0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

... VẬT LÍ CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRƢỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... luận về phát triển duy, năng lực sáng tạo của học sinh trƣờng Dân tộc Nội trú THPT qua rèn luyện giải bài tập vật lí. - Xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật theo hƣớng nhằm phát triển ... cứu về dạy học bài tập vật nhằm phát triển duy, năng lực sáng tạo cho học sinh trƣờng DTNT THPT chƣa đƣợc nghiên cứu một cách đầy đủ 1.2. TƢ DUY VÀ PHÁT TRIỂN TƢ DUY CHO HỌC SINH 1.2.1....
  • 129
  • 2,438
  • 4
Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

... quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ. 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay, kết quả hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại ... quả hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứuKhách thể nghiên cứu. Hoạt động tự học của sinh viên ... các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học, nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường theo học chế tín chỉ. 1.2. Những...
  • 121
  • 950
  • 11
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện tư nghĩa tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện nghĩa tỉnh quảng ngãi

... công tác quản hoạt ñộng tự học của học sinh các trường THPT huyện Nghĩa, tỉnh Quảng Ngãi. - Đề xuất các biện pháp quản của HT nhằm nâng cao hiệu quả hoạt ñộng tự học của học sinh các ... ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHẠM VĂN LIÊN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TƯ NGHĨA TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã ... Chương 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TƯ NGHĨA, TỈNH QUẢNG NGÃI 3.1. Cơ sở ñề xuất biện pháp 3.1.1. Những chủ trương, ñường lối của Đảng,...
  • 13
  • 1,038
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... cho làm nng ct 3.2. CÁC BIN PHÁP QUN LÝ HO NG T HC CA SINH VIÊN  qun lý, ging viên, sinh viên và tm quan trng ca  i ... b. Yu t ch quan 1.5. QUN LÝ HONG T HC CA SINH VIÊN    a.Mc tiêu qun hong t hc ca sinh viên  ... I HC TRÀ VINH 2.2.1. Lch s hình thành phát trin cng i hc Trà Vinh au t chc b. V o  sinh viên -2013...
  • 26
  • 884
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

... Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng phạm Nghệ An .2. Mục đích nghiên cứu đề tài:Đề xuất một số biện pháp quản hoạt động tự học ... giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh hồ phạm minh châu Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trờng cao đẳng s phạm nghệ an luận văn thạc sỹ khoa học ... sở luận của đề tài.Chơng II: Thực trạng quản hoạt động tự học của sinh viên khoa GDMN.Chơng III: Một số biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa GDMN trờng CĐSP Nghệ An. 5...
  • 96
  • 1,096
  • 10
quản lý hoạt động đào tạo của khoa môi trường, trường cao đẳng công nghệ bắc hà

quản hoạt động đào tạo của khoa môi trường, trường cao đẳng công nghệ bắc hà

... tác quản hoạt động đào tạo của Khoa, trước yêu cầu của tình hình mới, chúng tôi chọn đề tài Quản hoạt động đào tạo của Khoa Môi trường, trường Cao đẳng Công nghệ Bắc làm đề tài nghiên ... tạo của các khoa trong các trường Cao đẳng. Chương 2. Thực trạng công tác quản hoạt động đào tạo của Khoa Môi trường, trường CĐCN Bắc Hà. Chương 3. Một số biện pháp cải tiến công tác quản ... hiệu quả ĐT của nhà trường. 1.2.3. Các nội dung QL hoạt động đào tạo của Khoa trong trường Cao đẳng Hoạt động giáo dục- đào tạo hoạt động chính trong các Khoa trong trường Cao đẳng với mục...
  • 79
  • 344
  • 0
Dạy học văn bản nhật dụng trong sách giáo khoa ngữ văn 7 cho học sinh trường dân tộc nội trú Trung học cơ sở ở Thái Nguyên

Dạy học văn bản nhật dụng trong sách giáo khoa ngữ văn 7 cho học sinh trường dân tộc nội trú Trung học cơ sở ở Thái Nguyên

... khi học các văn bản nhật dụng SGK lớp 7 36 Chương 2. ĐỊNH HƯỚNG TỔ CHỨC DẠY - HỌC CÁC VĂN BẢN NHẬT DỤNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 7 CHO HỌC SINH TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ THCS THÁI NGUYÊN ... của luận văn 10 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC VĂN BẢN NHẬT DỤNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 7 TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ THÁI NGUYÊN 11 1.1. sở lý luận ... đặc điểm cảm thụ văn bản nhật dụng của học sinh dân tộc trong các trường Dân tộc nội trú Thái Nguyên, trên sở đó đề xuất một phương án dạy học các văn bản nhật dụng lớp 7 phù hợp với đặc...
  • 100
  • 1,650
  • 19
Quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái

Quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái

... quả hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học phổ Miền Tây tỉnh Yên Bái. Chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: Quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông ... Quản hoạt động tự học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh ... học sinh tại trường phổ thông Dân tộc nội trú trung học phổ thông Miền Tây tỉnh Yên Bái. 5.3. Đề xuất các biện pháp quản hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông Dân tộc nội trú trung...
  • 127
  • 1,547
  • 18
công tác quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên trường tiểu học lý công uẩn, quận hải châu, thành phố đà nẵng

công tác quản hoạt động giảng dạy của giáo viên trường tiểu học công uẩn, quận hải châu, thành phố đà nẵng

... Hiền1 Công tác quản hoạt động giảng dạy của giáo viên Trường Tiểu học Công Uẩn, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng 2. Thực trạng Hoạt động giảng dạy của đội ngũ giáo viên của trường Tiểu học Công ... Hiền7 Công tác quản hoạt động giảng dạy của giáo viên Trường Tiểu học Công Uẩn, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng lượng học tập của học sinh để đánh giá việc giảng dạy của giáo viên. Nếu ... Hiền15 Công tác quản hoạt động giảng dạy của giáo viên Trường Tiểu học Công Uẩn, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng dạy giỏi cấp trường, quận. cao tay nghề thực hành giảng dạy. - Tổ...
  • 22
  • 756
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viêncơ sở pháp lý của quản lý hoạt động tự họcthực trạng công tác quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học y tế công cộngthực trạng dạy tự học ngoại ngữ và công tác quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân hệ chính quy ở trường đhytccthực trạng quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân hệ chính quy ở trường đhytccnhận xét đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân hệ chính quy ở trường đhytccnhững điểm mạnh trong công tác quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân hệ chính quy ở trường đhytccnhững điểm hạn chế trong công tác quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân hệ chính quy ở trường đhytccnguyên nhân của thực trạng công tác quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân hệ chính quy ở trường đhytccnhững vấn đề đặt ra cho công tác quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên ở trƣờng đhytcccác biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường đại học y tế công cộngđịnh hướng chung cho việc xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân trường đhytcccác biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên cử nhân ytcc hệ chính quy trường đhytccquản lý hoạt động tự học tiếng anh của sinh viêncơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viênBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM