tiết 12.V6. sự việc và nhân vật trong văn tự sự

Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10

... hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tự học cho HS qua bài học văn học sử. - Thiết kế bài học văn học sử theo hướng hình thành năng lực tự học. ... văn học sử có trong SGK Ngữ văn 10. 6. Phương pháp nghiên cứu. Nghiên cứu đề tài Dạy học văn học sử theo hướng hình thành...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

84 3,4K 14

Lưu đồ nhằm chia nhỏ tiến trình công việc để mọi người có thể thấy tiến hành công việc ra sao và ai (bộ phận nào) làm

... PHIẾU KIỂM TRA VÀ TIẾP NHẬN HỒ SƠ TT TÊN HỒ SƠ CÓ KHÔNG GHI CHÚ P. Hợp K.P.hợp 1 Bản công bố hợp chuẩn/hợp quy theo mẫu 2. Bản sao các tiêu chuẩn liên quan trực tiếp ... bản sao chứng chỉ phù hợp tiêu chuẩn ISO 9001 trong trường hợp tổ chức, cá nhân công bố hợp chuẩn có hệ thống quản lý chất lượng được chứng nhận phù hợp tiêu chuẩn ISO 9001 Kết luận kiểm tra:

Ngày tải lên: 26/03/2013, 15:37

2 600 0

Tiết 11,12: Sự việc và nhân vật trong văn tự sự

... Tiết 11+12 : SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ I , Mục tiêu cần đạt : Giúp HS : . - Nắm được hai yếu tố then chốt của tự sự : Sự việc và nhân vật. - Hiểu được ý nghóa của sự việc 7 nhân vật ... nguyên nhân, diễn biến, kết quả. 2, Nhân vật trong tự sự : - Nhân vật trong văn tự sự có 2 vai trò : . Người làm ra sự việc. . Người được...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

4 3,1K 7

tiet 24. mieu t a va bieu cam trong van tu su

... nh t trong lồng 2.Vai trò c a liên t ng, t ng t ng, quan s t đối với việc miêu t : giúp cho miêu t chân th t, sinh động Ví dụ:- Phải quan s t mới vi t đợc câu1 -Phải t ng t ng mới vi t đợc ... lộ t nh cảm chủ quan c a mình trớc sự v t, sự việc, hiện t ng và con ngời trong cuộc sống. 2. So sánh Miêu t trong văn miêu t Miêu t trong văn t sự - Vị trí: chiếm vị trí...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

4 1,6K 1

một số yếu tố ảnh hưởng đến việc chấp nhận và áp dụng mô hình chăn nuôi lợn thịt thâm canh, đảm bảo vệ sinh môi trường tại xã hải phú, huyện hải lăng, tỉnh quảng trị

... tài: Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc chấp nhận và áp dụng mô hình chăn nuôi lợn thịt thâm canh, đảm bảo vệ sinh môi trường tại xã Hải Phú, huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị . 1.2. ... trình xác định mô hình nghiên cứu. 2.1.2. Khái niệm mô hình chăn nuôi lợn thịt thâm canh, đảm bảo vệ sin...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 14:47

55 1,5K 0

Tiết 11+12: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ pptx

... Tiết 11+12: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ I- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Nắm được 2 yếu tố then chốt của tự sự: sự việc và nhân vật. - Hiểu được ý nghĩa của sự việc và nhân ... của sự việc và nhân vật trong tự sự. Sự việc có quan hệ với nhau và với nhân vật, với chủ thể, sự việc luôn gắn với thời gian và địa điểm. N...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20

4 636 0

giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (2)

... CÁC EM Trường THCS Mỹ Phước Tây Giáo viên:Võ Văn Bảy Tuần 14 Tiết 70 TẬP LÀM VĂN Giáo viên:Võ Văn Bảy I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ: 1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo ... só già quay lại…” c)Nếu người kể là một trong ba nhân vật trên thì ngôi kể và lời văn phải thay đổi, xưng “ tôi” hoặc xưng tên của một trong số họ. Câu hỏi:Những câu: “ giọ...