Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)
Bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại số luận văn thạc sỹ toán học
... triển năng lực giải toán cho học sinh. 1.4 Chương trình đại số ở trường trung học cơ sở có nhiều tiềm năng thuận lợi cho bồi dưỡng tư duy toán học cho học sinh. Bài tập đại số có nhiều dạng ... loại tư duy: Tư duy lôgic hình thức, tư duy biện chứng, tư duy quản lí, tư duy kỹ thuật, tư duy kinh tế, tư duy thuật toán, tư duy hình tư ng. Nguyễn Bá Kim cũng trình bày về: tư duy thuật toán, ... học toán được rất nhiều nhà nghiên cứu quan tâm. Tuy nhiên, việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo thông qua dạy học giải các bài tập đại số ở trường trung học cơ sở là vấn đề cần tiếp tục được...
- 137
- 974
- 2
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... " ;Bồi d-ỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng& quot;2. Mục đích nghiên cứu- Mục đích nghiên cứu của luận ... năng của chuyên đề bài tập cực trị hình học ở bậc THCS một cách có hiệu quả.Chơng 2biện pháp chủ yếu bồi dỡng một số yếu tố của t duy Sáng Tạo cho hS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải ... dỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho HS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học. Chơng 3: Thực nghiệm s phạm.Chơng 1Cơ sở lý luận và thực tiễn1.1. T duy sáng tạo...
- 79
- 988
- 3
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giải tích
... dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thế anh Góp phần bồi dỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giảI tích Chuyên ngành:Lý luận và ... Một số yếu tố của t duy sáng tạo của học sinh thểhiện trong giải bài tập đại số và giải tích 2.1.1. Tính mềm dẻo: Tính mềm dẻo của t duy sáng tạo của học sinh thể hiện trong giải bài tập Đại ... dựng một hệ thống bài tập Đại số và Giải tích nhằm góp phần bồi dỡng một số yếu tố cụ thể của t duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông. Thông qua hệ thống bài tập đó, bớc đầu đề xuất giải...
- 37
- 686
- 1
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... giải bài tập của HS cấp I hoặc cấp II).CHƯƠNG II GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA NĂNG LỰCTOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG,THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC CÁC BÀI TẬP TOÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ... trúc năng lực toán học. 1.5. Kết luận chương 1 Trong Chương I, Luận văn trình bày một số cách hiểu về khái niệm năng lực toán học và các quan điểm về những thành phần của năng lực toán học của một ... TRÌNH THPT 18 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Mục đích của Luận văn là nghiên cứu việc bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho HS trung học phổ thông trong việc khai thác các bài tập ở chương trình...
- 114
- 916
- 4
Hình thành và phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông thể hiện qua hệ thống bài tập chủ đề phương trình và hệ phương trình trong đại số 10 luận văn thạc sĩ toán học
... HẠNHHÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐCỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỂ HIỆN QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH” TRONG ĐẠI SỐ 10 ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHDƯƠNG HỒNG HẠNHHÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐCỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỂ HIỆN QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG ... trình và hệ phương trình (Đại số 10) 502.1. Một số định hướng cơ bản của dạy học sáng tạo thông qua hệ thống bài tập chủ đề Phương trình và hệ phương trình (Đại số 10) 502.2. Một số nguyên...
- 130
- 1,739
- 7
Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học (tóm tắt)
... tư ng tư ng sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở tiểu học, Tạp chí Giáo dục, số 271/kì 1(10/2011). 3. Đỗ Ngọc Miên (2011), Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học tiểu học, ... kiện để tạo lập “lớp học TD”, một số khái niệm, vấn đề cơ bản của đề tài luận án như phát triển và phát triển một số yếu tố của TDST cho HS, biện pháp và biện pháp phát triển một số yếu tố của ... biết TD tốt. Ngoài môi trường lớp học thúc đẩy TD của HS thì GV và HS được xem là hai nhân tố quan trọng tạo nên “lớp học TD”. 1.5.3. Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh...
- 28
- 1,106
- 4
Phát triển một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học
... dạy của GV nhằm phát triển một số yếu tố của TDST cho HS Bảng 1.5. Một số cách phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Bảng 1.6. Mức độ một số hoạt động học tập của HS Bảng 1.7. Mức độ một số ... được những yếu tố đặc trưng của TDST thể hiện ở mỗi cá nhân HS để có tác động phù hợp làm cho nó phát triển hơn. 1.5. Một số vấn đề về dạy tư duy và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh 1.5.1. ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐỖ NGỌC MIÊN PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TIỂU HỌC LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO...
- 309
- 1,023
- 3
rèn luyện và phát triển một số hoạt động trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 thpt
... RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRÍ TUỆ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ’ LỚP 12 THPT Chuyên ngành: LL&PP DẠY HỌC TOÁN Mã số: 60.14.10 ... RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRÍ TUỆ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ’ LỚP 12 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... các hoạt động trí tuệ trong dạy - học môn Toán. - Nghiên cứu nội dung dạy học “Phƣơng pháp tọa độ trong không gian . - Nghiên cứu và đề xuất giải pháp rèn luyện và phát triển một số hoạt động...
- 89
- 724
- 1
bồi dưỡng một số yếu tố của t¬ư duy sáng tạo cho học sinh thcs khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... " ;Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng& quot;2. Mục đích nghiên cứu- Mục đích nghiên cứu của ... 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn.Chương 2: Biện pháp chủ yếu bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho HS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học. Chương 3: Thực ... dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho HS bậc THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị hình học. 3. Giả thuyết khoa học Trên cơ sở tôn trọng nội dung chương trình SGK toán hiện...
- 101
- 434
- 0
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)
... để bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh. Từ những lí do trên tôi lựa chọn đề tài: Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không ... các biện pháp sư phạm 26 2.2. Một số biện pháp sư phạm trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian theo định hướng bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh. 27 ... " ;Phương pháp tọa độ trong không gian& quot; (Hình học 12). 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa một số vấn đề về tư duy sáng tạo và việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học...
- 116
- 610
- 2
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (hình học 10)
... tọa độ trong mặt phẳng (Hình học 10) 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo trong dạy học giải bài tập Hình học ... bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho Học sinh lớp 10 trường Trung học phổ thông, tôi lựa chọn đề tài: Bồi dƣỡng một số yếu tố của tƣ duy sáng tạo cho học sinh trong dạy Hình học chƣơng “Phƣơng pháp ... các khái niệm tư duy, tư duy sáng tạo; nêu được các yếu tố chính của tư duy sáng tạo, đồng thời nêu được tiềm năng của chủ đề Hình học trong việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh; chỉ ra...
- 96
- 901
- 3
nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông
... chọn là: Nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông .2. ... đích nghiên cứu Nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp nhằm góp phần rèn luyện yếu tố tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông. 3. ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠMĐÀO NGỌC DŨNGNGHIÊN CỨU VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦNRÈN LUYỆN CÁC YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI QUA DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG TRUNG...
- 112
- 494
- 1
khóa luận tốt nghiệp bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực
... của năng lực tư duy sáng tạo và biểu hiện tư duy sáng tạo của học sinh THPT để từ đó đề xuất những phương pháp cần thiết nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT ... của vấn đề nêu trên tôi chọn: Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải hệ phương trình không mẫu mực làm khóa luận tốt nghiệp của mình. 2. Mục đích ... lượng học tập và khả năng giải toán hệ phương trình của học sinh THPT còn rất hạn chế. Nếu giúp học sinh bồi dưỡng và phát triển tốt năng lực tư duy sáng tạo trong giải toán hệ phương trình thì...
- 60
- 869
- 0
Từ khóa: góp phần bồi dưỡng một số yếu tố đặc trưng của tư duy sáng tạo cho học sinh khá và giỏi thông qua dạy học chuyên đề lý thuyết đồ thịrèn luyện tính nhuần nhuyễn của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bài toán tính khoảng cáchgóp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họcvận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinhvận dụng một số phương pháp giải toán hsg vào dạy học góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thptphát triên tư duy sáng tao cho hoc sinh tieu hoc thông qua việc giải các bài toán cấu tao sốphát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thứcmột vài kinh nghiệm phát huy tính tích cực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy bài tập khoảng cách trong không gianrèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gianrèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinhphát triển tư duy sáng tạo cho học sinhrèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm tích phânđề phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn kĩ thuật lớp 4 53 22 liên quan giữa một số yếu tố của mẹ đến tư thế đúngmột số yếu tố của hình học vi phân trên không gian giả hyperbolic trong không gian lorentz minkowskiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP