... xem có gì đặc biệt không ? (Phát hiện vấn đề) để từ
Nguyễn Anh Dũng
2
2
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học
- Phát hiện vấn đề:
Do Fe
3
O
4
là hỗn hợp ... Phú Tuấn)
Rèn luyện kỹ năng giải bài tập
(Ngô Ngọc An)
………… oOo…………
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn...
... 48
Lớp 10C
3
(ĐC)
0 0 0 1 7 11 17 9 3 0 48
PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ.
9
SKKN: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY – GIẢI BÀI TẬP HÓA
HỌC 10 GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
PHẦN ... khả năng tư duy, sáng tạo cho học sinh khối 10 thông qua các bài
tập, đặc biệt bài tập dạng tự luận qua học kì I đã bước đầu phát huy hiệu quả. Từ
đó...
... TIỀN
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA
NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH TỈNH ĐỒNG
THÁP TRONG VIỆC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
VÔ CƠ LỚP 11 THPT
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
VINH – 2012
1
Trong ... 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA
SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI GIẢI BÀI TẬP
PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 THPT
2.1. Phân tích nội dung và cấu trúc chương trình phần hóa vô cơ...
... dụng giáo dục
- Phương pháp giải bài tập hoá học góp phần giáo dục tư tưởng cho
học sinh.
- Phương pháp giải bài tập hoá học giúp cho việc hoàn thiện chất
lượng dạy học.
1.2.4. Phát triển tư duy ... BÀI TẬP HOÁ HỌC 21
1.2.2. VỊ TRÍ CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 21
1.2.3. VAI TRÒ CỦA PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 21
1.2.4. PHÁT...
... khả năng giải các bài tập hình học theo lược đồ của G. Pôlya".
Học sinh có năng lực giải toán hình học khi cho biết đề bài toán hình
học thể hiện ngay năng lực giải toán. Có thể vẽ hình ... xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp
nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT& q...
... phát hiện và giải
quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học
phầnnàysangphầnkia,đểcủngc bài, đểhướngdẫnhọcsinhhọcbàiởnhà ,khi
ôntậpcủngcố,luyệntậpvàkiểmtrađánhgiáthìnhấtthiếtphả
i
dùngbà
i
tập
Khigiả
i
cácbà
i
tậptrướctiênphảihướngdẫnhọcsinhgiảibằngcácphương
phápthôngthường,sauđóyêucầucácemtìmxemcógìđặcbiệtkhông? (Phát
hiệnvấnđề)đểtừđótìmracáchgiảinhanh(giảiquyếtv...
... tác động
+ Nhóm 1
Nâng cao kết quả học tập của học sinh qua xây dựng hệ thống bài tập
về tổng hợp dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số
+ Nhóm 2 Chỉ dạy học theo phương pháp truyền thống.
* ... KINH NGHIỆM
ĐỀ TÀI: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
QUA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ TỔNG HỢP
DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CÙNG...
... hướng dẫn cho học sinh độc lập tìm ra con đường dẫn đến kiến
Nguyễn Anh Dũng
2
2
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học
thức mới. Những vấn đề trong học tập, ... và
giải rất nhiều các bài tập thông thường để tìm những tình huống độc đáo hướng
dẫn cho học sinh
Nguyễn Anh Dũng
12
12
Hướng...
... với học sinh còn
gặp nhiều khó khăn.
Chính vì sự lúng túng của học sinh khi giải các bài tập hình cần kẻ thêm
các yếu tố phụ nên tôi chọn đề tài Hướng dẫn học sinh vẽ yếu tố phụ khi giải
bài tập ... hiểu các yếu tố phụ và kỹ năng giải bài toán
hình có vẽ thêm các yếu tố phụ đối với học sinh khá, giỏi như sau:
- Tổng số h...
... cho học sinh biết cách giải bài toán mà lời giải có
kẻ thêm đường phụ không chỉ đơn thuần là đưa ra một số bài giải mẫu cho học
sinh mà phải giúp học sinh nắm vững các yêu cầu khi vẽ đường phụ, ... bài toán rồi mới đưa vào gợi mở để cho học sinh tìm được lời giải
cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh
kỹ...
... Dũng
6
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học THCS
- Phát hiện vấn đề:
Khử 2 oxit, H
2
lấy oxi của 2 oxit để tạo ra H
2
O , nH
2
O = nO của oxit
- Giải quyết vấn ... và giải rất nhiều các bài tập thông
thường để tìm những tình huống độc đáo hướng dẫn cho học sinh
Nguyễn Anh Dũng
11
Hướng...
... dẫn học sinh đi tìm lời giải
cho bài toán hình học lớp 8, 9 thông qua việc vẽ hình phụ và sử dụng yếu tố phụ đó để chứng
minh.
Giáo viên: Lê Đức Mai - 093 4 49 5 89 5
Sử dụng yếu tố phụ trong chứng ... cần chứng minh điều gì? (
·
·
·
ACB OAH AOI= +
)
Giáo viên: Lê Đức Mai - 093 4 49 5 89 5
D
O
H
C
B
A
Sử dụng yếu tố phụ trong...
... giảng dạy môn Toán lớp 7, tôi nhận thấy vẽ
thêm yếu tố phụ tương đối hữu hiệu trong giải bài toán hình học nên tôi đã lựa chọn
đề tài ‘ Vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7 ’.
II. Mục ... dụng đề tài sáng kiến kinh
nghiệm ‘ Vẽ thêm yếu tố phụ để giải bài toán hình học 7 ’ trong năm học 2013 –
2014.
- Đề tài áp...
... cho học sinh biết cách giải bài toán mà lời giải có
kẻ thêm đường phụ không chỉ đơn thuần là đưa ra một số bài giải mẫu cho học
sinh mà phải giúp học sinh nắm vững các yêu cầu khi vẽ đường phụ, ... bài toán rồi mới đưa vào gợi mở để cho học sinh tìm được lời giải
cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh
kỹ...