Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: - Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy và trình bày những thông tin đó.. - Các hình ảnh và thông tin về tác hại
Trang 1Bài 9-10: Thực hành: NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI
CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Xử lí các thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy và trình bày những thông tin đó
- Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện
II Đồ dùng dạy học:
- Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 SGK
- Các hình ảnh và thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy sưu tầm được
- Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra:
2 Bài mới:
Trang 2Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông
tin
Mục tiêu: HS lập được bảng tác hại
của rượu, bia; thuốc lá; ma túy
Cách tiến hành:
- Cho HS làm việc cá nhân - HS đọc các thông tin
trong SGK và hoàn thành bảng sau:
Tác hại của thuốc lá
Tác hại của rượu, bia
Tác hại của ma túy
Đối với người sử
dụng
Đối với người
xung quanh
- Cho HS trình bày kết quả - HS phát biểu ý kiến
Trang 3Kết luận: (SGK)
Hoạt động 3: Trò chơi “Bốc thăm trả
lời câu hỏi”
Mục tiêu: Củng cố cho HS những hiểu
biết về tác hại của thuốc lá, rượu, bia, ma túy
Cách tiến hành:
- Tổ chức và hướng dẫn (SGV)
- Cho đại diện từng nhóm lên bốc
thăm và trả lời câu hỏi
Hoạt động 4: Trò chơi “Chiếc ghế
nguy hiểm”
Mục tiêu: HS nhận ra: Nhiều khi biết
chắc hành vi nào đó gây nguy hiểm cho bản
thân hoặc người khác mà có người vẫn làm
Từ đó, HS có ý thức tránh xa nguy hiểm
Cách tiến hành:
Trang 4- Tổ chức và hướng dẫn - HS lắng nghe
- Cho HS tham gia trò chơi
- Cho HS thảo luận cả lớp
Kết luận: (SGK)
Hoạt động 5: Đóng vai
Mục tiêu: HS biết thực hiện kĩ năng từ
chối, không sử dụng các chất gây nghiện
Cách tiến hành:
- Thảo luận
- Tổ chức và hướng dẫn
- GV thảo luận nhóm
- Cho HS trình diễn
Kết luận: (SGK)
Trang 53 Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiếp
Rút kinh nghiệm :