Chuyên Đề Toán 3 - 2011
báo cáo thực tập môn kế toán doanh nghiệp chuyên đề NVL_CCDC 3.doc
... Ngoài lời mở đầu và kết luận, chuyên đề thực tập chuyên ngành bao gồm
03 phần, cụ thể như sau:
Phần 1: Tổng quan về Công ty Cầu 11 Thăng Long.
Phần 2: Thực trạng công tác kế toán NVL, CCDC tại ... KINH DOANH ………………………………… 8
ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÔNG TY CP CẦU
11 THĂNG LONG. …………………………………………………………….9
TỔ CHỨC BỘ MÁY KẾ TOÁN………………………………………………. .9
HÌNH THỨC GHI...
chuyên đề toán có lời văn - lớp 3
... giải toán có lời văn bậc tiểu học.
IV- Biện pháp dạy giải toán có lời văn bậc tiểu học.
C-Kết luận
I- Kết quả.
II- Bài häc kinh nghiÖm.
1.4 Các số đến 100.000: 30 tiết.
1. 5- Ôn tập cuối năm: 13 ... đề tài.
II- Cơ sở lý luận.
III- Cơ sở thực tiễn
B- Nội dung đề tài
I ND ch ơng trình, yêu cầu KT,KN giải toán có lời văn bậc tiểu học.
II- Quy trình dạy tiết t...
Chuyen de Toan khoi 3 - Tiet 31-Tieu hoc Lien Mac-
... cã:
, ta cã:
7 x 2 =
7 x 2 =
7 x 2 = 14
7 x 2 = 14
7 được lấy 3 lần
7 được lấy 3 lần
7 x 3 =
7 x 3 =
VËy:
VËy:
1 2 3 4 5 6 7
1 2 3 4 5 6 7
, ta viết:
, ta viết:
7 được lấy 2 lần
7 được lấy 2 ... 21
7
7
x
x
1
1
=
=
7
7
7
7
x
x
2
2
=
=
14
14
7
7
x
x
3
3
=
=
21
21
7
7
x
x
10
10
=
=
7
7
x
x
4
4
=
=
7
7
x
x
5
5
=
=
7
7
x
x
6
6
=
=
7
7
x
x
7
7
=
=
7
7
x
x
8
8
=
=
7
7
x
x
9
9
=
=...
chuyên đề Toán 2010- 2011
... 28
x
Luyn tp
ã
Lụựp 2
TRNG TIU HC NGUYN MINH CHN
PHềNG GIO DỤC - ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ
Toán: Luyện tập
Bài 5 :
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
Tìm x, bieát x + 5 = 5
...
Toán: Luyện tập
9 + 1 =
10
Bài 2: Tính nhaåm
10 - 9 =
10 - 1 =
8 + 2 =
10 - 8 =
10 - 2 =
1
9
10
2
8
?
Toán: Luyện tập
Bài 4 :
Vừa cam vừa
chuyen de toan 3
... :
7 ì 2
Vy: 7 ì 2 = 14
7 c ly 3 ln, ta cú :
7 ì 3
Vy: 7 ì 3 = 21
= 7 + 7 = 14
= 7 + 7 + 7 = 21
= 7
7 ì 1 = 7
7 ì 2 = 14
7 ì 3 = 21
= 28
= 35
= 42
= 49
= 56
= 63
= 70
7 ì 10
7 ì 8
7 ì 9
7 ì ... 4
7
7
7
1
2
3
7
21
14
Bài 3: Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào ô trống:
7 14 21 42 632 8 35 49 56 70
Kiểm tra bài cũ:
ì
ì
ì
ì
ì
ì
ì
ì
ì
ì
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
2
3
4
5...
Bài soạn Chuyên đề Toán 3- GVTH: Lê Thị Hảo
... cầu cho trước.
5/ Giải bài toán:
- Giải các bài toán có đến hai bước tính với các mối quan hệ trực tiếp và đơn
giản.
- Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị và bài toán có nội dung hình học.
IV. ... phương án để giải quyết vấn đề,
không thỏa mãn với các kết quả đạt được.
3/ Vấn đề soạn bài của giáo viên:
Mỗi kế hoạch dạy học từng tiết học thường là:
I. MỤC TIÊU:...
TOÁN CẤP 3 - CHUYÊN ĐỀ TOÁN TỔ HỢP NHỊ THỨC NEWTON
... 33 60.
Laäp luận tương tự, tổng tất cả chữ số hàng chục của các phần tử x ∈ X là: 33 60.10; …
Vậy tổng tất cả các phần tử của X là:
S = 33 60 + 33 60.10 + 33 60.100 + 33 60.1000 + 33 60.10000
= 33 60.11111 ... được: 3
n
=
=
∑
n
k k
n
k 0
C 2
⇒ 3
n
= 2 43 ⇔ n = 5.
35 . (ĐH dự bị 2 2002)
BPT ⇔
≥
≤
n 3
n(n - 1)(n - 2) + n(n - 1) 9n
⇔
≥
≤
2
n...
Khóa học LTĐH môn Toán Chuyên đề 2&3 -Phương trình vô tỷ- Thầy Trần Phương ppsx
...
Giáo viên : Trần Phương
Nguồn :
Hocmai.vn
Khóa học LTðH môn Toán - Thầy TRần Phương
Chuyên ñề 2 Phương trình lượng giác
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng ... 11
. Giải phương trình:
3
8cos cos3
3
x x
π
+ =
Khóa học LTðH môn Toán - Thầy TRần Phương
Chuyên ñề 2 Phương trình lượng giác
Hoc...
Chuyên đề toán 5 -3
... 11970 + 139 65 + 159 60 + 17 955 + 19 950
19 95 + 3990 + 59 85 + 7980 + 99 75
b , 1234 x 56 78 x ( 630 – 3 15 x 2) : 1996
c , 399 x 45 + 55 x 399
19 95 x 1996 – 1991 x 19 95
d , 1996 x 19 95 – 996
1000 ... phép toán để tìm nhanh kết quả của dÃy
tính.
Bài 1: Thực hiện phép tính sau bằng cách nhanh nhất
a, 1996 + 3992 + 59 88 + 7984
b, 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 1 25.
c ,(...
21 CHUYÊN ĐỀ TOÁN ÔN THI TỐT NGHIỆP VÀ CD&ĐH 2011 phần 3 doc
...
3
3
R
3/ .
3
6
R
Baøi 3 : Một hình nón có diện tích xq là 20 (cm
2
) và diện tích toàn
phần là 36 (cm
2
) . Tính thể tích khối nón .
ĐS : V =36 (cm
3
)
21 CHUYÊN ĐỀ TOÁN ÔN THI TỐT ... TOÁN ÔN THI TỐT
NGHIỆP VÀ CD&ĐH 2011
Bài 5: Tính các tích phân sau :
1/.
2
sin
0
.cos
x
e xdx
; Đáp số :e-1 2/.
3
1
2
0
.
x
e x dx
; Đáp số :
1 1
3...
Chuyên Đề Toán 3 - 2011
... giải quyết vấn đề, thường phân biệt 3 cấp độ:
+ Thuyết minh giải quyết vấn đề. Giáo viên tạo tình huống có vấn đề, học
sinh tự phát hiện và giải quyết vấn đề.
+ Tự nghiên cứu vấn đề: Giáo viên ... ra.
+ Thế nào là bài tốn (tình huống) có vấn đề ?
Bài tốn có vấn đề cần thoả mãn các vấn đề sau:
Tìm tòi một vấn đề : Bài tốn phải bao hàm một vấn đề theo nghĩa đã nêu
ở trên.
...
