GIAOAN L10 HAY

Ngày tải lên: 03/08/2012, 13:42

Ngày tải lên: 03/08/2012, 21:26

Ngày tải lên: 03/08/2012, 23:12

... đẹp Tiếng Việt . II. Đồ dùng dạy học : - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung BT2a hay b , vieát noäi dung BT2a hay b . III. Hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) ... Nội dung và phương pháp lên lớp : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Mở đầu : 6 – 10 phút . MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học PP : Giảng giải , thực hành . - Nhận lớp , phổ biến nội dung...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... nhóm rồi cử đại diện trả lời ) - biện pháp nghệ thuật so sánh - ( Biện pháp so sánh với Nguyễn Trãi và Nguyễn Bỉnh Khiêm là những hiền triết thời xưa. ) ( Hs tự trả lời ) việc và ngủ. + Đồ ... phục ; ăn uống ) -( Hs tự trả lời. Dựa vào bài thơ Thăm cõi Bác xưa của Tố Hữu nan, vất vả bắt ngu n từ khát vọng tìm đường cứu nước đầu thế kỉ. + Năm 1911 rời bến Nhà Rồng. + Qua nhiều cảng...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... hs lập dàn ý. Nêu yêu cầu của bài tập. Nhận xét nhanh. Yêu cầu hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người. Xem hs làm bài. Phát giấy to cho Như, Vy, Loan làm bài. Đánh giá những dàn ý thể hiện ... viết. 1 hs nêu cách trình bày bài chính tả (bài gồm mấy khổ, viết theo thể thơ nào, chữ nào phải viết hoa, trình bày tên tác giả) Hs nhớ & tự viết. Soát lại bài – đổi vở kiểm tr...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:12

... dạng với tam giác EBD . b) Tứ giác ADEC và AFBC nội tiếp đợc trong một đờng tròn . c) AC song song với FG . d) Các đờng thẳng AC , DE và BF đồng quy . Biờn son : Trần Công Hoan - Trang - 37 ... . Nối MI kéo dài cắt cạnh AB ở N . Từ B kẻ đờng thẳng song song với MN , đờng thẳng đó cắt các đờng thẳng AC ở E . Qua E kẻ đờng thẳng song song với CD , đờng thẳng này cắt đờng thẳng BD ở F ....

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:01

... chim hót hay - GV hỏi HS đã học các nốt nhạc gì , các hình nốt nào ? 2 . Phần hoạt động : a ) Nội dung 1 : Ôn tập bài hát Con chim hót hay. * Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Con chim hót hay. - ... 5 Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 7 Ôn tập bài hát: Con chim hay hót Ôn tập TĐN số 1, số 2. A / Mục Tiêu : -HS trình bày bài Con chim hay hót với cách hát có lónh xướng và hoà giọng. Thể h...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 12:00

... thụt lùi tạm thời. Song, khuynh hướng tất yếu của quá trình đó là cái mới ra đời thay thế cái cũ, cái tiến bộ thay thế cái lạc hậu. khẳng định cái mới, cái tiến bộ) Giáo viên cho học sinh thảo luận ... thụt lùi tạm thời. Song, khuynh hướng tất yếu của quá trình đó là cái mới ra đời thay thế cái cũ, cái tiến bộ thay thế cái lạc hậu. 4. Củng cố bài học(4p) Nắm vững thế giới VC luôn luôn VĐ và...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

... cách lập PT, HPT Nguyễn Thanh Hùng Tr ờng THCS Tiên Nha năm 2007 10 Chuyên đề Giải bài toán bằng cách lập PT, HPT A.Lý Thuyết . I.Ph ơng pháp giải chung . B ớc 1 . Lập PT hoặc hệ PT: -Chọn ... riêng ) Chuyên đề Giải bài toán bằng cách lập PT, HPT Nguyễn Thanh Hùng Tr ờng THCS Tiên Nha năm 2007 9 Chuyên đề Giải bài toán bằng cách lập PT, HPT Nguyễn Thanh Hùng Tr ờng THC...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 10:00

... rằng trong chuyển động tròn đều độ lớn vận tốc không thay đổi, phơng của véc tơ vận tốc luôn thay đổi nên gia tốc hớng tâm chỉ đặc trng cho sự thay đổi của phơng véc tơ vận tốc và có độ lớn phụ thuộc vào ... tâm là đại lợng đặc trng cho sự thay đổi nhanh hay chậm về hớng của vận tốc. Chú ý : Gia tốc trong chuyển động thẳng biến đổi đều là đại lợng đặc trng cho sự thay đổi nhanh chậm về đ...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 02:00

... BAO TOAN Bai 23: ễNG LNG - INH LUT BAO TOAN ễNG LNG I. Muc tiờu. a. Vờ ki n thc: nh nghia c ụng lng, nờu c hờ qua: Lc vi cng ụ u manh tac dung lờn mụt võt trong mụt khoang thi gian hu han co ... lc an hụi. - Lc an hụi co thờ sinh cụng khi lo xo trang thai biờn dang se co thờ nng. Tng t nh thờ nng trong trng ta inh nghia TN an hụi bng cụng cua lc an hụi. Cụng thc tinh thờ nng...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 03:00

... A= {0; 1; 2; 3} hay A= {3; 2; 0; 1} … - Các số 0; 1; 2; 3 là các phần tử của A Củng cố: Viết tập hợp các chữ cái a, b, c và cho biết các phần tử của tập hợp đó. HS: B ={a, b, c} hay B = {b, c, ... Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên. GV: So sánh hai số 2 và 5? HS: 2 nhỏ hơn 5 hay 5 lớn hơn 2 GV: Ký hiệu 2 < 5 hay 5 > 2 => ý (1) mục a * Biểu diễn trên tia số: 0 1 2 3 4 - Mỗi số t...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 00:00

Ngày tải lên: 25/04/2015, 19:00