Vận dụng định hướng đổi mới vào dạy học quy tắc, phương pháp qua chủ đề vectơ
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10
... vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương Cân
bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT, chương trình chuẩn.
Trên cơ sở đó, tôi chọn đề tài “Nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo ... niệm của học sinh về các kiến thức liên quan đến cân bằng
và chuyển động của vật rắn trước khi dạy học chương Cân b...
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... thức về lí luận loại thể đã được đúc kết để có thể cảm thụ và
tiếp nhận đúng hai tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành và
Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh Châu được dạy học theo chương ... thể vào phân tích tác phẩm cụ thể.
5.3. Phương pháp thực nghiệm
Vận dụng lí luận và kinh nghiệm dạy học văn theo đặc trưng loại t...
Chuyên đề THCS cấp Huyện (Ứng dụng CNTT trong đổi mới PP dạy học)
... nghiên cứu và thực hiện
các đề tài có ứng dụng CNTT trong giảng dạy đem lại nhiều hiệu quả cho dạy và học.
Tất cả những hoạt động thực hiện Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH đó về cơ
bản đã tạo ... dạy
và học, các chuyên đề về đổi mới PPDH, triển khai áp dụng các PPDH hiện đại, sử dụng
các thiết bị phần mềm hỗ trợ dạy học.
- Tổ chức nhiều tiết thao giả...
Những định hướng đổi mới PP dạy học
... tiện dạy học
Phương tiện dạy học
Các định hưóng đổi mới PPDH
Các định hưóng đổi mới PPDH
ã
Tập trung vào hoạt động học . Học viên se học tập như thế
Tập trung vào hoạt động học . Học viên ... và
Các cấp độ nghiên cứu và
triển khai PPDH
triển khai PPDH
LL Dạy học đại cưong
Cấc PP dạy học
Bộ môn/nghề
Các thủ thuật/kỹ thuật dạy học
LL dạy...
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học chủ đề kiến thức hàm số trong chương trình trung học phổ thông
... chương 1 31
CHƯƠNG 2: DẠY HỌC CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HÀM SỐ Ở
TRƯỜNG THPT THEO HƯỚNG VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM
HOẠT ĐỘNG
32
2.1 Sơ lược về chương trình và chuẩn kiến thức, kĩ năng chủ đề
kiến thức hàm số ở trường ... trường phổ thông
29
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ NGỌC TRANG
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY
HỌC CHỦ ĐỀ KIẾN THỨC HÀM SỐ TRONG...
Vận dụng quan điểm kiến tạo vào dạy học phương trình vi phân trong trường cao đẳng kỹ thuật
... dung phương trình vi phân trong chương trình môn
Toán cao cấp ở trường Cao đẳng kỹ thuật
2.1.1. Nội dung chương trình Toán cao cấp trong trường Cao đẳng kỹ
thuật
2.1.1.1. Chương trình Toán cao ... tương tự học sinh,
sinh vi n sẽ không mất nhiều thời
gian để giải quyết vấn đề.
36
Chương 2
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC
NỘI DUNG PHƯƠNG...
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính
... năng
chương Sóng ánh sáng Vật lý lớp 12 THPT- chương trình Nâng cao nhằm
tạo cơ sở xây dựng tiến trình dạy học kiến tạo với sự hỗ trợ của MVT cho
chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 THPT -chương trình ... phần nâng cao chất lượng dạy học. Vì
vậy tôi chọn đề tài nghiên cứu Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học
chư...
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
VÕ QUYỀN ANH
VậN DụNG Lý THUYếT KIếN TạO
VàO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI
VậT Lý 11 NÂNG CAO
LUN VN THC SĨ GIÁO DỤC HỌC
thấy khi chiếu một ... sáng tạo của HS,góp phần nâng cao chất lượng học tập vật lí.
3. Giả thuyết khoa học
Nếu tổ chức dạy học một số kiến thức chương Dòng điện không đ...
Luận văn nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' chất khí '' thuộc phần '' nhiệt học '' vật lý 10 ban cơ bản
... và học sinh, tôi đà chọn đề tài: Nghiên cứu vận dụng quan
điểm kiến tạo vào dạy học chơng Chất khí thuộc phần Nhiệt học Vật lý 10
Ban cơ bản.
2. Mục đích nghiên cứu
Vận dụng lý thuyết kiến tạo ... luận
Nh vậy đề tài này đÃ:
- Nghiên cứu cơ sở lý luận phơng pháp dạy học vận dụng lý thuyết kiến tạo.
- Đề xu...
Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
... việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Toán ở trờng THPT
nh thế nào?
c, Xác định cơ sở của việc vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học hình học
không gian lớp 11 THPT;
d, Vận dụng quan ... tiễn cho
việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học
không gian lớp 11 thpt
1.1. Hoạt động c...
Vận dụng quan điểm thích nghi trí tuệ vào dạy học bộ môn toán thông qua chủ đề vectơ toạ độ
... qua chủ đề véctơ -toạ độ;
8
Bộ giáo dục và đào tạo
Trờng Đại học Vinh
Cao trung thạch
Vận dụng quan điểm thích nghi trí tuệ vào dạy
học bộ môn toán thông qua chủ đề véctơ -toạ độ
Luận văn thạc ... trong dạy học
toán ở nc ta;
ã Cỏc bin phỏp lm tng cng s thớch nghi trí tuệ trong quá trình
học tập của học sinh;
ã Xõy dng cỏc...
SKKN ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC THEO NHÓM THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT
... của việc áp dụng phương pháp làm việc theo nhóm
theo hướng đổi trong môn Mĩ thuật.
G/ PHẠM VI, THỜI GIAN NGHIÊN CỨU
- Việc dạy và học mĩ thuật trong trường THCS Lê Lợi.
- Phương pháp làm việc theo ... phương pháp làm việc theo nhóm
theo hướng đổi mới trong dạy học Mĩ thuật
ĐẶT VẤN ĐỀ
A/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Đổi...