bồi dưỡng năng lực phát hiện phương pháp giải toán cho học sinh trung học phổ thông

... giờ học. 3. Các mức độ sử dụng phơng pháp giải quy t vấn đề trong dạy học Môn Khoa học của giáo viên tiểu học. Bảng 3: Các mức độ sử dụng phơng pháp giải quy t vấn đề trong dạy học môn Khoa học ... dạy học giải quy t vấn đề trong dạy học môn Khoa học, tuy nhiên vẫn còn nhầm lẫn giữa ph- ơng pháp vấn đáp với phơn...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... của năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học Hình học ( đây là các thành tố thực sự cần thi ết và có thể bồi dưỡng cho h ọc sinh trong dạy học Hình học ở trường trung học phổ ... trọng phát huy tính tích cực học tập và phát triển năng lực tự học cho học sinh. * Thực tiễn trong dạy học Toán ở tru...

Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:12

... đội tuyển bóng đá học sinh Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp huấn luyện đội tuyển bóng đá học sinh I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bóng đá là môn thể thao “vua” được đông đảo quần chúng mến mộ và tập luyện. ... chặt chẽ với đồng đội ở hàng phòng thủ. Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp huấn luyện đội tuyển bóng đá học sinh Thực tế trong quá trìn...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRỜN LỚP CHO GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 KIẾN GIANG Trước hết mỗi giáo viên phải xác định đúng mục tiêu bài học, những ... tắt sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trên lớp cho giáo viên tại trường tiểu học số 1 Kiến Gi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:59

... CÁO KẾT QUẢ THẨM ĐỊNH NĂNG LỰC THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TRO TRONG NHIÊN LIỆU KHOÁNG RẮN Mã số: BM-TT-5.4-02 Mã số: BM-TT-5.4-02 I. Tên chỉ tiêu: Nhiên liệu khoáng rắn – xác định tro TCVN ... thạo phương pháp xác định tro trong nhiên liệu khoáng rắn. Kết quả đánh giá độ lệch chuẩn lặp lại và tái lặp đều đạt theo tiêu chuẩn D. Kiến Nghị Căn cứ v...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 20:47

Ngày tải lên: 28/09/2014, 09:00

... hết cho 5, vừa chia hết cho 6. Các số chia hết cho 5 là: 5; 10; 15; 20; 25; 30; 35; 40 ; 45 ; 50 ; 55 ; 60; 65; 70; 75; 80; 85; 90; 95; 100;… Các số chia hết cho 6 là: 6; 12; 18; 24 30; 36; 42 ; 48 ; ... giải Toán lớp 4- 5 15 Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 4- 5 trường hợp ( còn gọi là phương pháp lựa chọn từng trư...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 21:05

Ngày tải lên: 09/10/2014, 00:26

Ngày tải lên: 22/10/2014, 11:00

... trƣờng THPT và phát triển kh năng phát hiện và GQVĐ cho HS. Vì các lí do trên, chúng tôi đã chọn đ tài: Bồi dưỡng năng lực phát hiện và GQVĐ cho HS trong dạy học hình học lớp 10 THPT . ... biểu hiện và cp độ của năng lực phát hiện và GQVĐ trong học Toán của HS THPT 40 1.6. Thực trng việc dy học nội dung Hình học...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:32

... năng lực thực hiện các chức năng quản lý Nhà nƣớc của cán bộ quản lý cấp xã. - Khảo sát thực trạng năng lực thực hiện các chức năng quản lý Nhà nƣớc của cán bộ quản lý cấp xã huyện Sông Lô, tỉnh ... dƣỡng năng lực thực hiện các chức năng quản lý hành chính Nhà nƣớc cho cán bộ quản lý cấp...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:10

... trƣờng trung cấp nghề. Chƣơng 2. Thực trạng quản lý bồi dƣỡng năng lực theo chuẩn nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên ở trƣờng Trung cấp nghề kỹ thuật xây dựng và nghiệp vụ tỉnh Vĩnh Phúc. ... pháp quản lý bồi dƣỡng năng lực theo chuẩn nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên trƣờng Trung cấp n...

Ngày tải lên: 22/02/2015, 02:11

... chỉ đạt 50% trong số các tiết đã dự. III - Những biện pháp bồi d ỡng năng lực hoạt động trên lớp cho giáo viên . Để bồi dỡng năng lực tổ chức hoạt động trên lớp cho giáo viên, trong đó xác ... các biện pháp kỹ thuật tổ chức hoạt động trên lớp mà GV cho là có hiệu quả nhất. Thông qua đó GV có nhiều kinh nghiệm về: - Năng...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 19:13

... TÀI: “BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO GIÁO VIÊN NHẰM ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THPT TRIỆU QUANG PHỤC” MỤC LỤC “BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO GIÁO VIÊN NHẰM ... pháp nhằm bồi dưỡng năng lục tổ chức các hoạt động cho GV trong trường THPT Triệu Quang Phục 10 II.2.1. Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt độ...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 09:21

... bị cho bài học của thầy và trò, phân chia tiết học thành các hoạt động, các công việc một cách cụ thể, rõ ràng Về hoạt động của thầy và trò: Cần chuẩn bị đầy đủ nội dung công việc cần giao cho ... nhau. Kết hợp với việc dạy cho cả lớp với dạy từng HS. Thông qua một số HS để dạy cho cả lớp. Cá biệt hoá trong dạy học. Luôn tạo ra không khí thi đua trong lớp học làm cho HS vui học, t...

Ngày tải lên: 02/05/2015, 18:00