Ứng dụng vi xử lý tín hiệu số TMS320 để điểu khiển động cơ bước phục vụ công tác đào tạo tại trung tâm thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp và trường Cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
Xây dựng phần mềm quản ký khoa công nghệ thông tin trường đại học kỹ thuật công nghệ
... 6 LỜI CẢM ƠN XW Chúng em xin chân thành cảm ơn Khoa Công Nghệ Thông Tin, trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ TP HCM đã tạo điều kiện cho chúng em thực hiện đề tài tốt nghiệp ... kế hoạch bằng tay, sử dụng các công cụ đơn giản như biểu đồ dạng thanh, các phần mềm tin học văn phòng đơn giản Word, Excel,… Các công ty lớn sử dụng hệ thống quản lý bảo trì bằng máy tính (CMMS) ... máy để có thể đưa ra những giải pháp hợp lý. Áp dụng công nghệ thông tin vào việc quản lý trang thiết bị và lập lịch bảo trì hợp lý sẽ góp phần tăng 20% năng suất và doanh thu của nhà máy, giảm...
- 85
- 508
- 0
Đề thi xử lý tín hiệu số - mã đề 053 pptx
... tuyến tính Chỉ có hệ (1) tuyến tínhCâu 29: Cho hệ thống:Hàm truyền đạt của hệ này là: 11z1aza−−+−− 11z1aza−−++− -1 az - 1 -Trang 1ĐỀ THI MÔN XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐĐỀ SỐ 053 ... tín hiệu: (a) (b)Từ hình ảnh của hai phổ này, ta có thể nói: Không biết được thông tin gì về tín hiệu Tín hiệu (a) biến đổi chậm hơn tín hiệu (b) Tín hiệu (b) biến đổi chậm hơn tín hiệu ... tạo tín hiệu sin tần số 0ω có hàm truyền đạt là: 1cosz2zsinz)z(H020+ω−ω= Dùng bộ lọc này để tạo tín hiệu sin 2 kHz với tần số lấy mẫu 8 kHz. Khi tín hiệu vào là xung dirac, tín hiệu...
- 5
- 454
- 0
Đề thi xử lý tín hiệu số - mã đề 052 ppt
... tạo tín hiệu sin tần số 0ω có hàm truyền đạt là:1cosz2zsinz)z(H020+ω−ω= Dùng bộ lọc này đểtạo tín hiệu sin 2 kHz với tần số lấy mẫu8 kHz. Khi tín hiệu vào là xung dirac, tín hiệu ... biên độ của hai tín hiệu: (a) (b) (a) (b)Từ hình ảnh của hai phổ này, ta có thểnói: Không biết được thông tin gì về tín hiệu Tín hiệu (a) biến đổi chậm hơn tín hiệu (b) Tín hiệu (b) biến ... hơn tín hiệu (a) Tín hiệu (b) biến đổi nhanh hơn tín hiệu (a) và cả hai đều là tín hiệu tuần hoànCâu 35: Ba mẫu đầu tiên của đáp ứngxung của hệ nhân quả)1n(x)n(x)1n(y4.0)n(y −−=−−là: -Trang...
- 5
- 555
- 2
Đề thi xử lý tín hiệu số - mã đề 05 pdf
... microphone - nhiãût âäü, photodiode - aïnh saïng, thermocoupler - ám thanh microphone - aïnh saïng, photodiode - ám thanh, thermocoupler - nhiãût âäü microphone - ám thanh, photodiode - nhiãût ... hai hệ đều đệ quy Cả hai hệ đều không đệ quy Câu 14: Cho tín hiệu )n(u4ncosπđi qua bộ lọc có đáp ứng xung )2n(3)1n()n(2 −δ+−δ−δ. Tín hiệu ra tại n = 1 là: 0 0.41 1 - 0.41Câu ... [5 2 -2 4];>> W = exp(-j*2*pi/4); nk = n'*k;>> Wnk = W.^(nk); X2 = X1 * Wnkdùng để tính: DFT{x(n)} DFT -1 {X(k)} DFT{x(n)} với { }4,2,2,5)n(x −=↑ DFT -1 {X(k)}...
- 5
- 296
- 0
Đề thi xử lý tín hiệu số - mã đề 01 ppt
... ĐỀ KIỂM TRA XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ (2)Thời gian: 50 phútCâu 1: Cho đồ thị tín hiệu x[n] như hình bên:Vẽ đồ thị tín hiệu x[2n – 2] và ]3[ +−nxCâu 2: Cho ... định?Tuyến tính? Bất biến?(c) Cho tín hiệu ][][ nunx −= đi vào hệ trên. Tìm tín hiệu ra y[n] biết các điều kiện đầu bằng 0(d) Vẽ sơ đồ thực hiện hệ trên sao cho tiết kiệm nhấtĐỀ KIỂM TRA XỬ LÝ TÍN ... định?Tuyến tính? Bất biến?(c) Cho tín hiệu ][][ nunx −= đi vào hệ trên. Tìm tín hiệu ra y[n] biết các điều kiện đầu bằng 0(d) Vẽ sơ đồ thực hiện hệ trên sao cho tiết kiệm nhấtĐỀ KIỂM TRA XỬ LÝ TÍN...
- 3
- 405
- 0
Đề thi xử lý tín hiệu số - mã đề 054 docx
... microphone - nhi t , photodiode - ánh sáng,ệ độ thermocoupler - âm thanh microphone - ánh sáng, photodiode - âm thanh, thermocoupler - nhi t ệ độ microphone - âm thanh, photodiode - nhi t ... -Trang 1 THI MÔN X LÝ TÍN HI U SĐỀ Ử Ệ Ố S 054 (Th i gian: 70 phút)ĐỀ Ố ờCâu 1: { }j22,2,j22,6)k(X4−−−+−=↑ là ph r i r c ... (b)ệ ế đổ ậ ơ ệ Tín hi u (b) bi n i ch m h n tín hi u (a)ệ ế đổ ậ ơ ệ -Trang 3 Tín hi u (b) bi n i nhanh h n tín hi u (a) vàệ ế đổ ơ ệ c hai u là tín hi u tu n hoànả đề ệ ầCâu 19: Ba...
- 5
- 333
- 0
Đề thi xử lý tín hiệu số - mã đề 052 ppsx
... -Trang 1 THI MÔN X LÝ TÍN HI U SĐỀ Ử Ệ Ố S 052 (Th i gian: 70 phút)ĐỀ Ố ờCâu 1: B l c nhân quộ ọ ả:y(n) - 0.2 y(n-1) = x(n) - x(n-2) có áp ngđ ứ xung là: )]2n(u)n(u[2.0n−− ... microphone - nhi t , photodiode - ánh sáng,ệ độ thermocoupler - âm thanh microphone - ánh sáng, photodiode - âm thanh, thermocoupler - nhi t ệ độ microphone - âm thanh, photodiode - nhi t ... ấ ố - 0.5194 là: 7D83h BD83h BD84h 7D84hCâu 23: Các c p ặc m bi n - tín hi uả ế ệ nào úngđ trong các c p sau:ặmicrophone - âm thanh, photodiode - ánh sáng, thermocoupler - nhi...
- 5
- 412
- 0
xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên
... CHUNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG PHẦN ĐIỆN HỌC (CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐHKTCN THÁI NGUYÊN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO KĨ THUẬT CHO SINH VIÊN ... đề tài: “ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT LÝ ĐẠI CƢƠNG PHẦN ĐIỆN HỌC ( CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐHKT THÁI NGUYÊN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO KĨ THUẬT CHO SINH VIÊN” Thuộc ... Những kỹ năng giải bài tập phần điện học 38 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP VLĐC PHẦN ĐIỆN HỌC (THEO CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐHKT) THEO HUỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO KỸ THUẬT CHO...
- 165
- 1,759
- 1
Nghiên cứu ứng dụng lập trình PLC tự động đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
... đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trường đại học kỹ thuật công nghiệp [7] Hình 1.1 là sơ đồ tự động đóng máy biến áp dự phòng. Hình 1.2 là sơ đồ mạch bảo vệ và tự động đóng máy biến ... áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trƣờng đại học kỹ thuật công nghiệp. Các mục tiêu cụ thể gồm: Tìm hiểu hiện trạng bài thí nghiệm tự động đóng máy biến áp dự phòng tại trƣờng đại học kỹ thuật ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP *** NGUYỄN NGỌC QUANG NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG LẬP TRÌNH PLC TỰ ĐỘNG ĐÓNG MÁY BIẾN ÁP DỰ PHÕNG TẠI PHÕNG THÍ NGHIỆM TRƢỜNG ĐẠI HỌC...
- 98
- 778
- 1
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp Đại học Thái Nguyên
... Công nghiệp - Đại học Thi Nguyên chúng tôi chọn đ tài " ;Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên& quot; nhằm ... nghiên cứu 3.1. Khách thế nghiên cứu Hoạt động NCKH của giảng viên tại trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - ĐHTN. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện php quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học cấp ... cấp cơ sở của giảng viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - ĐHTN. 4. Giả thuyết khoa học Hiện nay, chất lưng và số lưng cc đ tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở của cn bộ, giảng viên trường...
- 131
- 719
- 0
Ứng dụng vi xử lý tín hiệu số TMS320 để điểu khiển động cơ bước phục vụ công tác đào tạo tại trung tâm thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp và trường Cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên
... vi xử lí tín hiệu số TMS320 để điều khiển động cơ bước phục vụ công tác đào tạo tại trung tâm thí nghiệm trường đaị học kĩ thuật công nghiệp và trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên . 2.Mục ... THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP NGUYỄN HẢI YẾN ỨNG DỤNG VI XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ TMS320 ĐỂ ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ BƢỚC PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM THÍ NGHIỆM ... SỐ TMS320 ĐỂ ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ BƢỚC PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM THÍ NGHIỆM TRƢỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP VÀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ...
- 83
- 1,263
- 6
nghiên cứu khảo sát hệ truyền động biến tần động cơ xoay chiều ở phòng thí nghiệm trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên để ứng dụng vào sản xuất
... ĐẠI HỌC THÁI NGUN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP NGUYỄN MẠNH NGÀ NGHIÊN CỨU KHẢO SÁT HỆ TRUYỀN ĐỘNG BIẾN TẦN ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU Ở PHỊNG THÍ NGHIỆM TRƯỜNG ... -300. Để nắm được ngun lý hoạt động của hệ truyền động, đồng thời nghiên cứu ứng dụng vào truyền động trong máy sản xuất nên tơi chọn đề tài: Nghiên cứu khảo sát hệ truyền động biến tần động cơ ... TRUYỀN ĐỘNG BIẾN TẦN ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU Ở PHỊNG THÍ NGHIỆM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CƠNG NGHIỆP THÁI NGUN ĐỂ ỨNG DỤNG VÀO SẢN XUẤT CHUN NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN VÀ TỰ ĐỘNG HĨA MÃ SỐ:...
- 83
- 477
- 0
Từ khóa: sơ đồ mạch điều khiển động cơ bướcứng dụng vhdl trong xử lý tín hiệu sốứng dụng xử lý tín hiệu sốxử lý tín hiệu số trong các ứng dụng cơ điện tửứng dụng xử lý tín hiệu số trong kỹ thuật đo lườngxử lý tín hiệu sốxử lý tín hiệu sốxử lý tín hiệu sốxử lý tín hiệu số 2bài giảng môn xử lý tín hiệu sốđề thi xứ lý tín hiệu sốôn thi môn xử lý tín hiệu sốon tập xử lý tín hiệu sốthực hành xử lý tín hiệu sốtoán ôn thi xử lý tín hiệu sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ