Hướng dẫn làm Bản đồ tư duy
Hướng dẫn vẽ Bản đồ tư duy
...
- 2
- 2,482
- 15
Tài liệu HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY
... màn hình của bản đồ tư duy 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 13 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoChọn kiểu bản đồ ở đây 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 15 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoMột ... Đặng Thu Thủy 1 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TS. Đặng Thị Thu ThủyViện Khoa học Giáo dục Việt Nam 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 19 Hướng dẫn sử dng BTD ... October 2010 TS Đặng Thu Thủy 5 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoNhấn chuột vào Run in Demo Mode để tiếp tục 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 6 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoGõ tên chủ đề vào...
- 19
- 1,066
- 19
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sử dụng bản đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT đọc - hiểu tác phẩm: “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.
... bằng bản đồ tư duy CHƯƠNG 2. HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 THPT SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM: “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU. 23 2.1. Hướng dẫn học sinh ... BẢN ĐỒ TƯ DUY ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 THPT ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM: “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” CỦA NGUYỄN MINH CHÂU KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Sơn La, năm 2013 12 ... giáo khoa Ngữ Văn lớp 12, khảo sát kĩ năng, cách thức sử dụng phương pháp bản đồ tư duy giúp học sinh đọc - hiểu tác phẩm văn học: “Chiếc thuyền ngoài xa” cho học sinh lớp 12 Trường THPT YÊN MÔ...
- 63
- 4,892
- 44
xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy hướng dẫn học sinh tự học phần sinh thái học (sinh học 12)
... về kiến thức Sinh thái học 23 2.2. Xây dựng BĐTD trong phần Sinh thái học (Sinh học 12) 26 2.2.1. Các nguyên tắc xây dựng BĐTD hướng dẫn HS tự học phần Sinh thái học (Sinh học 12) 26 Số ... chí đo khả năng tự học phần Sinh thái học (Sinh học 12) của HS. 4 8.4. Thiết kế được một số giáo án mẫu về sử dụng BĐTD để hướng dẫn HS tự học phần Sinh thái học (Sinh học 12). 4 9. Cấu trúc ... HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY HƢỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC 5 1.1. Bản đồ tư duy 5 1.1.1. Khái niệm về bản đồ tư duy 5 1.1.2. Nguyên lý hoạt động của bản đồ tư duy 5 1.1.3. Nguyên tắc xây...
- 100
- 863
- 2
Hướng dẫn sử dụng Bản đồ tư duy
... 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 1 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TS. Đặng Thị Thu ThủyViện Khoa ... Thủy 13 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTChọn kiểu bản đồ ở đây8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 14 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoDự ... Thủy 6 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐTGõ tên chủ đề vào Main Idea8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 7 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoDự...
- 19
- 1,172
- 6
Hướng dẫn sử dụng phần mềm iMindmap (tạo bản đồ tư duy)
... dưới đây tức là tính năng đó không dùng được trên bản này Một bản đồ tư duy sử dụng iMindMap II – TẠO BẢN ĐỒ MỚI :1) Tạo biểu tư ng cho “ý tư ng trung tâm” (Central Idea) :Thầy, cô click ... ĐỘNG PHẦN MỀM :Click đúp chuột vào biểu tư ng chương trình iMindMap trên màn hình desktop hoặc vào menu StartAll Programs iMindMap 5 iMindMap 5 Hiện tại, nhà trường đang dùng bản iMindMap ... New Thầy, Cô click chọn 1 hình nền cho Central Idea Central Idea xuất hiện trên bản đồ 2) Chỉnh sửa Central Idea :a/ Thay đổi tiêu đề :Thầy, Cô click đúp chuột vào Central Idea, gõ...
- 31
- 1,894
- 2
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY
... Thủy 1 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoHƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TS. Đặng Thị Thu ThủyViện Khoa học Giáo dục Việt Nam8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 2 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoCài ... hiện biểu tư ng phần mềm8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 4 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoNhấn chuột vào đây để bắt đầu8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 5 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoNhấn ... 10 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoGõ (hoặc paste nội dung cần chú thích vào đây)8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 11 Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 12Hướng...
- 19
- 593
- 1
Hướng dẫn làm Bản đồ tư duy
... sáng tạo và hiệu quả theo mạch tư duy ca mi ngi .ãBTD dựng cỏc nột v, mu sc, hình ảnh…, do đó việc lập BĐTD phát huy được tối đa khả năng sáng tạo 12 Bản đồ tư duy 13Lịch sửHàng triệu ... 15Sáng tạoý tư ngkhả thiVAI TRÒ CỦA BĐTD (tt) 16Tập hợp &Lưu giữDữ liệu khổng lồVAI TRÒ CỦA BĐTD (tt) 17Khi có sơ đồ tư duy Hạn chế?Khổ giấy 18Hàng trăm nghìn ý tư ng 19Hệ ... VÀ ĐÀO TẠO TX QUẢNG TRỊ 2NỘI DUNG BỒI DƯỠNG NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 33 ỨNG DỤNG CNTT VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG 540-50 nghìn suy nghĩmỗi...
- 69
- 2,872
- 2
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy
... Luận văn “ Hướng dẫn học sinh ơn tập củng cố kiến thức chương ‘ Sóng cơ và sóng âm ’ Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy sử dụng từ rất nhiều thơng tin khác nhau và đã được ghi ... TRÌNH HƯỚNG DẪN HỌC SINH ƠN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "SĨNG CƠ VÀ SĨNG ÂM& quot; VẬT LÝ 12 CƠ BẢN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 45 ... Sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 71 Hình 2.6: Sơ đồ nhánh 3 chương Sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 71 Hình 2.7: Sơ đồ nhánh 4 chương Sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 72 Hình 2.8: Sơ đồ kiến thức...
- 137
- 1,682
- 1
hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức chương điện học vật lý 9 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
... TIẾN TRÌNH HƢỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CHƢƠNG "ĐIỆN HỌC" VẬT LÝ 9 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH 36 2.1. Đề ... tập hệ thống hóa kiến thức với sự hỗ trợ của BĐTD 5.3. Đề xuất tiến trình hƣớng dẫn HS ôn tập hệ thống hóa kiến thức với sự hỗ trợ của BĐTD nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh ... chƣa có công trình nào nghiên cứu về vấn đề hƣớng dẫn học sinh ôn tập hệ thống hoá kiến thức chƣơng Điện học Vật lý 9 với sự hỗ trợ của BĐTD. Chƣơng " ;Điện học& quot; Vật lý 9 có ý nghĩa...
- 108
- 733
- 1
hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học - vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
... trong việc ôn tập kiến thức Vật Lý của HS. - Chương II: Hướng dẫn HS ôn tập kiến thức chương Chất khí và Cơ sở của nhiệt động lực học - Vật lý 10 với sự hỗ trợ của BĐTD. - Chương III: ... đề nghiên cứu: Hướng dẫn học sinh ôn tập kiến thức Chương Chất khí và Cơ sở của nhiệt động lực học - Vật lý 10 với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình. 2. ... dạy học, ôn tập Vật lý 34 Kết luận chương I 36 CHƯƠNG 2: HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” 37 2.1. Xây dựng tiến trình hướng dẫn HS ôn tập...
- 135
- 2,593
- 6
hướng dẫn sinh viên ôn tập phần điện học trong chương trình vật lý đại cương cho trường cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy
... CÔNG NGHIỆP VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BĐTD 32 1. Tổng quan phần Điện học trong chƣơng trình Vật lý đại cƣơng 32 1.1. Vị trí phần Điện học trong chƣơng trình Vật lý đại cƣơng cho trƣờng Cao đẳng Công ... dựng tiến trình. 47 4.2 Tiến trình hƣớng dẫn sinh viên ôn tập phần Điện học - vật lý đại cƣơng cho trƣờng cao đẳng công nghiệp với sự hỗ trợ của bản đồ tƣ duy. 50 4.2.1. Tiến trình tổng ... phần "Cơ học& quot; trong chƣơng trình vật lý đại cƣơng với sự hỗ trợ của BĐTD" Do đó, việc hƣớng dẫn SV ôn tập phần &apos ;Điện học& quot; - Vật lý đại cƣơng với sự hỗ trợ của BĐTD là...
- 124
- 631
- 1
hướng dẫn học sinh ôn tập phần quang hình học vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và bản đồ tư duy
... luận và thực tiễn về việc hƣớng dẫn học sinh ôn tập củng cố với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và bản đồ tƣ duy. Chƣơng II: Hƣớng dẫn học sinh ôn tập phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao ... tâm phần Quang hình học Vật lý khối 11 NC với sự hỗ trợ của CNTT và BĐTD. 5. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu việc ôn tập kiến thức phần Quang hình học Vật lý khối 11 NC với sự hỗ trợ của CNTT và ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Luận văn “Hƣớng dẫn học sinh ôn tập phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin...
- 112
- 815
- 0
hướng dẫn vẽ bản đồ tư duy trên máy tính cho giáo viên và học sinh
... vẽ bản đồ tư duy trên máy tính Hướng dẫn vẽ bản đồ tư duy trên máy tính cho GV và HS Trần Tiến Dũng Trang 2/7 HƯỚNG DẪN VẼ BẢN ĐỒ TƯ DUY TRÊN MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU 1. Đối với giáo viên ... BẰNG PHẦN MỀM iMindMap Hướng dẫn vẽ bản đồ tư duy trên máy tính cho GV và HS Trần Tiến Dũng Trang 6/7 Hướng dẫn vẽ bản đồ tư duy trên máy tính cho GV và HS Trần Tiến Dũng Trang ... mềm để vẽ bản đồ tư duy nhanh, hiệu quả để phục vụ công việc giảng dạy bao gồm + Vẽ bản đồ tư duy định hướng cho học sinh làm đề cương ôn tập. + Vẽ bản đồ tư duy định hướng cho học sinh giải...
- 7
- 1,719
- 7
Từ khóa: hướng dẫn lập bản đồ tư duyhướng dẫn vẽ bản đồ tư duyhướng dẫn vẽ bản đồ tư duy trên máy tínhsách hướng dẫn vẽ bản đồ tư duyhướng dẫn làm sơ đồ tư duyhuong dan ve ban do tu duy vat ly 9 chuong 2chương trình làm bản đồ tư duydownload phần mềm làm bản đồ tư duytải phần mềm làm bản đồ tư duysách hướng dẫn vẽ sơ đồ tư duyvideo hướng dẫn vẽ sơ đồ tư duyhướng dẫn vẽ sơ đồ tư duyhướng dẫn vẽ sơ đồ tư duy imindmaphướng dẫn vẽ sơ đồ tư duy môn lịch sửhướng dẫn vẽ sơ đồ tư duy trên máy tínhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ