TICH HOP SDNLTKHQBÀI GIẢNG ĐẠIBai Giang_TN-XHBAI Mo dau+ BAI 1
vận dụng Tích Hợp trong giảng dạy môn Ngữ Văn
... cấp chuyên môn.
I.6.NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI:
- Hiểu được khái niệm tích hợp, các kiểu tích hợp.
- Các hình thức tích hợp.
- Giá trị tác dụng của việc vận dụng tích hợp trong giảng dạy ngữ văn.
- Các ... nhất trong việc vận dụng tích hợp trong giảng dạy môn ngữ
văn.
I.3.ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU:
- Trong phạm vi kiến thức từng bài học, trong từn...
Xây dựng hệ thống thông tin đất đai tích hợp dữ liệu với quy mô huyện lỵ luận văn thạc sĩ
...
.
1.7. CẤU TRÚC LUẬN VĂN
Xây dựng hệ thống thông tin đất đai tích hợp dữ liệu với quy mô
huyện lỵ ...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG
BÙI VĂN DŨNG
XÂ...
tích hợp giải pháp sms vào mô hình groupon
...
mô hình Groupon
…v nh hưởng doanh thu Groupon
lẫn Merchant.
H thống VHT linh động đặt thời gian
trưc bao nhiêu ngy sẽ gi SMS nhắc
nhở User, SMS ny c thể gi từ Brand
SMS của Groupon ...
Bằng SMS Marketing : Ai cũng phi
xem SMS! Hãy gi đúng quy trình,
đúng đối tượng. C đến 80% người
mở ra 10% mua hng từ SMS
Marketing.
VHT sẽ tư vn bn quy trình gi...
sử dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giảng văn thcs
...
-Tích hợp Tập
làm văn
-Tích hợp
Tiếng việt
-Tích hợp
TLV
-Tích hợp TV
Ngêi thùc hiÖn:
Bùi Thanh Hải Tr ờng THCS Tuân Đạo
Trang10
Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp trong giảng văn THCS
... Tiếng việt – Tập làm văn, đặc biệt chú ý đến hệ thống
câu hỏi tích hợp ở phần giảng văn.
B - NỘI DUNG THỰC HIỆN
Sử dụng hệ thống...
Bình giảng 20 dòng thơ mở đầu bài thơ Việt Bắc để thấy được thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc pdf
... đời sống của
đất nước.
Bình giảng 20 dòng thơ mở đầu bài thơ Việt Bắc để thấy
được thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc:
" ;Việt Bắc& quot; được coi là đỉnh cao của thơ ca kháng chiến chống Pháp, ... những
đặc trưng về chất trữ tình chính trị của thơ THữu, là đặc trưng về tính dân tộc, về
màu sắc dân gian trong ngôn ngữ thơ của...
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn sử dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giảng văn thcs
... đến hệ thống câu hỏi
Tích hợp ở cả 3 phần: Văn Tiếng việt Tập làm văn, đặc
biệt chú ý đến hệ thống câu hỏi tích hợp ở phần giảng văn.
b- nội dung thực hiện
Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp trong ... hợp TV
-Tích hợp
TLV
-Tích hợp
TLV
Ngời thực hiện:
Nguyễn Thị Hớng Trờng THCS An Hoà
Trang6
Đề tà i :
Sử dụng hệ thống...
truyền thông marketing tích hợp trong xây dựng thương hiệu dầu gội x-men
...
trên thị trường dầu gội nói chung và
đứng đầu (hơn 60% thị phần) trong phân
khúc dầu gội dành cho nam.
Đó là thành công lớn của một thương
hiệu Việt, đặc biệt trong ngành dầu gội,
nơi so găng ... điểm có 1 nhu
cầu truyền thông khác biệt, giúp sản phẩm
có sự nhận biết cao
Xây dựng thương hiệu là nói tới việc tạo
dựng một biểu tượng về doanh nghiệp, về...
Bình giảng 20 dòng thơ mở đầu bài thơ Việt Bắc pptx
... những dòng thơ mở đầu của " ;Việt Bắc& quot;.
"Mình về mình có nhớ ta
Bình giảng 20 dòng thơ mở đầu bài thơ Việt Bắc để
thấy được thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc
" ;Việt Bắc& quot; ... niềm thương nhớ ấy.
đối với 4 dòng thơ mở đầu, tạo nên sự tương xứng của
lòng người về xuôi với VBắc, tương xứng với sự thuỷ
chung của...
Bình giảng 20 dòng thơ mở đầu bài thơ Việt Bắc pot
... cxúc xuyên suốt "VBắc" hết sức đặc sắc. Mạch thơ
trong những câu mở đầu này cứ thế mà tuôn chảy dào dạt.
Nằm trong mạch hát đối đáp, bài thơ đã dành đúng 4 dòng thơ diễn tả tâm trạng ... về xuôi, tạo nên sự cân đối với 4 dòng thơ mở đầu, tạo nên sự tương xứng
của lòng người về xuôi với VBắc, tương xứng với sự thuỷ chung của VBắc. ở 4
dòng thơ này như có...
TICH HOP SDNLTKHQBÀI GIẢNG ĐẠIBai Giang_TN-XHBAI 3
... phục
PN Mường
Cách tiến hành
2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép”
Vòng 1
Vòng 2
1 11
1
1
1
2 22
22
2
3 33
3
3
3
III. VẬN DỤNG PP&KTDHTC ĐỂ GD KNS
QUA MÔN HỌC, HĐGDNGLL
Nghiên cứu các KTDHTC theo ... vụ, đặt câu hỏi,
Nhóm 2: KT khăn trải bàn, các mảnh ghép,
Nhóm 3: KT Công đoạn, phòng tranh,
Nhóm 4: KT động não, Chúng em biết 3
Nhóm 5: KT Hỏi và trả lời
Nhóm 6: KT Bản đồ tư duy, hoàn...
TICH HOP SDNLTKHQBÀI GIẢNG ĐẠIBai Giang_TN-XHBAI 2
... CƯỜNG GIÁO DỤC
KĨ NĂNG SỐNG QUA MÔN
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC
Báo cáo viên: Phan Thế Đại
2
Bài 2-
MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI
DUNG GD KNS CHO HS PHỔ
THÔNG
Tìm hiểu về MT, NT, ND GDKNS
Lm ... ni dung GDKNS
(theo phõn cụng).
ã
Trỡnh by trờn giy khổ lớn nội dung GDKNS:
1. KNS đó là gì?
2. Ý nghĩa, tầm quan trọng của KNS đó?
3. Ví dụ minh họa?
III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KNS CHO HS
PT...
TICH HOP SDNLTKHQBÀI GIẢNG ĐẠIBai Giang_TN-XHBAI 4,5
... k,
tho lun.
ã
Thc hnh dạy trước lớp bài giảng.
Lưu ý: Thể hiện phương pháp và cách tiến hành linh hoạt,
sáng tạo tuy nhiên vẫn đi đúng nội dung bài giảng (ví
dụ: bài tập tình huống, đóng vai,
TICH HOP SDNLTKHQBÀI GIẢNG ĐẠIBai Giang_TN-XHBAI Mo dau+ BAI 1
...
luận
-Không được làm việc
riêng.
- Vào lớp không hút
thuốc hay có mùi rượu
bia.
10
Bài 1-
QUAN NIỆM KĨ NĂNG SỐNG
11
1. Thế nào là KNS
Nghiên cứu tài liệu và trả lời theo ý hiểu của
thầy cô(5phút)
KNS ... và
trao đổi những vấn đề gi khoỏ tp
hun nay?`
Yêu cầu:
1. ng nóo v mong đợi của cá nhân (3’)
2. Thảo luận nhóm để chia sẻ mong muốn vÒ
khóa tập huấn (5’)
Đại di...