KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE-ĐÃ ĐỌC-TUẦN 30

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

... 2008KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.Trình tự kể: - Giới thiệu câu chuyện. - ... nhận xét:- Nội dung câu chuyện. - Cách diễn đạt.- Cách thể hiện: điệu bộ, cử chỉ. Thứ 6, ngày 22 tháng 2 năm 2008KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần ... Thứ 6, ngày 22 tháng 2 năm 2008KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài:Hãy kể một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự an ninh nơi làng xóm, phố phường...

7
1,516
0

Ke chuyen da nghe

... tháng 9 năm 2007KỂ CHUYỆNKỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌCI. Mục đích yêu cầu : 1. Rèn kó năng nói:- biết kể tự nhiên bằng lời nói của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc,có nhân vật, có ý nghóa, ... chuyện, biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghóa câu chuyện: 2. Rèn kó năng nghe: - Có khả năng tập trung nghe GV kể chuyện, nhớ chuyện. - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh ... tâm của đề giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh lạc đề: * kể lại một câu chuyện em đã được nghe( nghe qua ông bà, cha mẹ hay ai đó kể lại), được đọc (tự em tìm đọc được) về lòng nhân hậu.-...

TAP DOC - KE CHUYEN da sua

... CẢM 48 - Bố trách En-ri-cô như vậy là đúng hay sai ? Vìsao ? - Có bạn nói, mặc dù có lỗi nhưng En-ri-cô vẫncó điểm đáng khen. Em hãy tìm điểm đáng khencủa En-ri-cô ? - Còn Cô-rét-ti có gì ... nhóm đọc tốt.trường, tay lăm lăm cây thước. Khi Cô-rét-ti tới En-ri-cô giơ thước lên doạ nhưng C - rét-ti đã cười hiền hậu làm lành . En-ri-côngây người ra một lúc rồi ôm chầm lấybạn. Hai ... nữa . - Bố đã trách En-ri-cô là người có lỗi đãkhông xin lỗi bạn trước lại còn giơ thướcdoạ đánh bạn. - Bố trách En-ri-cô như vậy là đúng vì bạnlà người có lỗi đáng lẽ phải xin lỗi Cô-rét-ti...

kể chuyên đã nghe đã đọc tuần 8

... trường dưới nướcLàm sạch môi trường KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về quan hệ giữa con người với ... cuội cung trăng KỂ CHUYỆN Kể chuyện đã nghe, đã đọc Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010Em hãy giới thiệu câu chuyên mà em sẽ kể cho các bạn nghe. Kể trong nhómKỂ CHUYỆNThứ tư ngày 13 tháng ... điểmThi kể trước lớpKỂ CHUYỆNThứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 KỂ CHUYỆNThứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010Nhóm đôiCon người cân làm gì để thiên nhiên mãi tươi đẹp? b) Những chuyện kể về...

12
1,818
2

Bài 8 : Kể chuyện đã nghe đã đọc

... Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc Tìm câu chuyện ở đâu ?- Đã được nghe ông, bà, bố, mẹ hay thầy cô giáo… kể. - Đã được đọc ở sách, báo… Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc ... Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc Trình tự kể chuyện : 1- Giới thiệu câu chuyện sẽ kể. 2- Kể diễn biến câu chuyện. 3- Có thể nêu cảm nghĩ của bản thân về câu chuyện. Đề bài : Kể một câu chuyện ... Người thực hiện : Nguyễn Văn Hạnh Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện II. Bài mới : Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài : Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về quan...

12
1,421
1

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC doc

... Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã học nói về mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên. - Hiểu đúng ... Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4’) 2. Bài mới: - Cho HS kể chuyện trong nhóm. - Các thành viên trong nhóm kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện. - Cho HS thi kể. (20’) - Đại diện ... thi kể và trình bày ý nghĩa của câu chuyện. - GV nhận xét, khen những HS kể chuyện hay. - Lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện...

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC docx

... nhóm. - GV chia nhóm. - HS làm việc theo nhóm - Cho HS thi kể chuyện. - Đại diện nhóm kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện. - GV nhận xét, khen những HS kể hay. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV ... nghe. - Chuẩn bị bài tiết sau. Rút kinh nghiệm : - GV lưu ý cho HS gợi ý 1,2 trong SGK. - Cho HS nêu tên câu chuyện mình sẽ kể. b) Hướng dẫn thực hành kể chuyện. - Cho HS kể chuyện ... dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện - 1 HS kể lại chuyện “Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai” theo lời 1 nhân vật trong truyện. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài...

Tài liệu Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC pptx

... định: 2. Kiểm tra: - HS kể lại câu chuyện Lý Tự Trọng. - Cho HS kể chuyện theo nhóm. - Các thành viện trong nhóm kể chuyện cho nhau nghe. - Cho HS thi kể chuyện trước lớp. - Đại diện các nhóm ... bày. - GV nhận xét và khen HS kể chuyện hay. - Lớp nhận xét. - Bình chọn bạn kể hay. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Các em nhắc lại những câu chuyện đã kể. - 2 HS - GV nhận xét tiết học. ... Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện về các anh hùng, danh nhân của đất nước. - Hiểu biết, biết trao...

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Nhân vật có nghị lực pptx

... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng nói: + HS kể được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, nói về người có nghị lực, có ý chí ... đọc gợi ý 3 Kể trong nhóm GV gợi ý: Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhân vật mình kể, kể những chi tiết làm nổi rõ ý chí, nghị 2 HS đọc. +Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc. ... Dặn về nhà kể lại cho người thân nghe,và nhắc HS luôn ham đọc sách. 5 đến 7 HS thi kể. Lớp đặt câu hỏi cho bạn kể trả lời và ngược lại. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/...

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Lòng tự trọng pdf

... -Gv gạch chân những từ ngữ quan trọng bằng phấn màu : lòng tự trọng đã nghe , đã đọc. Gọi hs đọc nối tiếp nhau phần gợi ý -Hỏi: +Thế nào là lòng tự trọng ? + Em đã đọc những câu chuyện ... kể chuyện về lòng tợ trọng mới lạ và hấp dẫn nhất. 2. 2- Hướng dẫn kể chuyện: a- Tìm hiểu đề bài: -Gọi hs đọc đề bài và phân tích đề. -2 hs kể chuyện và nêu ý nghĩa. -Tổ trưởng báo ... bị của các bạn. -Lớp lắng nghe. -1 hs đọc đề. - 1 hs phân tích đề bằng cách.nêu những từ ngữ quan trọng trong đó. - 4 hs nối tiếp nhau đọc . + Tự trọng là tự tôn trọng bản thân mình...

7
1,130
2

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Tự trọng pdf

... -Gv gạch chân những từ ngữ quan trọng bằng phấn màu : lòng tự trọng đã nghe , đã đọc. Gọi hs đọc nối tiếp nhau phần gợi ý -Hỏi: +Thế nào là lòng tự trọng ? + Em đã đọc những câu chuyện ... lắng nghe. -2 hs đọc thành tiếng. -Kể chuyện trong nhóm ,nhận xét ,bổ sung cho nhau. -Hs thi kể chuyện thưởng cho hs vừa đoạt giải. 3-Củng cố và dặn dò: -Nhận xét ... câu chuyện, cậu muốn nói với mọi người điều gì? c- Thi kể chuyện: -Gv tổ chức cho hs thi kể chuyện . ( lưu ý khi hs kể , gv nên cử 1 hs lên ghi lại tên truyện) -Gọi hs nhận xét bạn kể...

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (Tiết 6 ) pptx

... Truyện kể về danh KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (Tiết 6 ) I-Mục tiêu: -kể lại được bằng lời một câu chuyện đã nghe , đã đọc có nội dung về lòng tự trọng , kèm cử chỉ , điệu bộ . -Hiểu ... lớp 3, trong truyện đọc lớp 4.,trên báo… -Lớp lắng nghe. -2 hs đọc thành tiếng. -Kể chuyện trong nhóm ,nhận xét ,bổ sung cho g 1-Bài cũ: -Gọi hs kể lại câu chuyện về tính trung ... xem bạn nào kể chuyện về lòng tợ trọng mới lạ và hấp dẫn nhất. 2. 2- Hướng dẫn kể chuyện: a- Tìm hiểu đề bài: -Gọi hs đọc đề bài và phân -2 hs kể chuyện và nêu ý nghĩa. -Tổ trưởng báo...

Tài liệu KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (lớp 4) pdf

... dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại truyện đã nghe , đã đọc cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. - 5 -7 hs thi kể chuyện . -Hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí đã nêu. ... lớp. -Thăm phụ huynh em C ư ơ ờng , Duy,Tr í lúc 17 giờ ngày 30 / 12 / 2005) V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội . KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I- Mục tiêu: -Kể bằng ... của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với em. -Hiểu ý nghĩa truyện tính cách của nhân vật trong mỗi câu chuyện bạn kể ,lời kể chân thật ,sinh...

6
1,603
1

Tài liệu Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Lòng nhân hậu docx

... thi kể lớp lắng nghe đặt câu hỏi. Môn: Kể chuyện (3): Kể chuyện đã nghe đã đọc I Mục tiêu: + Hs kể lại tự nhiên bằng lời kể của mình 1 câu chuyện đã nghe , đã đọc về lòng nhân hậu ... làm gì để học tập nhân vật trong chuyện ? c. Thi kể GV ghi tên HS và câu chuyện , ý nghĩa câu chuyện lên bảng Gọi HS nhận xét điều bạn kể Bình chọn câu chuyện hay và người kể hấp dẫn? Tuyên ... hậu Câu chuyện phải có cốt truyện, nhân vật , ý nghĩa về lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương, đùm bọc lẫn nhau giữa người với người. + Hiểu được ý nghĩa của truỵện các bạn kể . + Nghe và...

5
1,243
1

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE-ĐÃ ĐỌC-TUẦN 30

... Kể chuyện: Đôi cánh của ngựa trắng531246Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009 Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcĐề bài: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ... Dàn bài kể chuyện: - Giới thiệu tên câu chuyện. - Kể chuyện có đầu, có cuối đúng trình tự : + Mở đầu câu chuyện. + Diễn biến câu chuyện. + Kết thúc câu chuyện. * L u ý - Kể chuyện bằng ... câu chuyện: kết qủa của chuyến đi hay số phận của nhân vật chính.- Ý nghĩa của câu chuyện. - Kể chuyện bằng ngôn ngữ của mình.- Phối hợp thêm giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ.Lưu ý: * Dàn bài kể...

22
1,166
0

Xem thêm