0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Chuyên đề amin amino axit

ĐỀ CƯƠNG HÓA 12 (CHƯƠNG 3 AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN)

ĐỀ CƯƠNG HÓA 12 (CHƯƠNG 3 AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN)

... cơ. CTCT của chất X là:A. CH 3 CH2CH2NH 3 + NO 3 – B. (CH 3 )2CHNH 3 + NO 3 –C. CH 3 CH2NH2+ NO 3 –D. (CH 3 ) 3 NH+ NO 3 – CH 3 23. Phát biểu không đúng là:A. Trong dd, H2NCH2COOH ... hóa sau: CH 3 CH(NH2)COOH HNO2X H2SO4 đặc, t0 Y CH 3 OH, H2SO4 đặc, t0 ZCTCT của Z là:A. CH 3 CH(NH2)COOCH 3 B. CH 3 CH(OH)COOCH 3 C. CH2=CHCOOCH 3 D. CH 3 CH2COOCH 3 10. ... H2NCH2COOCH 3 D. H2NCOOCH2CH 3 ĐỀ CƯƠNG HÓA 12 CHƯƠNG 3 AMIN – AMINO AXIT – PROTÊIN1. Nhận xét nào sau đây không đúng:A. Các amin đều có thể kết hợp với proton B. Tính bazơ của các amin đều mạnh...
  • 8
  • 2,213
  • 59
chuyên đề 3 : Amin – Amino axit – Protein

chuyên đề 3 : AminAmino axit – Protein

... dongoccuong25071996@gmail.comTrang: 18 Chuyên đề 3 : Amin Amino axit Protein Tài liệu lưu hành nội bộ A. Gly–Phe–Gly–Ala–Val. B. Gly–Ala–Val–Val–Phe.C. Gly–Ala–Val–Phe–Gly. D. Val–Phe–Gly–Ala–Gly. D Ạ NG 4 : ... hiđrocacbonVí dụ : CH 3 –CH2–CH2–NH2CH 3 –CH2–NH–CH 3 (CH 3 ) 3 N Amin bậc I Amin bậc II Amin bậc III 3. Công thức : Amin đơn chức : CxHyN Amin đơn chức no : CnH2n+1NH2 ... của amino axit : (H2N)m–R–(COOH)nCT kinh nghieäm : Amino axit no 1 chức –NH2, 1 chức –COOH : CnH2n+1O2N Amino axit no 1 chức –NH2, 2 chức –COOH : CnH2n–1O4N Amino...
  • 21
  • 1,556
  • 22
CHUYÊN đề 9 lý THUYẾT AMIN   AMINO AXIT   PROTEIN

CHUYÊN đề 9 lý THUYẾT AMIN AMINO AXIT PROTEIN

... trật tự nhất định: amino axit đầu N còn nhóm NH2, amino axit đầu C còn nhóm COOH- 6 - CHUYÊN ĐỀ 9 LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN - Nếu phân tử peptit chứa n gốc α -amino axit khác nhau ... - CHUYÊN ĐỀ 9 LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN e) Nhóm 5: các amino axit có gốc R axit, tích điện âm, thuộc nhóm này có 2 amino axit: Asp (D), Glu (E) 4. Danh pháp a) Tên thay thế: axit ... amino axit có gốc R phân cực, không tích điện, thuộc nhóm này có 6 amino axit: Ser (S), Thr (T), Cys (C), Met (M), Asn (N), Gln (Q) - 4 - CHUYÊN ĐỀ 9 LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN CHUYÊN...
  • 10
  • 3,639
  • 10
Chuyên đề: Amin – Axit amin - Peptit

Chuyên đề: AminAxit amin - Peptit

... amin .VD: CH3 NH2 ; CH3 NH CH3 .2. Công thức .R-NH2 (Amin) ; H2N-R-COOH(Amino axit) ;H2N-CH-CO-…-NH-CH-COOH (Peptit) Nâng cao : Ôn lại CT tổng quát : CnH2n + 2 2a ... CH2 COO CH3 và H2N CH2 COOH B. H2N CH2 CH2 COOCH3 và H2N CH2 COOHC. H2N CH2 COO CH3 và CH3 CH2 COOH D. H2N CH(CH3) COO ... thu được s/p có muối H2N-CH2-COONa. CTCT thu gọn của X là A. H2N-CH2-COO-C3H7. B. H2N-CH2-COO-CH3. C. H2N-CH2-COO-C2H5. D. H2N-CH2-CH2-COOH. Câu 148: Một trong...
  • 33
  • 801
  • 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii (amin- amino axit- protein) và chương iv(polime) lớp 12

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii (amin- amino axit- protein) và chương iv(polime) lớp 12

... hoá học - Thực tế dạy học việc sử dụng bài tập hoá học ở trường phổ thông. CHƯƠNG 2. TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓAHỌC, ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY ... của học sinh. Nhận ra sự cần thiết trên bản thân tôi đã chọn cho mình đề tài Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học ... cách tự tin khoa học. Thông qua việc tuyển chọn, xây dựng sử dụng bài tập hóa học, bài tập thực tiễn của giáo viên, học sinh không chỉ phát triển năng lực tự học mà còn được hình thành phát...
  • 99
  • 1,975
  • 11
Chuyên đề: Amin – Axit amin  Peptit HOT

Chuyên đề: AminAxit amin Peptit HOT

... từ amino axit X và rượu metylic. Công thức cấu tạo của amino axit X là:A. CH3 CH2 COOH B. H2N CH2 COOHC. NH2 CH2 CH2 COOH D. CH3 CH(NH2) COOHCâu 56: Amin ... amin .VD: CH3 NH2 ; CH3 NH CH3 .2. Công thức .R-NH2 (Amin) ; H2N-R-COOH(Amino axit) ;H2N-CH-CO-…-NH-CH-COOH (Peptit) Nâng cao : Ôn lại CT tổng quát : CnH2n + 2 2a ... cháy. Từ đó ta sẽ được số mol C, H, N trong amin => Tìm CTĐGN => CTPT6 Chuyên đề: Amin Axit amin - Peptit I. Định nghĩa Công thức tổng quát Tên gọi:1. Khái niệm : Khi thay thế một...
  • 34
  • 711
  • 1
Chuyên đề 3 Amin - Amino Axit - Peptit pptx

Chuyên đề 3 Amin - Amino Axit - Peptit pptx

... sản phẩm là : A. H2N-CH2-COOH, H2H-CH2-CH2-COOH B. H3N+-CH2-C, H3N+-CH2-CH2-COOHCl−OOHCl− C. H3N+-CH2-C, H3N+-CH(CH3)-COOOHCl−OHCl− D. H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOHBài 134 : Cho 8,9 gam một ... COOH + HCl => H3N+ - CH2 - COOH Cl - . Chuyên đề luyện thi đại học 8 Chuyên đề III : Amin Amino Axit - Peptit A. α -Gucozơ và β -Glucozơ B. Axit C. Amin D. −αAminoaxit Bài 109: Trong ... FeCl3 dư thu được 10,7 gam kết tủa. Công thứccủa amin trên là: Chuyên đề luyện thi đại học 23 Chuyên đề III : Amin Amino Axit - Peptit A. C6H 5- CH(NH2)-COOH B. CH 3- CH(NH2)-COOH C. CH3-CH(NH2)-CH2-COOH...
  • 27
  • 1,756
  • 24
Chuyên đề: Amin – Axit amin - Peptit pdf

Chuyên đề: AminAxit amin - Peptit pdf

... mạch : (- HN - CH2 - CH2 - COO - HN - CH2 - CH2 - COO - )nMonome tạo ra polime trên là :A. H2N - CH2 - COOH B. H2N - CH2 - CH2COOHC. H2N - CH2 - CH2 - CH2 - COOH D. ... H3N+-CH2-C, H3N+-CH2-CH2-COOHCl−OOHCl− C. H3N+-CH2-C, H3N+-CH(CH3)-COOOHCl−OHCl− D. H2N-CH2-COOH, H2N-CH(CH3)-COOH21 B. NH2-CH2-CH2-COOCH3 và NH2-CH2-COOH C. ... NH2Tạo muối nội H2N-CH-COOH => H3N+-CH-COOPhản ứng trùng ngưng của các amino axit tạo poliamit:nH2N-[CH2]5-COOH => ( NH-[CH2]5-CO )n + nH2O axit - aminocaproic policaproamit...
  • 33
  • 501
  • 2
Chuyên đề amin   amino axit

Chuyên đề amin amino axit

... và Y lần lượt làA. propan-2 -amin axit aminoetanoic B. propan-2 -amin axit 2-aminopropanoicC. propan-1 -amin axit 2-aminopropanoic D. propan-1 -amin axit aminoetanoic.Câu 219 (CĐ-12). ... các amino axit. B. Phân tử khối của một amino axit (gồm một nhóm chức −NH2 và một nhóm −COOH) luôn luôn là số lẻ.Gv: Nguyễn Xuân Toản8 Chuyên đề: amin amino axit C. Các amino axit đều tan ... acrylat và axit 2-aminopropionic.C. axit 2- aminopropionic và amoni acrylat. D. Axit 2- aminopropionic và axit 3- aminopropionic.Câu 147 (ĐH-B-2010). Đipeptit mạch hở X và tripeptit mạch hở Y đều...
  • 17
  • 1,135
  • 4
Chuyên đề bài tập amin   amino axit  pepit

Chuyên đề bài tập amin amino axit pepit

... và Y lần lượt làA. propan-2 -amin axit aminoetanoic B. propan-2 -amin axit 2-aminopropanoicC. propan-1 -amin axit 2-aminopropanoic D. propan-1 -amin axit aminoetanoic.Câu 219 (CĐ-12). ... các amino axit. B. Phân tử khối của một amino axit (gồm một nhóm chức −NH2 và một nhóm −COOH) luôn luôn là số lẻ.Gv: Nguyễn Xuân Toản8 Chuyên đề: amin amino axit C. Các amino axit đều tan ... acrylat và axit 2-aminopropionic.C. axit 2- aminopropionic và amoni acrylat. D. Axit 2- aminopropionic và axit 3- aminopropionic.Câu 147 (ĐH-B-2010). Đipeptit mạch hở X và tripeptit mạch hở Y đều...
  • 21
  • 2,702
  • 0
CHUYÊN ĐỀ  LÝ THUYẾT AMIN  AMINO AXIT  PROTEIN  LUYỆN THI ĐẠI HỌC

CHUYÊN ĐỀ LÝ THUYẾT AMIN AMINO AXIT PROTEIN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... CHUYÊN ĐỀ 9 LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 9 LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN I – KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI, DANH ... định: amino axit đầu N còn nhóm NH2, amino axit đầu C còn nhóm COOH CHUYÊN ĐỀ 9 LÝ THUYẾT AMIN – AMINOAXIT – PROTEIN Luyenthithukhoa.vn - 7 - - Nếu phân tử peptit chứa n gốc α -amino axit ... CH3–CH(NH2)–COOH : axit α-aminopropionic H2N–[CH2]5–COOH : axit ε-aminocaproic H2N–[CH2]6–COOH: axit ω-aminoenantoic c) Tên thông thường: các amino axit thi n nhiên (α -amino axit) đều có tên...
  • 10
  • 3,448
  • 5
hóa học hữu cơ chuyên đề amin, amino axit, protein

hóa học hữu cơ chuyên đề amin, amino axit, protein

... DDưươơnngg))  LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ HỮU CƠ 7: AMIN – AMINO AXIT - PROTEIN “ Không tức giận vì muốn biết thì không gợi mở ... A. Ở nhiệt độ thường, các amino axit đều là những chất lỏng. B. Các amino axit thiên nhiên hầu hết là các β -amino axit. C. Amino axit thuộc loại hợp chất hữu tạp chức. D. Axit glutamic ... lực bazơ từ trái sang phải là: A. Phenylamin, amoniac, etylamin. B. Etylamin, amoniac, phenylamin. C. Etylamin, phenylamin, amoniac D. Phenylamin, etylamin, amoniac . CÂU 14 (ðH A 2012): Phát...
  • 29
  • 928
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề amin amino axit protein violetchuyen de amin amino axit proteinchuyên đề luyện thi đh amin amino axit proteinchuyên đề 10 amin amino axit peptit proteinbài tập amin amino axit trong đề thi đại họcde kiem tra mot tiet mon hoa lop12 chuong amin amino axittuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii amin amino axit protein và chương ivpolime lớp 12de kiem tra chuong amin amino axitbài tập trắc nghiệm amin amino axit có đáp ánbài tập trắc nghiệm chương amin amino axitbài tập trắc nghiệm amin amino axitbài tập trắc nghiệm amin amino axit proteinbài tập amin amino axitbài tập amin amino axit proteinbài tập chương amin amino axit và proteinNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015