giao an nhan thuc

Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

... HS nêu Toán + Ôn : Thực hành xem đồng hồ I. Mục tiêu - Củng cố về biểu tợng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày. - Rèn KN xem đồng hồ thành thạo ... tháng 3 năm 2007 Toán Tiết 121: Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp ) A- Mục tiêu - Củng cố về biểu tợng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các...
Ngày tải lên : 21/09/2012, 14:01
  • 9
  • 6.3K
  • 29
BIA GIAO AN  NHAN

BIA GIAO AN NHAN

Ngày tải lên : 21/08/2013, 16:10
  • 1
  • 382
  • 0
Bìa giáo án- nhãn

Bìa giáo án- nhãn

Ngày tải lên : 17/10/2013, 23:11
  • 1
  • 406
  • 1
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về bản chất của chủ nghĩa xã hội trong việc giáo dục nhận thức cho thanh niên ở huyện hậu lộc ( thanh hoá) giai đoạn hiện nay

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về bản chất của chủ nghĩa xã hội trong việc giáo dục nhận thức cho thanh niên ở huyện hậu lộc ( thanh hoá) giai đoạn hiện nay

... vinh khoa giáo dục chính trị Trần thị hiền Vận dụng t tởng hồ chí minh về bản chất của chủ nghĩa xà hội trong việc giáo dục nhận thức cho thanh niên ở huyện hậu lộc (thanh hóa) giai đoạn hiện nay khóa ... sở lý luận của việc giáo dục nhận thức cho thanh niên về bản chất của CNXH. Chơng 2: Giáo dục nh...
Tài liệu Giáo án: Công thức nhiệt lượng pdf

Tài liệu Giáo án: Công thức nhiệt lượng pdf

... 2008  BÀI 24 CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Kể được tên các yếu tố quyết định độ lớn nhiệt lượng của một vật cần thu vào để nóng lên. - Viết được công thức tính nhiệt lượng, ... vở nội dung C7. Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào chất làm vật. II.CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG. - HS trả lời câu hỏi GV nêu. - HS tìm hiểu công thức tín...
Ngày tải lên : 19/01/2014, 22:20
  • 5
  • 831
  • 2
Tài liệu Gíao án 6 - Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN pptx

Tài liệu Gíao án 6 - Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN pptx

... 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Bài 9-1 0: Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I. Mục tiêu, nhiệm vụ: ... năng: - Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy và trình bày những thông tin đó. - Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiệ...
Ngày tải lên : 26/01/2014, 02:20
  • 5
  • 760
  • 7
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... nhìn vào bảng 19, và biểu đồ để so sánh và nhận xét mức thu nhập bq đầu người/ tháng giữa các vùng qua các năm. - HS thảo luận và phát biểu ý kiến. - GV chuẩn kiến thức. 1. Vẽ biểu đồ thể ... Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Long với mức thu nhập bình quân trên người là 414.9 và 471.1 nghìn / người / tháng. - Sự phân hóa thu nhập...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
  • 3
  • 4.1K
  • 11
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 23: Thực hành: Phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt. I. Mục tiêu. Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức đã học về trồng trọt. 2. Kĩ năng: - ... hiểu về ngành trồng trọt, biết được cơ cấu sản xuất cũng như xu hướng chuyển dịch cơ cấu của ngành trồng trọt. Bài học mới ngày h...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
  • 5
  • 6.2K
  • 35
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... triển công nghiệp Việt Nam. - Bổ sung kiến thức về cơ cấu và sự chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp. 2. Kĩ năng: - Biết cách phân tích, lựa chọn và vẽ biểu đồ. - Biết phân tích, nhận xét, giải thích ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 29 Thực hành: Vẽ biểu đồ và phân tích sự chuyển dịch cơ câu công nghiệp. I. Mục tiêu. Sau bà...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
  • 4
  • 2.1K
  • 12
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 + Giải thích: DS: Giảm 0,7% Diện tích: Giảm 3% SLLT: Giảm 3,9% BQLT: 15,3% HĐ5: Yêu cầu học sinh phân tích thuận lợi và khó khăn do dân số tới quá trình sản xuất lương thực, ... chung đi lên. Trong số đó có nhân tố tác động chính là dân số ảnh hưởng tới việc sản xuất lương thực ở ĐBSH. b) Nội dung: Hoạt động của GV và HS Nội dung chính...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
  • 3
  • 4.8K
  • 7
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... nước, trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Kiến thức:Trồng cây CN lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn là thế mạnh của Trung du và miền núi Bắc Bộ và Tây Nguyên. 5. Dặn dò - ... Nguyên. 5. Dặn dò - Hoàn thành bài thực hành - Chuẩn bị trước bài sau. GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Cả nước Trung...
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
  • 5
  • 5.3K
  • 8
giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

... cấu công nghiệp cả nước nói chung và từng vùng công nghiệp nói riêng 4. Củng cố Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ. 5. Bài tập về nhà Hoàn thành bài thực hành GIÁO ÁN ĐỊA ... thành bài thực hành GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ A....
Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:23
  • 3
  • 6K
  • 9
Cần giáo dục nhận thức, lý tưởng sống cho sinh viên potx

Cần giáo dục nhận thức, lý tưởng sống cho sinh viên potx

... Cần giáo dục nhận thức, lý tưởng sống cho sinh viên Để trả lời một cách có trách nhiệm cho điều quan trọng nhất này cần thiết phải giải đáp hàng loạt câu ... loạt câu hỏi, bắt nguồn từ mục đích của cuộc sống. Triết lý sống hay mục đích của cuộc sống cũng chính là lý tưởng sống của mỗi người. Lý tưởng sống xuất phát từ việc xác định mục đích...
Ngày tải lên : 30/03/2014, 18:20
  • 4
  • 336
  • 0