0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án đại số 10 (3 cột)

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

... 0.Tổ Toán Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt Trường THPT Hai Bà Trưng Chương 4 . BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHBài1 ... nhóm D. Tiến trình bài học và các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu tổng quan nội dung chương 4 và tầm quan trọng của chương trong toàn bộ chương trình đại số 10 chương trình Toán THPT Hoạt ... Toán Trường THPT Hai Bà Trưng - Nêu các tính chất của bất đẳng thức đã học. - Gợi ý : + Cho a > b và b >c nhận xét gì về hai số a và c? + Biết a > b với một số c bất kì so sánh...
  • 4
  • 1,370
  • 15
Giáo án đại só 10 (CB)

Giáo án đại 10 (CB)

... góc với 1 đờng thẳng.B. Tiến trình bài học: Hoạt động 1: Làm bài tập 1b,c (SGK).Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Gọi 3 học sinh lên bảng vẽ đồ thị của 3 hàm số.- Theo dõi, ... sinh còn lại theo dõi nhận xét bài làm của bạn. Hoạt động 2: Làm bài tập 4a (SGK).Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Hớng dẫn học sinh cách vẽ đồ thị hàm số cho bởi nhiều biểu thức.- ... vụ.- Lên bảng vẽ. Hoạt động 3: Viết phơng trình của hàm số y=ax+b đi qua 2 điểm.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Gọi học sinh nêu lên cách nhận biết 1điểm có thuộc về đồ thị...
  • 3
  • 696
  • 4
Giao an dai so 10 ( day du)

Giao an dai so 10 ( day du)

... số y = x22x−−+ là(A) D = (- ∞; -2]∪[-2; +∞) (B) D = [-2; 2](C) D = Ø (D) D = RCâu 2. Parabol y = x2 + 4x – 5 có đỉnh là(A) I(-2; 9) (B) I(-2; -9)(C) I(2; -9) (D) I(2; 9)Câu 3. Hàm số ... số y = 3xx3++− là(A) D = Ø (B) D = R(C) D = (- ∞; -3]∪[-3; +∞) (D) D = [-3; 3]Câu 2. Parabol y = -x2 + 4x -3 có đỉnh là(A) I(-2; -1) (B) I(-2; 1)(C) I(2; 1) (D) I(2; -1)Câu 3. Hàm số ... 3. Hàm số y = x2 + 4x – 5 (A) Đồng biến trên khoảng (- ∞; -2) (B) Đồng biến trên khoảng (- 2; +∞)(C) Nghịch biến trên khoảng (- 2; +∞) (D) Nghịch biến trên khoảng (- ∞; 2)Câu 4. Tìm tập xác định...
  • 129
  • 888
  • 25
giáo án đại số ( mới 3 cột )

giáo án đại số ( mới 3 cột )

... 5 3 49x y Đơn thức 5 3 49x y có bậc 8b. 2 41 2.7 5x y xy ữ ữ = 3 52 35 x yẹụn thửực 3 52 35 x ycó bậc 8Bài 23 /36 Điền các đơn thức thích hợp vào ô trống 3x2y ... 16x2y5 – 2x 3 y2 = -4.25 Bài 21 /36 : Tính tổng các đơn thức 2 3 4xyz + 212xyz + ( 214xyz ) = 3 1 14 2 4  + + ữ ữ 2xyz = 2xyz Baứi 22 /36 Tớnh tích các ... x=1 ; y=-1 Cho HS làm bài tập 21(tr36 SGK ) GV: gọi một HS lên bảng GV cho Bt bổ sung Thu gọn biểu thức 2x- 212x-22xCho HS làm bài 22 (tr 36 SGK ) Gọi một HS đọc đề bài Muốn tính...
  • 3
  • 785
  • 8
Giáo án Đại số 9 (3 cột - HK1)

Giáo án Đại số 9 (3 cột - HK1)

... .d/ ( 3- a)2 - 2,0.a1802 = 9 - 6a + a2 - 2180.2,0 a = 9 - 6a + a2 - a362 = 9 - 6a + a2 -6 a (1)  Neáu a ≥0 a⇒ = a (1) ⇔ 9 - 6a + a2 - 6a = a2 – 12a + 9. ... 1,6 và cột 8 là số nào? - Vậy :68,1 = ? +Tìm a/ 9, 4 ; b/ 49, 8+ H/dẫn HS làm VD2 - Hãy tìm giao của hàng + Chú ý – Lắng nghe .+ Thực hiện VD1. - số 1, 296 .68,1 ≈1, 296 a/ 9, 4≈2,214 ... Trang 11 39 cột 1 - Tại giao hàng 39 cột P hiệu chính là số mấy ?+ Dùng số 6 này để hiệu chính chữ số ở cuối 6,253 như sau : Ta coù : 6,253 + 0,006 = 6,2 59 + Vậy : 18, 39 = ? HĐTP 3.2...
  • 86
  • 1,602
  • 10
Giáo án Đại số 7 (3 cột - trọn bộ)

Giáo án Đại số 7 (3 cột - trọn bộ)

... cè : - Y/c häc sinh làm BT: 18; 19; 20 (tr15)BT 18: 4 học sinh lên bảng làma) -5 , 17 - 0,469 = -( 5, 17+ 0,469) = -5 ,693b) -2 ,05 + 1 ,73 = -( 2,05 - 1 ,73 ) = -0 ,32c) (-5 , 17) . (-3 ,1) = +(5, 17. 3,1) ... +(5, 17. 3,1) = 16,0 27 d) (-9 ,18): 4,25 = -( 9,18:4,25) =-2 ,16BT 20: Thảo luận theo nhóm:a) 6,3 + (-3 ,7) + 2,4+ (-0 ,3) = (6,3+ 2,4) - (3 ,7+ 0,3) = 8 ,7 - 4 = 4 ,7 c) 2,9 + 3 ,7 + (-4 ,2) + (-2 ,9) + 4,2 ... động. - 2 học sinh đại diện lên bảng trình bày.Bài tập 28 (tr8 - SBT )a) A= (3, 1- 2,5 )- (-2 ,5+ 3,1) = 3, 1- 2,5+ 2, 5- 3,1 = 0c) C= -( 251.3+ 281)+ 3.25 1- ( 1- - 281) =-2 51. 3- 281+251. 3- 1+...
  • 126
  • 4,379
  • 100
Giáo an đại số 10 chuẩn chương 3

Giáo an đại số 10 chuẩn chương 3

... 3y = 1 2x - 3y = 1a. x + 2y = 3 2x + 4y = 6112x - 3y = 1x = 2x - 3y = 1757y = 5 5y = y = 77   ⇔    2 1 2 9x + y = x = 3 2 3 8c. 1 3 1 1x - y = y = - 3 ... = 8 - 3y - 2zx = 1a. 2 8 - 3y - 2z + 2y + z = 6(2) y =1z = 1 3 8 - 3y - 2z + y + z = 6 (3)  ⇔    11x = 4x - 3y + 2z = - 75b. -2x + 4y + 3z = 8 y = 23x + y ... &)5M('=J  3 5Kjk,- 1 1 1 12 2 2 2 3 3 3 3a x + b y +c y = da x + b y + c y = da x + b y + c y = dOiR *3? .ã,- Tt,K,-!"&AK()(!"O?*.*...
  • 19
  • 576
  • 9
Giao an Đại số 10 tuan 3

Giao an Đại số 10 tuan 3

... ) 3; 7 0; 0 ;10 7− ∩ =b) ( ) ( ) ( );5 2; 2;5−∞ ∩ +∞ =c) ( )[)\ ;3 3;−∞ ∞= +¡Trang 4 Trường THPT Phươc Long Giáo án Đại số Vì { }\ 1;2 ;3; 9 1;2;3A B A= ⇒ ∈ { }\ 10; 11 10; 11B A B= ... tròn số: 30 0,02a = ±I .Số gần đúngII.Sai số tuyệt đối 1. Sai số tuyệt đối của một số gần đúng. a là số đúng a là giá trị gần đúng của số a aa a∆ = − gọi là sai số tuyệt đối của số ... họa cho số gần đúng Trong tính toán ,ta thường lấy 3, 14 ; 2 1,41 ; 3 1,71 π≈ ≈ ≈Đó là những số gần đúng.  Nếu lấy 3, 14 aπ≈ =thì aπ− = ∆ là sai số tuyệt đối của số 3, 14. ...
  • 5
  • 352
  • 0
giáo án đại số 8 2 cột (09-10)

giáo án đại số 8 2 cột (09-10)

... )yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy66)6(6)6(36636 12 3666.6366) 12( 6666 12 66366 12 2 2 2 22 2 −=−−=−+−=−+−−=−+−−=−+−−1444444 23 44 2 2144 2 2144 2 44 2 44 2 2144 2 2 2 2 2 2 2 22 22 =++++=++++++++=++++++=+++++−+++=++−++++++xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxHoạt ... xxxxxx 24 6 42 )2( 2).36( )2( 2.1361 2 −+=+−+=− xxxxxxTa có( )( )( ) 22 4 22 42 2−+=−+=+xxxxx( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 22 2 2. 3 22 343 22 2 2. 3 22 3 42 3 22 2 2 +−+=−++=−+−+−=+=+−+=xxxxxxxxxxxxxxxxxxMTC ... )1000010066346666.34 .23 466. 686 634 2 2 22 22 ==+=++=++b, ( ) 25 005 024 74 24 74 .24 .27 474. 4 82 474 2 2 22 22 ==−=+−=−+IV, Hướng dẫn về nhà∗ Học thuộc 7 hằng đẳng thức đáng nhớ∗ Bài tập về nhà 36, 38 trang 17...
  • 124
  • 586
  • 7
Giáo án đại số 6 2 cột (09-10)

Giáo án đại số 6 2 cột (09-10)

... =1000+41=10411+1 =2 1 +2= 3 2+ 3=53+5=85+8=138+13 =21 21 +13=34 21 +34=55DạngI: Tính nhanhBT 31a)135+ 360 +65 +40=(135 +65 )+( 360 +40) =20 0+400 =60 0b) 463 +318+137 +22 =( 463 +137)+(318 +22 ) =60 0+340=940c )20 +21 +22 +…+30 =20 +30 +21 +29 +… +24 + 26 =50+50+50+50+50 +25 =27 5BT 32 Câu ... BTa)135+ 360 +65 +40=(135 +65 )+( 360 +40) =20 0+400 =60 0b) 463 +318+137 +22 =( 463 +137)+(318 +22 ) =60 0+340=9405 cặp số 50 và còn dư số 25 50.5 +25 =27 59 96+ 45=9 96+ 4+41 =1000+41=10411+1 =2 1 +2= 3 2+ 3=53+5=85+8=138+13 =21 21 +13=34 21 +34=55DạngI: ... cho 2 và5 Hoạt động 2 : Dấu hiệu chiahết cho 2 Hỏi : Trong các số có một chữ Gọi học sinh nhận xét trảlời 86 : 2 ; 12: 2 ( 86 + 12+ 56) 2 86 :2 ; 12 :2 ; 56 :2 ( 86 + 12 + 56) :6 90: 2...
  • 137
  • 882
  • 1
GIAO AN DAI SO 10 2 COT

GIAO AN DAI SO 10 2 COT

... nhất.a>0f(x)=2x+4f(x)=2x-8 -6 -4 -2 2 4 6 8-8-6-4 -2 2468xy -8 -6 -4 -2 2 4 6 8-6-4 -2 246xyO a<0HS:Các nhóm thảo luận, lần lượt trình bày.H:Cho hàm số: f(x) = 2x + 1. So sánh: ... *********************************************** -24 - -6 -4 -2 2 4 6 8 10 12 -4 -2 2468xyO Trường PT cấp 2- 3 Lương Th Vinh GA i s 10_ CB Tuan:7Tieỏt:14 ND: 2 HM SỐ y = ax + bI. Mục tiêu1.Kiến ... 1b) y = g(x) = x 2 -3 -2 -1 1 2 3 -2 2468xyf(x) = x + 1f(x) = x 2 H2. Dựa vào các đồ thị trên, tính f( 2) , f(0),g(0), g (2) ?HS: f( 2) = –1, f(0) = 1g(0) = 0, g (2) = 43. Đồ thị của...
  • 116
  • 404
  • 4
Giáo án đại số 10 (3 cột)

Giáo án đại số 10 (3 cột)

... Giáo án đại số 10 Nguyễn Thị NinhSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂK LĂKTRUNG TÂM GDTX TP. BUÔN MA THUỘTGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 1 Giáo án đại số 10 Nguyễn Thị Ninh2 Giáo án đại số 10 Nguyễn ... Mệnh đề : Số 4 là số chẵn. Số 3 là số vô tỷ.+ Không là mệnh đề : Số 4 là số chẵn phải không ?2. Mệnh đề chứa biến : (SGK )Ví dụ : x – 3 = 7 y < - 2 3 Giáo án đại số 10 Nguyễn ... các số nguyên âm.3. Tập hợp các số hữu tỉ Q: Số biểu diễn được dưới dạng Ví dụ : = 1,5 = 0 ,(3) 4. Tập hợp các số thực RTập hợp các số thực bao gồm các số hữu tỉ và các số vô tỉ.Trục số :...
  • 130
  • 645
  • 1
Giáo án Đại số 8 (3 cột) cả năm 10-11

Giáo án Đại số 8 (3 cột) cả năm 10-11

... biến x.Bài 13 SGK /8: Tìm x biết:(12x – 5)(4x – 1) + (3x – 7)(1 – 16x) = 81 48x2– 12x– 20x+ 5+ 3x– 48x2– 7+112x = 81 83 x = 83 x = 1 . Vậy x = 1.Bài 14 SGK /8: Gọi 3 số chẵn liên tiếp là: ... GV cho HS làm bài 7, 8 SGK /8. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY: Giáo viên: ĐẶNG NGỌC THANH Trường THCS Tống Văn Trân.4 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 Năm học: 2010 – 2011. Ngày soạn : 22 /8/ 2010. Tuần 2: Tiết 3 : ... GIỜ DẠY:Ngày soạn :24 /8/ 2010. Tuần 2: Giáo viên: ĐẶNG NGỌC THANH Trường THCS Tống Văn Trân.6 GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 8 Năm học: 2010 – 2011. Tiết 4 : §3 – NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ.I.Mục tiêu :...
  • 158
  • 565
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 7 3 cột chuangiáo án đại số 7 3 cộtgiáo án đại số 7 3 cột chuẩngiáo án đại số 7 3 cột 2013giáo án đại số 7 3 cột ki 2giáo án đại số 7 3 cột ky 2giáo án đại số 9 3 cộtgiáo án đại số 6 3 cộtgiáo án đại số 9 3 cột giam taigiáo án đại số 9 3 cột hoc ki 2giáo án đại số 9 3 cột moigiáo án đại số 8 3 cột chuẩngiao an dai so 7 3 cột chuẩn docgiáo án đại số 10 nâng cao 3 cộtgiáo án đại số 10 cơ bản 3 cộtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ