dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề giải toán nguyên hàm - tích phân ở lớp 12 ban nâng cao trường trung học phổ thông

... biện pháp tăng cường truyền thụ TTPP trong dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm. 18 2.3. Vận dụng các biện pháp để truyền thụ tri thức phương pháp trong dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm ... và dạy học tri thức phương pháp. 3 1.2. Nội dung đạo hàm và ứng dụng trong chương trình toán THPT 9 1.3. Thực trạng dạy h...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ MAI LIÊN DẠY HỌC TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ "GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM" Ở LỚP 12 ... BIỆN PHÁP TRUYỀN THỤ TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM 17 2.1. Định hướng sư phạm 17 2.2. Một số biện pháp tăng cường truyền thụ TTPP trong dạ...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... 1.1 Về tri thức phương pháp và dạy học tri thức phương pháp. 3 1.2. Nội dung đạo hàm và ứng dụng trong chương trình toán THPT 9 1.3. Thực trạng dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm ở trường ... biện pháp tăng cường truyền thụ TTPP trong dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm. 18 2.3. Vận dụng các biện pháp để truyền t...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32

... C. Dạy học tri thức phương pháp Trong các tình huống dạy học khái niệm, định lí hay giải toán có thể đã bao hàm dạy học các tri thức phương pháp. Tuy nhiên, việc dạy học tri thức này một cách ... hành dạy học một định lí toán học có là một tình huống dạy học tri thức phương pháp không ? 3. Dạy học tri thức phương...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 15:20

... việc dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lí thuyết kiến tạo trong quá trình dạy học Toán. Đề ra các phơng pháp dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lí thuyết kiến tạo thông ... nghiệm 3.4 Kết luận Chơng 2 Dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 00:51

... sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán Nguyên hàm, Tích phân cho học sinh trung học phổ thông& quot; II. Mc đích nghiên cứu - Nghiên cứu một số khó khăn của học sinh trong ... 4 Chng I:. Một số khó khăn, sai lầm của học sinh Trong quá trình học chủ đề Nguyên hàm, Tích phân. 5 1.1. Chủ đề Nguy...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

... Dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo (thể hiện qua chủ đề phép biến hình ở trờng phổ thông) 42 2.1. Một số cơ sở đề xuất các phơng pháp bồi dỡng tri thức phơng pháp ... chức dạy học Toán ở trờng phổ thông theo lý thuyết kiến tạo 32 1.3.5. Vai trò của việc dạy học tri thức phơng pháp...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... Trờng THPT Phù Cõ 5 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHN PhanTtun Anh Giáo viên Phan Tuấn Anh Trờng THPT Phù Cõ 21 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM - TÍCH PHN hơn, tôi đà ... các nguyên hàm cơ bản. - Định nghĩa tích phân. Các tính chất của tích phân. Các phơng pháp tính tích phân, ứng dụng tích phân để tính diện tích, thể tích. 2 Các phơng pháp...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:44

... TRẠNG DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM Ở TRƢỜNG THPT VÀ VIỆC TRUYỀN THỤ TRI THỨC PHƢƠNG PHÁP CHO HỌC SINH 1.3.1. Thực trạng việc dạy học tri thức phƣơng pháp Để tìm hiểu thực trạng dạy học ... trạng dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm ở trƣờng THPT Thực trạng dạy học giải toán có ứng dụng đạo hàm ở trường THPT còn gặp n...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... SKKN: Phương pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Vậy F(x) là một nguyên hàm của hàm số f(x) trên R. Xác định tích phân bằng phương pháp ... pháp giải toán nguyên hàm – tích phân theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Tôi nhận thấy...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:01

Ngày tải lên: 29/09/2014, 20:11

... những lý do đó, chúng tôi đã chọn đề tài: Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Giải toán nguyên hàm - tích phân ở lớp 12 Ban nâng cao - trường THPT”. 2. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM ... tri thức phương pháp 28 1.4. Thực trạng việc dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua dạy h...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 16:15

... dụng các phương pháp toán học để giảI quyết các bài toán đặt ra. Với lý do đó tôi chọn đề tài “ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH “ II)THỰC ... nghĩa nguyên hàm – tích phân, các tính chất cơ bản và các phương pháp chủ yếu để tính nguyên hàm và tích phân. I.2 Học sinh có kĩ năng g...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 02:06

... dụng các phương pháp toán học để giảI quyết các bài toán đặt ra. Với lý do đó tôi chọn đề tài “ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH “ II)THỰC ... nghĩa nguyên hàm – tích phân, các tính chất cơ bản và các phương pháp chủ yếu để tính nguyên hàm và tích phân. I.2 Học sinh có kĩ năng g...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 10:20

... cấp độ dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 8 1.1.5. Thực hiện dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 8 1.2. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong môn toá n 10 1.2.1. Một số biện ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ÁP DỤNG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƢƠNG XÁC SUẤT- TỔ HỢP- T...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:22