khoa hoc CKT

... Những đặc điểm chỉ nam có  Gắn các tấm phiếu đó vào bảng được kẻ theo mẫu (theo nhóm) - Học sinh gắn vào bảng được kẻ sẵn (theo từng nhóm)  Bước 2: Hoạt động cả lớp - Giáo viên yêu cầu đại ... tiếp theo.  GV nhận xét, tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Lắng nghe . - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: “Vệ sinh tuổi dậy thì” - Nhận xét tiết học Ngày dạy: / / Tiết 8 : Kho...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10

... trước lớp. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + vận dụng những điều đã học. - Chuẩn bị: Tre, Mây, Song. - Nhận xét tiết học . - Một số học sinh trình bày sản phẩm của mình với cả lớp. - Học sinh ... học tập. III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/Ổn định: Hát Thứ ngày tháng năm 2010 Không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV và gia đình của họ. II-ĐỒ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 14:10

... DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 28,29 SGK - Phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ĐDDH 33 Thứ năm, ngày 9 tháng 9 năm 2010 Tiết :8 Khoa học Tại ... tinh thần, thái độ học tập của HS. - Chuẩn bị bài: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá đi đến lựa chọn cách ứng xử đúng Thứ năm, ngày 30 tháng 9 năm 2010 Tiết : 14 Khoa h...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 17:11

... phẩm sạch và an toàn . 2.KN:+Kể ra được những biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm . 3.TD:+ Nâng cao hiểu biết về ăn uống “ vệ sinh” . II.Ph ơng pháp : Quan sát, trực quan, đàm thoại, ... kỹ năng quan sát, nhận xét . 3.TĐ:- Có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống đầy đủ chất để phòng tránh một số bệnh liên quan đến dinh dỡng. II.Ph ơng pháp : Quan sát, trực quan, đàm thoạ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 01:11

... cơm thêm ngon. . Em thích ăn canh cua. Mùa hè ăn canh cua với cà thì thật là ngon Giỏo viờn thc hiện: Nguyễn Thị Thanh Diệp Trường Tiểu học Thư Phú Giáo an: Môn Khoa học . Để có sức khoẻ ... Ăn mặn sẽ bị huyết áp cao + GV ghi nhanh những ý kiến Giỏo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Diệp Trường Tiểu học Thư Phú Giáo an: Môn Khoa học tránh bị bệnh áp huyết cao. III. Củng cố- dặn...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... chúng ta không nên để các đồ này ngoai ma, nắng Củng cố dặn dò Võ văn Bảy GV trường tiểu hoc Thanh Thạch KHOA HỌC: 22: TRE, MÂY, SONG I. Mục tiêu: - Kể được tên một số đồ dùng làm từ tre, mây, ... tieõu : Nhận ra một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre, mây, song . Yêu cầu quan sát các hình 4 ;5; 6;7/47 SGK và hiĨu biÕt kĨ tên từng đồ dùng, đồ dùng đó làm từ vật liệu gì . Yêu cầu H...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 04:11

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN KHOA HỌC LỚP 4 Năm học : 2010 – 2011 Thời gian làm bài : 40 phút Họ và tên Học sinh :. . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . Trường :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Khoanh vào chữõ đặt trước câu trả lời đúng : Câu 1 : Vai trò của chất béo : a. Giàu năng lượng và

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:11

... vật hoặc các chất hòa tan có hại cho sức khỏe con người. 5 Mây Mây Nước HƯỚNG DẪN CỤ THỂ: Khoa học Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú 1 1. Con người cần gì để sống Nêu được con người cần thức ... một số thí nghiệm đơn giản, dể làm, phù hợp với điều kiện thực tế của lớp học để yêu cầu HS làm thí nghiệm. 4 Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú 25 49. Ánh sáng và việc bảo...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

... 2. Bài cũ: Phòng tránh tai nạn đuối nước - Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước trong cuộc sống hằng ngày - GV nhận xét- ghi điểm 3. Bài mới: GV giới thiệu bài- ghi tựa bài ... động? - GV nhận xét, chấm điểm 3. Bài mới:  Giới thiệu bài Hoạt động 1:Tập phân loại thức ăn Mục tiêu: HS trả lời HS nhận xét 9 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Khoa học Tuần 11 MÂY ĐƯC HÌN...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11

... nhà. - Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng những điều đã học được vào cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 24, 25 SGK - Phiếu học taäp. 24 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Khoa học II.ĐỒ DÙNG ... động 2/ Bài cũ: Nước có những tính chất gì? - Yêu cầu HS nêu tính chất của nước & một số ứng dụng của những tính chất đó? - GV nhận xét, chấm điểm 3/ Bài mới: GV giới thiệu bài g...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:12

... của ánh sáng - Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. 2. Kó năng: - Thực hiện một số trò chơi có liê quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá học. 3. Thái độ: - Giáo ... dụng của ánh sáng . - Phân biệt sự biến đổi hoá học và sự biến đổi lí học. 2. Kó năng: - Thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của ánh sáng và nhiệt trong biến đổi hoá...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:11

... cây mẹ. Không. 55 . Sự sinh sản của động vật Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con. Không. 56 . Sự sinh sản của côn trùng Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng. Không. 57 . Sự sinh sản ... trùng, hoa thụ phấn nhờ gió. Không. 53 . Cây con mọc lên từ hạt Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo của hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ. Không. 54 . Cây con có thể mọc lên...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:01

... trách lãng phí điện - Chỉ sử dụng điện cần thiết, ra khỏi nhà nhớ tắt đèn, quạt, ti vi…. - Tiết kiệm khi đun nấu, sưởi, là (ủi) quần áo………………. Câu 4: 2 điểm – Mỗi ý đúng đạt 0, 5đ - Trồng cây rừng, ... Mỗi ý đúng đạt 0, 5đ - Trồng cây rừng, phủ xánh đồi trọc - Có ý thức giữ vệ sinh môi trường - Làm ruộng bậc thang để chống rửa trôi đất - Dùng các loại côn trùng để...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 22:00

... - Giáo viên: Hình vẽ trong sách giáo khoa, các tấm phiếu trắng (để học sinh sẽ viết vào đó) có kích thước bằng 4 1 khổ giấy A 4 - Học sinh: Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt ... - Giáo viên: Hình vẽ trong sách giáo khoa, các tấm phiếu trắng (để học sinh sẽ viết vào đó) có kích thước bằng 1/4 khổ giấy A 4 - Học sinh: Sách giáo khoa III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: H...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 17:00