0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Những bài toán có phương pháp giải ngắn + hay

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập tự luận phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT

... hiểu các PP xây dựng bài tập Hóa học PP giải nhanh c. Xây dựng hệ thống bài tập tự luận PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn phần Phi kim lớp 11 để KT – ĐG kết quả học tập của HS ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Thu Hà XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN CÓ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH DÙNG LÀM CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN PHI KIM LỚP 11 ... thống bài tập tự luận phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (dạng bài toán) phần phi kim lớp 11 trường THPT 2.2.1. Chương Nhóm Nitơ 2.2.1.1. Phương pháp...
  • 136
  • 2,171
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

... tôi đã lựa chọn để nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi bài toán hóa học PP giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Hoá học lớp 10 chương trình nâng cao 2. ... Nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi bài toán Hóa học phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra, đánh giá kiến thức hoá học HS lớp 10 (chương trình nâng cao) ... cứu chương trình, SGK lớp 10, các sách bài tập trắc nghiệm lớp 10. 3.5. Xây dựng hệ thống câu hỏi bài toán hóa học PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng...
  • 171
  • 4,089
  • 18
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh

... toán hóa học hữu . + Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh để làm câu TNKQ nhiều lựa chọn nhằm góp phần xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học hữu dùng để ... + Nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm khách quan , những đặc điểm bản , ưu và nhược điểm của phương pháp TNKQ . + Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh để làm câu ... giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học môn hóa học ở trường phổ thông . II.2. Đối tượng nghiên cứu . Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh để làm...
  • 151
  • 3,722
  • 8
giai bai toan bang phuong phap tham lam

giai bai toan bang phuong phap tham lam

... Phương pháp tham lam ý tưởng phương phápãPhương pháp tham lam là kỹ thuật thiết kế thường được dùng để giải các bài toán tối ưu. ... sung dần từng bước từ lời giải của các bài toán con.ãCác lời giải tìm được bằng phương pháp tham lam thường chỉ là chấp nhận được theo điều kiện nào đó, chưa chắc là tối ưu.ãCho trước một ... là nghiệm chấp nhận được mà tại đó hàm mục tiêu đạt giá trị nhỏ nhất (Lớn nhất).ãĐặc trưng tham lam của phương pháp thể hiện bởi: Trong mỗi bước việc xử lý sẽ tuân theo một lựa chọn trước,...
  • 13
  • 1,116
  • 37
giải bài toán bằng phương pháp bảo toàn e

giải bài toán bằng phương pháp bảo toàn e

... việc giải bài toán bằng phương pháp bảo toàn electron . Nội dung tài liệu gồm có 2 phần :+ Phần 1 : Cơ sở phương pháp giải toán bằng bảo toàn electron và phương pháp giải các dạng bài tập ... đề : Giải bài toán hóa bằng phương pháp bảo toàn electron .________________________________________________________________________ PHẦN ICƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG BẢO TOÀN ELECTRON ... Viết phương trình hóa học của phản ứng đã xảy ra và tính m ? Giải Cách 1 Phương pháp bảo toàn electron :PTHH xảy ra :2Fe + O2 2 FeO ( 1 ) y/2 y3Fe + 2O2 Fe3O4 ( 2 ) 2z z4Fe + 3O2...
  • 10
  • 1,516
  • 25
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

... Đặc biệt là những bài tập vật lí phần quang học, mặc dù các em đà đợc làm quen với một số kiến thức quang học ở lớp 7, nhng đó mới chỉ là những kiến thức đơn giản, lên lớp 9 các em lại đợc ... khắc sâu hơn nữa kiến thức phần quang hình học lớp 9 cho học sinh, có nh vậy các em học sinh giỏi mới giải đợc các bài tập khó hơn và có 1 II. Một số dạng toán quang hình học thờng gặp 07Dạng ... các dụng cụ quang họcPhơng pháp chung để giải Đối với các bài tập tính toán:- Để giải các bài tập loại này , cần phải vẽ hình theo đúng quy tắc vẽ các tia sáng đà nêu nh các dạng bài toán nêu...
  • 18
  • 602
  • 2
Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

Bài soạn skkn: phuong phap giai cac dang toan quang hinh 9

... các bài tập ở dạng quang hình. Hầu hết các em mới chỉ làm đợc các bài tập đơn giản trong phạm vi kiến thức đà đợc cung cấp trong giờ dạy trên lớp, chỉ một số ít học sinh làm đợc các bài tập ... Đặc biệt là những bài tập vật líphần quang học, mặc dù các em đà đợc làm quen với một số kiến thức quang học ở lớp 7, nhng đó mới chỉ là những kiến thức đơn giản, lên lớp 9 các emlại đợc tìm ... khắc sâu hơn nữa kiến thức phần quang hình học lớp 9 cho họcsinh, có nh vậy các em học sinh giỏi mới giải đợc các bài tập khó hơn và có1 II. Một số dạng toán quang hình học thờng gặp. Dạng...
  • 18
  • 674
  • 4
Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 23.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Giải bài toán bằng phương pháp tọa độ và vectơ 23.02 (Bài tập và hướng dẫn giải) ppt

... HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ NHÀ Các bài toán về góc khoảng cách giữa 2 đường thẳng (Các em tự vẽ hình vào các bài tập) Trước hết chúng tôi xin có một lưu ý nhỏ khi giải các bài toán ... năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ NGÀY 23.02 Giải các bài toán sau bằng phương pháp tọa độ, vecto. Bài 1: ( Đề thi TS ĐH Hùng Vương) .Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA=a SA vuông ... hình thoi tâm I, cạnh bằng a đường chéo BD=a. Cạnh 62aSC= vuông góc với mặt phẳng (ABCD). CMR: Hai mặt phẳng (SAB) (SAD) vuông góc với nhau. Bài 5: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’...
  • 5
  • 1,051
  • 2
Tài liệu Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx

Tài liệu Một số kỹ năng bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng docx

... đã cho nhưng chúng ta lại có cách tóm tắt bằng đồ khác. Một số kỹ năng bản cần rèn cho học sinh trong việc giải bài toán bằng phương pháp dùng đồ đoạn thẳng Giải toán bằng phương ... cho việc dùng đồ đoạn thẳng trở thành một phương pháp giải toán thường xuyên được sử dụng ở tiểu học. Trong dạy học giải toán ở tiểu học, phương pháp dùng đồ đoạn thẳng được dùng để giải ... đây, phamkhacl tôi xin gới thiệu một số kĩ nawg giải bài toán bằng đồ đoạn thẳng: 1. Kỹ năng tóm tắt bài toán bằng đồ đoạn thẳng Khi phân tích một bài toán cần phải thiết lập được các mối...
  • 9
  • 1,558
  • 6
Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

... Phúc.Đề tài:Không gian trạng thái được tả trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta. Để tả không gian trạng thái của 1, ... 1][i - 1]) Thiết kế chương trình: Nút Newgame để chơi lại từ đầu.Nút Caidatdulieu để thiết lập database cho máy.Nút Close đóng chương trình. Báo cáo môn Trí tuệ nhân tạo Sinh viên: Đỗ Tuấn ... node đó lá của cây hay đỉnh kết thúc.Thuật toán cắt tỉa Alpha-Beta: Ý tưởng này được gọi nguyên tắc Alpha-Beta do nó dùng trong thủ tụcAlphaBetaHai tham số của thủ tục này (theo các...
  • 5
  • 4,715
  • 98
co nhiet hkII - cac bai toan va phuong phap giai.doc

co nhiet hkII - cac bai toan va phuong phap giai.doc

... AF + Ams + Ap = - 21m2Bv=> FsBC - mghBC àmgsBCcos = - 21m2Bv => FsBC = mgsBCsin + àmgsBCcos - 21m2Bv=> F = mg(sin + µ’cosα) - BC2Bs2mv = 2000.10(0,5 ... )vv(2B2D− = - 21m2Bv=> - mghBD àmgsBDcos = - 21m2Bv <=> gsBDsin + àgsBDcos = 212BvgsBD(sin + àcos) = 212Bv => sBD = )cos'(sing2v2Bà+thay ... trên AB.Ta có: + AP = mgh = 20J+ Ams = - àmgscosTrong đó sinα = sh = 0,5 => cosα = 23, thay vào ta được:Ams = - 31.2.10. 23 = - 20J.2. Tìm vB = ?Theo định lí động năng:...
  • 25
  • 385
  • 0
Những bài toán có phương pháp giải ngắn + hay

Những bài toán phương pháp giải ngắn + hay

... chất hữu cơ trong SGK10. Tính chất hóa học của từng chất, từng nguyên tố, các dãy đồng đẵng, các chất đặc biết CHÚ Ý: 26 BÀI TOÁN KHÓ CÓ NHỮNG BÀI GIẢI NHANH NẾU KHÓ HIỂU THÌ XEM GIẢICHI TIẾT ... 6,6 D. 7,3 Giải nhanh:( không quá 20s cho bài toán này) .Ta thấy 4 chất trên đều 4H nên Đặt X là:2 24 tang CO H OnC H =>12n+4 =17.2 =>n=2,5=>m = m +m =0,05.2,5.4 4+0 ,05.2.18=7,3 ... 0,06 (dư); 4H + + NO3- + 3e → NO + 2H2O0,06 0,045 0,015 =>Ag, Cu đã phản ứng hết.2NO + O2 →2NO20,015 0,0075 0,0154NO2 + O2 + 2H2O →4HNO30,015...
  • 8
  • 624
  • 2
THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ BẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN

THUẬT TOÁNPHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ BẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCMTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TINPhan Hữu Phước – CH1301106TIỂU LUẬNTHUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀGIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ BẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC ... TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁNGIẢNG VIÊN: PGS.TS. Đỗ Văn NhơnTP HỒ CHÍ MINH – 11/2014MỤC LỤCTrang 2 Thuật toán phương pháp giải quyết vấn đề CH1301106 – Phan Hữu PhướcI. VẤN ĐỀTừ các ... 6 Thuật toán phương pháp giải quyết vấn đề CH1301106 – Phan Hu Phcã Thut gii dng khi ó iu ch được G hoặc khi không tìm thấy f để điềuchế thêm chất khácTrang 7 Thuật toán phương pháp giải...
  • 10
  • 416
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tuyen chon nhung bai toan hinh hoc va giai tich hay va khobài toán dùng phương pháp rút về đơn vị có lời giảinhung bai toan lap phuong trinh 9 co loi giaibài tập giải bài toán bằng phương pháp đơn hìnhcách giải bài toán theo phương pháp đơn hìnhcách giải bài toán bằng phương pháp đơn hìnhgiải bài toán bằng phương pháp tăng giảm khối lượnggiải bài toán bằng phương pháp đơn hình đối ngẫugiải bài toán bằng phương pháp tọa độgiải bài toán bằng phương pháp phản chứngcác dạng toán và phương pháp giải hóa vô cơgiải bài toán bằng phương pháp lập hệ phương trìnhgiải bài toán bằng phương pháp đơn hìnhnhung bai toan co ban lop 5 co loi giaibài tập nguyên lý kế toán và phương pháp giảiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ