình vẽ và đồ thị Bài tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ ... trạng sử dụng bài tập về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị ở THPT 1.5.1. Tỉ lệ bài tập hóa học có...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy
... việc Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng -Vật lí 12 Cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy làm một đề tài nghiên ... ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phát huy tính tích cực nhận thức cho HS trong d...
Ngày tải lên: 25/06/2014, 14:28
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh phổ thông dân tộc nội trú
... CHƢƠNG “SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM (VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH PT DÂN TỘC NỘI TRÚ Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 60 ... chương Sóng cơ và sóng âm (Vật lí 12 - Ban cơ bản) 24 2.1.2. Cấu trúc và mục tiêu của chương Sóng cơ và sóng âm 25 2.2. Xây dựng tiến trình...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:25
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
... phương pháp mô hình khi dạy một số kiến thức về dòng điện trong các môi trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú. ... phương pháp mô hình khi dạy một số kiến thức về dòng điện trong các môi trường (vật lí 11...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 17:41
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học khi dạy các kiến thức về dao động (vật lý 12) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh miền núi
... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHỐI HỢP PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC KHI DẠY CÁC KIẾN THỨC VỀ DAO ĐỘNG( VẬT LÝ 12) THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI ... CỦA VIỆC PHỐI HỢP PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC KHI DẠY CÁC KIẾN THỨC VỀ DAO ĐỘNG( VẬT LÝ 12) THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI. 1.1....
Ngày tải lên: 15/11/2014, 21:58
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy học một số kiến thức về nhiệt học nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo cho học sinh THCS miền núi
... vận dụng phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy các kiến thức về nhiệt học theo hướng phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh THCS miền núi. 3. Khách thể và đối ... Chương 2: Phối hợp phương pháp thực nghiệm và mô hình khi dạy một số kiến thức về Nhiệt học nhằm p...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:00
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Dòng điện không đổi Vật lí 11 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy
... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM DẠY HỌC VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY 1.1. Hoạt động nhận thức và tính tích cực ... với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy. 5- Giả thuyết khoa học: Nếu tổ chức hoạt động nhận thức chương " ;Dòng điện không...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:40
nghiên cứu xây dựng và tổ chức một số chủ đề ngoại khóa phần cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh thpt dân tộc nội trú
... THPT Dân tộc nội trú Đối tượng nghiên cứu: Tổ chức dạy học ngoại khoá một số chủ đề phần Cơ học đối với học sinh THPT Dân tộc nội trú, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT ... khoá phần Cơ học vật lý lớp 10, nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 23:50
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ 9, THCS NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH
... Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học Địa lý 9, THCS Gv: Lê Thanh Long Trang 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ 9, THCS NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH ... án vào dạy học Địa lý 9, THCS Gv: Lê Thanh Long Trang 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC ĐỊA LÝ 9,...
Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:08
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)
... Tổ chức dạy học dự án trong dạy học Vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật . 2. Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học ... tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật cho sinh viên. Như vậy, lí luận và thực tiễn c...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 11:01
tom tat tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật
... Tổ chức dạy học dự án trong dạy học Vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật . 2. Mục đích nghiên cứu Tổ chức dạy học ... cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật cho sinh viên. Như vậy, lí luận và thực tiễn cho thấy...
Ngày tải lên: 16/03/2015, 12:10
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông
... luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng bài tập về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị Chương 2: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực ... đồ, hình vẽ và đồ thị 33 Tiểu kết chương 1 34 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓ...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14