0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 - bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội - gdcd 12 thpt

Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

... cho việc thiết lập mối liên hệ giữa THCC với THPT .Từ những lí do nêu trên chúng tôi chọn đề tài: Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ... là hình học dạy học bậc đại học, bao gồm: Hình học giải tích , Cơ sở hình học , Hình học xạ ảnh , Hình học vi phân , Tuy nhiên thuật ngữ Hình học cao cấp mà chúng tôi sử dụng đây ... sở HHCC của HHPT.1.3. Kết luận chơng 1.Chơng 2 -Tiềm năng của mối liên hệ giữa HHCC và HHPT2.1. Nhìn nhận các khái niệm, tính chất của Hình học phổ thông theo quan điểm của Hình học cao cấp. 2.2....
  • 102
  • 923
  • 3
tiểu luận phương pháp sáng tạo và ứng dụng trong một số lĩnh vực công nghệ thông tin

tiểu luận phương pháp sáng tạo và ứng dụng trong một số lĩnh vực công nghệ thông tin

... gii t nhiên xư hi, đ sáng to phng pháp phng tin k thut mi cao hn, giá tr hn. Con ngi mun làm NCKH phi có kin thc nht đnh v lnh vc nghiên cu cái chính ... Mt trong nhng cách thc đó là phng pháp th nghim nhm mô phng hin tng t nhiên di điu kin kim soát đc các ý tng th nghim. Tri thc trong khoa hc là toàn b lng thông ... quanh. Thông qua các phng pháp kim soát, nhà khoa hc s dng cách quan sát các du hiu biu hin mang tính vt cht bt thng ca t nhiên nhm thu thp d liu, phân tích thông tin đ...
  • 25
  • 663
  • 1
Luận văn công nghệ may thiết kế bộ sưu tập áo thun nữ trẻ và khảo sát tính ứng dụng của áo thun trong một số lĩnh vực

Luận văn công nghệ may thiết kế bộ sưu tập áo thun nữ trẻ và khảo sát tính ứng dụng của áo thun trong một số lĩnh vực

... áo thun được sử dụng rất rộng rãi trong cuộc sống hàng ngày tính ứng dụng của nó rất lớn. Trong vui chơi giải trí có sản phẩm áo thun thời trang, trong trường học có đồng phục thể dục, trong ... còn trong công việc hầu như áo thun ít được sử dụng hơn (vì chỉ thích hợp cho một số đối tượng lao động trực tiếp). - Về nhu cầu mức độ sử dụng: nhu cầu mức độ sử dụng của chiếc áo thun ... điểm tính ứng dụng của chiếc áo thun một sản phẩm trọng yếu của thời trang công nghiệp hiện nay. Lí do chọn đề tài: Như đã trình bày ở trên, áo thun một sản phẩm trọng yếu của thời...
  • 151
  • 984
  • 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Tỷ lệ mắc và vi khuẩn gây bệnh nhiễm trùng đường tiết niệu ở trẻ em từ 2 tháng đến 6 tuổi trong một số lĩnh vực của Hải Phòng, Việt Nam trong năm 2008" pptx

... 388Ceftriaxone 13 22 .4 8 13.3 37 63 .8 Cefotaxime 9 15.3 4 6. 8 46 78.0 Nalidixic acid 10 16. 9 17 28 .8 32 54 .2 Ciprofloxacine 15 25 .4 12 20.3 32 54 .2 Co-trimoxazole 29 49 .2 10 16. 9 20 33.9 Chloramphenicol ... Sensitivity n Rate % n Rate % n Rate % Amikacine 14 50.0 2 7.1 12 42. 9 Gentamicine 9 32. 1 3 10.7 16 57.1 Augmentine 2 7.1 5 17.9 21 75.0 Amoxicilline 6 21 .4 2 7.1 20 71.4 Ampicilline 16 57.1 ... Cefotaxime 0 0.0 2 9.1 20 90.9 Nalidixic acid 2 9.1 3 13 .6 17 77.3 Ciprofloxacine 5 22 .7 6 27 .3 11 50.0 Co-trimoxazole 16 57.1 7 25 .0 5 17.9 Chloramphenicol 10 45.5 10 45.5 2 9.1 Remarks: Klebsiella...
  • 8
  • 586
  • 1
Giáo án Công Dân lớp 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI (Tiết 2) ppsx

Giáo án Công Dân lớp 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG HỘI (Tiết 2) ppsx

... QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI (Tiết 2) I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 2 bài 4 học sinh ... Học sinh nêu được KN, nội dung quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực lao động. - Nêu được trách của NN trong việc đảm bảo quyền của công dân trong lĩnh vực lao động 2. Về kĩ năng. ... hiện và nhận xét việc thực hiện quyền bình đẳng của CD trong lĩnh vực lao động. 3. Về thái độ. Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực lao động. II. Tài liệu và...
  • 5
  • 3,345
  • 10
Giáo án Công Dân lớp 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI pot

Giáo án Công Dân lớp 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG HỘI pot

... hiện và nhận xét việc thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực KD. 3. Về thái độ. Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực KD. II. Tài liệu và phương ... QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 3 bài 4 học sinh cần ... sinh nêu được khái niệm, nội dung quyền của công dân trong lĩnh vực kinh doanh. - Nêu được trách của NN trong việc đảm bảo quyền của công dân trong lĩnh vực KD. 2. Về kĩ năng. Biết...
  • 4
  • 4,206
  • 12
Giáo án Công Dân lớp 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI(tiết 1) pdf

Giáo án Công Dân lớp 12: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG HỘI(tiết 1) pdf

... nào là công dân bình đẳng trước pháp luật. Vậy công dân bình đẳng trong những lĩnh vực nào của đời sống hội. Nhà nước có vai trò quan trọng như thế nào trong việc đảm bảo cho công dân thực ... sinh nêu được khái niệm, nội dung quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực HN-GĐ. - Nêu được trách của NN trong việc đảm bảo quyền của công dân trong lĩnh vực HN-GĐ. 2. Về kĩ năng. Biết ... hiện và nhận xét việc thực hiện quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực HN-GĐ. 3. Về thái độ. Có ý thức tôn trọng quyền bình đẳng của công dân trong lĩnh vực HN-GĐ. II. Tài liệu và phương...
  • 5
  • 1,526
  • 6
khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 - bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội - gdcd 12 thpt

khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 - bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội - gdcd 12 thpt

... hiện tốt quyền bình đẳng của công dân trong lao động? 3. 3 .3 .Giảng bài mới:BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦAĐỜI SỐNG XÃ HỘI (TIẾT 3) - PPCT: TIẾT 11 GDCD 12 THPT. Hoạt ... trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 - Bài 4: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội một số lớp 12. Cụ thể, năm học 2011 - 2 012 tôiđã chọn lớp 12A5 và lớp 12A7 ... dạy này làm đề tài nghiên cứu của mình.CHƯƠNG 3: KHAI THÁC HÌNH ẢNH TRỰC QUAN VẬN DỤNG VÀO GIẢNGDẠY BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰCCỦA ĐỜI SỖNG XÃ HỘI – TIẾT 3: QUYỀN...
  • 24
  • 628
  • 0
bài giảng gdcd 12 bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống

bài giảng gdcd 12 bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống

... BÀI 4 QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Một số lĩnh vực: - Trong hôn nhân và gia đình- Trong lao động- Trong kinh doanh1. Bình đẳng trong hôn ... chồng có quyền có tài sản riêng, có quyền chiếm hữu, định đoạt tài sản riêng của mình.Quan hệ vợ chồng trong thời kỳ hôn nhânVợ chồng bình đẳng với nhau Trong quan hệ thân nhân Trong quan ... nhân và gia đình: Theo em, bình đẳng trong hôn nhân và gia đình được thể hiện giữa những đối tượng nào? a. Bình đẳng giữa vợ và chồng: Theo em, thế nào là bình đẳng giữa vợ và chồng?*...
  • 52
  • 8,030
  • 16
skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

skkn học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minhđể vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạođức) môn giáo dục công dân 7

... nào?–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 7 g Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạo đức) môn giáo dục công dân 7 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ... ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––4g Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạo đức) môn giáo dục công dân 7 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––- ... ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––5g Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để vận dụng vào giảng dạy một số bài (phần đạo đức) môn giáo dục công dân 7 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Như...
  • 14
  • 1,110
  • 1
Khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy bài Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội môn GDCD lớp 12.

Khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy bài Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội môn GDCD lớp 12.

... pháp giảng dạy này làm đề tài nghiên cứu của mình.CHƯƠNG 3: KHAI THÁC HÌNH ẢNH TRỰC QUAN VẬN DỤNG VÀO GIẢNGDẠY BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰCCỦA ĐỜI SỖNG XÃ HỘI – ... PHÁP KHAI THÁC HÌNH ẢNH TRỰC QUAN TRONG VIỆC GIẢNG DẠY BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN1.1.Cơ sở lí luận của khai thác hình ảnh trực quan trong việc giảng dạy môn giáo dục công dân: Để khai thác hình ảnh ... đẳng của công dân trong lao động?3.3.3 .Giảng bài mới:BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦAĐỜI SỐNG XÃ HỘI (TIẾT 3) - PPCT: TIẾT 11 GDCD 12 THPT.Hoạt động của giáo viên...
  • 33
  • 1,898
  • 4
Khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 – bài 4 “Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội” môn GDCD lớp 12

Khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3bài 4 “Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội” môn GDCD lớp 12

... quyền bình đẳng của công dân trong lao động? 3. 3 .3 .Giảng bài mới:BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỐNG XÃ HỘI (TIẾT 3) - PPCT: TIẾT 11 GDCD 12 THPT.Hoạt động của ... pháp giảng dạy này làm đề tài nghiên cứu của mình.CHƯƠNG 3: KHAI THÁC HÌNH ẢNH TRỰC QUAN VẬN DỤNG VÀO GIẢNG DẠY BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỖNG XÃ HỘI ... “Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội” (tiết 3) một bài học hay thiết thực, cung cấp cho học sinh có vốn hiểu biết ban đầu về pháp luật. Trong đó, tiết 3 -...
  • 33
  • 1,345
  • 2
Một số kinh nghiệm trong giảng dạy bài Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội - GDCD 12 ”cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm trong giảng dạy bài Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội - GDCD 12 ”cho học sinh THPT

... giờ học GDCD sinh động và hấp dẫn hơn. Bởi vậy, tôi chọn đề tài Một số kinh nghiệm trong giảng dạy bài: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội - GDCD 12 ”cho học ... cho bài giảng GDCD trở nên sinh động và hấp dẫn hơn. Trong chương trình GDCD lớp 12 hiện nay, tôi thấy bài Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống hội (tiết 3) là một bài ... ĐẲNG CỦA CÔNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦAĐỜI SỐNG XÃ HỘI (TIẾT 3) - PPCT: TIẾT 11 GDCD 12 THPT. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính cần đạt7Hoạt động1: Tìm hiểu khái niệm kinh doanh,...
  • 34
  • 975
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: trình bày 1 số yêu tố ảnh hưởng đến vấn đề bình đẳng giới trong các lĩnh vực của đời sống xã hộichức năng phản ánh hiện thực của đời sống xã hội và chức năng động lực cho sự phát triển xã hộingành luật là hệ thống các qppl được sắp xếp theo từng chế định pháp luật để điều chỉnh các quan hệ cùng loại trong một lĩnh vực nhất định của đời sống xã hộinội dung cơ bản của mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức trong một số lĩnh vực quan trọng của đời sống xã hộimột số nhận xét về đời sống tín ngưỡng tôn giáo thời nguyễn qua tìm hiểu tiến trình phát triển của tín ngưỡng thờ mẫu ở điện hòn chén thừa thiên huê và ý nghĩa của nóquản lý nhà nước trong một số lĩnh vực xã hộithực trạng thực hiện csr ở doanh nghiệp việt nam trong một số lĩnh vựcsự tác động của huy động cộng đồng tham gia công tác giáo dục đến các lĩnh vực của đời sống xã hộithực hiện công bằng xã hội phải gắn với việc thực hiện dân chủ trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hộichính phủ là người tiêu dùng chính những kết quả của hoạt động kh amp cn trong một số lĩnh vựcbối cảnh đời sống xã hội và ý thức nghệ thuật củangười cầm bútthực trạng tiếp cận thông tin trong một số lĩnh vực ở việt namthực trạng của việc sử dụng ngôn ngữ văn bản text hình ảnh và tâm lý tiếp nhận của công chúng trong một số bài báo cụ thểhình ảnh trực quan sinh độngbước 6 tạo các hình ảnh trực quanBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP