0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf

Đề tài “Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11” pdf

... tiêu của dạy học văn là “rèn luyện khả năng đọc hiểu các văn bản, đặc biệt là văn bản văn học, một loại văn bản khó nhằm tạo cho họcsinh biết đọc văn một cách có văn hóa, có phương pháp, không ... nhân trên nền tảng văn hóa hiện đại.1.5. Phương pháp đọc hiểu, dạy đọc hiểu trong nhà trườngTHPT Đọc hiểu là hoạt động đọc mang tính chất đối diện một mình, tự lựcvới văn bản, nó có cái hay ... phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11”.2. Mục đích nghiên cứuMục đích cơ bản của đề tài này là hình thành phương pháp và quitrình dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11....
  • 66
  • 968
  • 3
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

... hoạt động trong ngành giáo dục về vấn đề đọc hiểu tác phẩm văn chương. Sự đổi mới về chương trình dạy học, phương pháp dạy học đã khiến cho những quan niệm về phương pháp dạy đọc hiểu cũng ... thuyết.- Phương pháp nghiên cứu lí luận về đọc hiểu văn bản văn học. Với phương pháp này, tôi chủ yếu vận dụng các thao tác: nghiên cứu SGK Ngữ văn 10 (Nâng cao) và SGK Ngữ văn 11, nghiên cứu tài ... lienhe@docs.vn Tel : 09 18. 775.3 68 3.1. Ý nghĩa của việc lập qui trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữ văn 11)Như tôi đã đề cập ở phần trước, hiện trạng dạy đọc hiểu văn xuôi nước...
  • 53
  • 2,047
  • 10
Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11

... nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu, tôi sử dụng 2 nhóm phương pháp: 5.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết.- Phương pháp nghiên cứu lí luận về đọc hiểu văn bản văn học. Với phương pháp này, ... DẠY ĐỌC HIỂUCái mới trong nội dung môn Ngữ văn là vấn đề đọc hiểu. Đọc hiểu là khái niệm cơ bản của môn học có nội dung mới. Trước kia ta xem đọc phương pháp trong giảng văn mà thôi và lại ... phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11”.2. Mục đích nghiên cứuMục đích cơ bản của đề tài này là hình thành phương pháp và qui trình dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữ văn 11....
  • 64
  • 5,148
  • 3
Tài liệu Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Tài liệu Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

... details (Đọc lấy thông tin chi tiết)3. Extensive reading ( Đọc các bài đọc dài)4. Intensive reading (Đọc các bài đọc ngắn) Thực tế cho thấy các bài đọc trong giáo trình tiếng Anh 8, 9 thờng ... của bài dạy dạy cách phát âm từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp, giúp ngời đọc hiểu từng từ hoặc cụm từ đơn lẻ trong bài và từ đó ngời học sẽ nắm đợc cấu trúc ngôn ngữ) . Với nhũng tiết dạy ... phơng pháp dạy đọc hiểu cũng thay đổi theo. Có ngời cho rằng "Khái niệm đọc hiểu có nghĩa là đọc để lấy các thông tin cần thiết, (Required information) từ trong bài đọc (Texts) . Vấn đề...
  • 27
  • 580
  • 1
Đề tài: Phương pháp đánh giá hiệu quả tài chính, kinh tế xã hội của dự án xây dựng: ứng dụng dự án xây dựng tổ hợp nhà cao tầng nhà của Công ty Xây dựng Công trình Văn hoá” trì hoá potx

Đề tài: Phương pháp đánh giá hiệu quả tài chính, kinh tế xã hội của dự án xây dựng: ứng dụng dự án xây dựng tổ hợp nhà cao tầng nhà của Công ty Xây dựng Công trình Văn hoá” trì hoá potx

... Khidựánhoànthành,việcbáncănhộcóthểxảyrabiếnđộngsovớidựkiến.ởđâytasẽxemxétvớikhảnăngcóthểbán90% ,80 %sốcănhộ,nólàmgiảmtổngdoanhthugiảmxuống.Saukhinghiêncứutínhtoántìnhhìnhthựctếhiệnnaycầuvềnhàởlàrấtlớntrongkhimứccungvấncònhạnchế.Nhucầuvềcănhộchungccủanhândânrấtcaodođócóthểdựkiếnmứcxácsuấtđểbánhộtrungccủadựánnàylà:Mứcbán100%cóxácsuấtxảyralà40%.Mứcbán90%cóxácsuấtxảyralà40%.Mứcbán80%cóxácsuấtxảyralà20%.Xuấtpháttừviệctínhtoánchiphílợinhuậncủadựántheocácphơngán,sửdụngcácsốliệuđóđểtínhcácchỉtiêuthunhậpthuầnquyvềhiệntại,tathuđợckếtquảsau:BBBBảảảảngngngng8: 8: 8: 8: NPVNPVNPVNPVkkkkììììvvvvọọọọngngngngvvvvớớớớiiiimmmmứứứứccccbbbbáááánnnnccccăăăănnnnhhhhộộộộchungchungchungchungccccthaythaythaythayđổđổđổđổiiiiChỉtiêuNPVPSNPViPiBán100%10 184 .80 .44073.92Bán90%2009 .80 . 480 3.92Bán80%-3769.90.2-753. 98 NPVkỳvọng4123 .86 Vớiphơngpháptoánxácsuất,kỳvọngcủachỉtiêuNPVsẽlà:EVNPV=4073.92 +80 3.92-753. 98= 4123 .86 (tr.đồng)ãTrờnghợpvốnđầutthayđổi.Giánguyênvậtliệuhaychiphíkháccóthểbiếnđộngtănglênhoặcgiảmđi.Nếugiátănglênnólàmchoxuấtđầut/1m2cũngtănglêndođólàmtăngtổngchiphíchodựán.Điềunàylàmảnhhởngđếnhiệuquảcủadựánvìvậyđâycũnglàvấnđềcầnquantâmkhithựchiệndựán.Dogiácủanguyênvậtliệutănglênlàmchochiphíxuấtđầut/1m2tăngtừ0.3tr.đồng-0.5tr.đồng .Trong ó:Xácsuấtxuấtđầut/1m2khôngđổilà40%Xácsuấtxuấtđầut/1m2tăng0.3tr.đồnglà40%Xácsuấtxuấtđầut/1m2tăng0.5tr.đồnglà40%Xuấtpháttừdữliệutrên,tatínhtoánlạichiphí,doanhthu,lợinhuậncủadựántheocácphơngán.Sửdụngsốliệunàytínhchỉtiêugiátrịthunhậpthuầnquyvềhiệntại,tathuđợckếtquảsau:tếxãhộicủadựánkhôngchỉđónggópchobảnthânngànhđợcđầutmàcòncóảnhhởngthúcđẩysựpháttriểncủacácngànhkhác.Tuynhiênảnhhởngdâytruyềnnàykhôngchỉcóýnghĩatíchcựcmàtrongmộtsốtrờnghợpnócũngcótácđộngtiêucực.Khiphântíchdựáncầnphảitínhđếncảhaiyếutốnày.Nhữngảnhhởngđếnsựpháttriểnđịaphơng:Cónhữngdựánmàảnhhởngcủanóđếnsựpháttriểnkinhtếxãhộicủađịaphơnglàrấtrõrệt.Đặcbiệtlàđốivớicácdựántạicácđịaphơngnghèo,miềnnúi,nôngthônvớimứcsốngvàtrìnhđộdântríthấp.Nếudựánđợctriểnkhaitạicácđịaphơngtrêntấtyếusẽkéotheoviệcxâydựngcáccôngtrìnhkếtcấuhạtầng.Nhữngnănglựcmớicủakếtcấuhạtầngđợctạotừnhữngdựánnóitrênkhôngnhữngchỉcótácdụngđốivớichínhnhữngdựánđómàcòncóảnhhởngđếncácdựánkhácvàsựpháttriểncủađịaphơng.SSSSựựựựkhkhkhkhááááccccnhaunhaunhaunhaugigigigiữữữữaaaaphphphphâââânnnnttttííííchchchchkinhkinhkinhkinhttttếếếếvvvvààààphphphphâââânnnnttttííííchchchchttttààààiiiichchchchíííínhnhnhnhccccủủủủaaaaddddựựựựáááán.n.n.n.Vềquanđiểm:Phântíchtàichínhlàxemxéthiệuquảởtầmvimô,tầmdoanhnghiệpcònphântíchkinhtếxãhộilàxemxétởtầmvĩmô,tầmxãhội.Phântíchtàichínhxuấtpháttừlợiíchcủanhàđầut,cònphântíchkinhtếxãhộilàxuấtpháttừlợiíchcủacảxãhội,cảcộngđồng.Mụctiêutrongphântíchtàichínhlàtốiđahoálợinhuậnchonhàđầut,cònmụctiêucủaphântíchhiệuquảkinhtếxãhộilàtốiđahoáphúclợicủatoànxãhội.Chínhvìcósựkhácbiệtđónêntrongthựctế,mộtdựánđầutcóthểthoảmãntốiđahoálợinhuậnchodoanhnghiệpnhngcóthểnókhôngđồngthờitốiđahoáphúclợichoxãhội,nhữnglợiíchmànóđemlạichoxãhộicókhikhôngtơngxứng,thậmchícóthểcòncóhạichoxãhội.Mặcdùđãphântíchtàichínhđầyđủ,mộtdựánđầutvẫnphảiphântíchvềmặthiệuquảkinhtếxãhộivìđốivớiNhànớcđâylạilàcăncứchủyếuđểNhànớccấpgiấyphépđầutvàngânhàngxemxéttàitrợvốnchodựán.Vềmụcđích:Mụcđíchcủaphântíchtàichínhlàquantâmtớitốiđahoálợiíchcủachủđầutvàcácnhàtàitrợ.Dođó,họquantâmđếnlợinhuận,hiệuquảđầut,sảnlơngtốiđahoálợinhuận.Ngoàira,họhầunhkhôngquantâmđếntácđộngcủadựánđếnnềnkinhtếxãhộinóichung.Tráilại,mụcđíchcủaphântíchkinhtếlàquantâmđếnlợiíchcủađemlạichoVốncầncókhoảng :83 tỷđồng .Trong ó:VayngânhàngđầutpháttriểnHàNội:Tiềnđặtcọctừviệcbáncănhộ(30%).Cácnguồnvốnkhác.BBBBảảảảngngngng3:3:3:3:ChiChiChiChiphphphphííííđầđầđầđầuuuuttttxxxxââââyyyyddddựựựựngngngngTTTêncôngtrìnhĐơnvịKhốilợngSuấtđầut(triệuđồng)Thànhtiền(triệuđổng)1NhàAm243653.515277.52NhàB,C,Dm2229503. 580 3253Đờngnộibộm25400.1 581 4Hệthốngcốngthoátmd3000.1305ChuyểntrạmBTCái02501006TrạmBTmớiCái01200200Tổngcộng96013.5(Nguồn:PhòngkếhoạchkĩthuậtCôngty)Giáthành1m2đãbaogồm:côngtácchuẩnbịdựán,khảosát,thiếtkế,thicôngvàhoàntấtdựán,giảiphòngmặtbằng,thiếtbịđiện,cấpthoátnớcvàchiphíkhác ... là50tr.đồng/tháng.1nămthuđợc50*12=600tr.đồng/năm.Tổngdoanhthuquyvềhiệntại= =86 655.49(triệuđồng)Vớicácthôngsốtrên,tasẽtiếnhànhđánhgiáchặtchẽhơncácchỉtiêutàichínhdựán.1.ChChChChỉỉỉỉtitititiêêêêuuuuthuthuthuthunhnhnhnhậậậậppppthuthuthuthuầầầầnnnn----NPV.NPV.NPV.NPV.Việctínhchỉtiêunàynhằmxácđịnhquymôthunhậpthựctếcủadựánquyvềthờiđiểmhiệntại.Vớilãisuấtr=0. 08 Tadựtínhdoanhthutừviệcbáncănhộlà100%,90% ,80 %.BBBBảảảảngngngng5:5:5:5:ThuThuThuThunhnhnhnhậậậậppppthuthuthuthuầầầầnnnnccccủủủủaaaaddddựựựựáááánnnnMứcbáncănhộTổngchiphí(tr.đ)Tổngdoanhthu(tr.đ)NPV100%76670. 686 855.410 184 .8 90%76670.6 786 80.42009 .8 80%76670.670505.3-3769.9Vậyquatínhtoánbảngtrêntathấy:Nếumứcbáncănhộđạt100%hay90%NPV>0thìdựánkhảthivềmặttàichính.Nếumứcbáncănhộđạt80%NPV<0thìdựánkhôngkhảthivềmặttàichính.2.2.2.2.ChChChChỉỉỉỉtitititiêêêêuuuuhohohohoàààànnnnvvvvốốốốnnnnnnnnộộộộiiiibbbbộộộộ----IRRIRRIRRIRRVớir=0.12nghĩanàynhấnmạnhhaiđặctính:Mọidựándầutđềucóđiểmbắtđầuvàđiểmkếtthúcxácđịnh.Dựánkếtthúckhimụctiêucủadựánđãđạtđợchoặckhixácđịnhrõràngmụctiêukhôngthểđạtđợcvàdựánbịloạibỏ;Sảnphẩmhoặcdịchvụmớiđợctạorakhácbiệtsovớinhữngsảnphẩmtơngtựđãcóhoặcdựánkhác.Xéttrêngócđộkếhoạchhoá:Dựánđầutđợcxemlàmộtkếhoạchchitiếtđểthựchiệnchơngtrìnhđầutnhằmpháttriểnkinhtế,xãhộilàmcăncứđaraquyếtđịnhđầutvàsửdụngvốnđầut.Dùcácđịnhnghĩakhácnhaunhngcóthểrútramộtsốđặctrngcơbảncủakháiniệmdựánnhsau:Dựáncómụcđích,mụctiêurõràng.Mỗidựánthểhiệnmộthoặcmộtnhómnhiệmvụcầnđợcthựchiệnvớimộtbộkếtquảxácđịnhnhằmthoảmãnmộtnhucầunàođó.Dựáncũnglàmộthệthốngphứctạpnêncầnđợcchiathànhnhiềubộphậnkhácnhauđểthựchiệnvàquảnlýnhngphảidảmbảocácmụctiêucơbảnvềthờigian,chiphívàviệchoànthànhvớichấtlợngcao.Dựáncóchukỳpháttriểnriêngvàtồntạihữuhạn.Nghĩalàgiốngnhcácthựcthểsống,dựáncũngtrảiquacácgiaiđoạn:hìnhthành,pháttriển,cóthờiđiểmbắtđầuvàkếtthúc.Dựánliênquanđếnnhiềubênvàcósựtơngtácphứctạpgiữacácbộphậnquảnlýchứcnăngvớiquảnlýdựán ... Tạisaophảixemxétđếnvấnđềnàyvìmỗimộtdựántạorangoàiđemlạilợiíchtàichínhchochủđầutmàcònphảiđemlạilợiíchchotoànbộnềnkinhtếquốcdânthìmớicókhảnăngthựchiện.Đồngthờivớiviệcđánhgiálợiíchdodựánđemlạithìrấtcầnthiệtphảiđềcậpđếnnhữngảnhhởngxấucủadựántớimôitrờngnếucó.Đarakếtluậnvàkiếnnghị.Kếtluậnvềkhảnăngthựchiệndựán,lợiíchtàichính,kinhtế,xãhộivàtácđộngcủadựánđếnmôitrờng.Thuậnlợivàkhókhăntrongquátrìnhchuẩnbịvàthựchiệndựán.KiếnnghịvớiNhànớc,Bộngành,chínhquyềnđịaphơngsởtại.III.III.III.III.ĐÁĐÁĐÁĐÁNHNHNHNHGIGIGIGIÁÁÁÁHIHIHIHIỆỆỆỆUUUUQUQUQUQUẢẢẢẢDDDDỰỰỰỰÁÁÁÁN.N.N.N.Mộtdựáncóđợcđầuthaykhôngthìphảiđợcxemxéttrênkhíacạnhtàichínhvàkinhtếxãhội.Dựavàoviệcđánhgiáhiệuquảtàichính-kinhtếxãhộichủđầutmớiraquyếtđịnhđầut,cóbiệnphápthuhútđợcnhàtàitrợhaycácđốitácliêndoanhhaykhông.Vìvậy,việcđánhgiáhiệuquảtàichính-kinhtếxãhộilàcăncứcơsởquantrọngđểchủđầut,Nhànớc,cơquancóthẩmquyềnxemxéttrớckhiraquyếtđịnhđầut.1.1.1.1.ĐáĐáĐáĐánhnhnhnhgigigigiááááhihihihiệệệệuuuuququququảảảảttttààààiiiichchchchíííínhnhnhnhddddựựựựáááán.n.n.n.Nghiêncứudựánvềmặttàichínhlàmộtnộidungrấtquantrọngcủaquátrìnhthiếtlậphaythẩmđịnhmộtdựánđầut.Thôngquaphântíchtàichính,chúngtaxácđịnhđợcquymôđầut,cơcấucácloạivốn,cơcấucácnguồntàitrợchodựán,tínhtoánthuchi,lỗlãivànhữnglợiíchthiếtthựcmanglạichonhàđầutvàchocảcộngđồng.Trêncơsởnghiêncứutàichính,nhàđầutcóđợckếtquảđánhgiáhiệuquảvềmặttàichínhcủaviệcđầut,đólàkếtluậnquantrọngnhấtđểlàmcơsởchoviệcquyếtđịnhcónêntiếnhànhđầuthaykhông.Đểđánhgiáhiệuquảtàichínhdựántrớctiêntaphảixemxétmụctiêuvàquytrìnhcủadựán.Mụctiêucủadựán:Xétvềmặttàichính,mụctiêucầnđạtđợccủadựánlàmứclợinhuậntốiđachochủđầut.nhạycủadựánsẽgiúpchochủđầutbiếtđợcdựánnhạycảmvớiyếutốnàovàxácđịnhcácyếutốgâyrasựbiếnđộngnhiềunhấtđếncácchỉtiêuhiệuquả.Có2phơngphápđợcsửdụngtrongphântíchđộnhạycủadựán.Tuyvậy,ởđâychỉđaramộtphơngphápđơngiảnsau:Phântíchđộnhạycủachỉtiêuhiệuquảtàichínhđốivớitừngyếutốcóliênquan.TừđóđánhgiásựthayđổicủachỉtiêuNPVvàIRRvớisựthayđổicủacácthamsốcủanó.4.1.4.1.4.1.4.1.VVVVớớớớiiiichchchchỉỉỉỉtitititiêêêêuuuuNPV.NPV.NPV.NPV.ãGiảsửdoanhthutừbáncănhộcủadựángiảmxuống90%tacó:NPV1=10 184 .8( tr.đồng)NPV2=2009 .8( tr.đồng)NPVthayđổilà:10 184 .8- 2009 .8= 8175(tr.đồng)ãGiảsửxuấtđầut/1m2tăngtừ3.5tr.đồnglên3.8tr.đồngkhiđó:NPV1=10 184 .8( tr.đồng)NPV2=3641.1(tr.đồng)NPVthayđổilà:10 184 -3641.1=6543.7(tr.đồng)Tơngđơnggiảm64.25%ãTổnghợplạitacóbảng:BBBBảảảảngngngng6:6:6:6:SSSSựựựựthaythaythaythayđổđổđổđổiiiiccccủủủủaaaaNPVNPVNPVNPVCácyếutốthayđổiNPV(tr.đồng)LợngNPVgiảm(tr.đồng)Khôngđổi10 184 .80 Mứcbáncănhộ90%2009 .88 175Vốnđầut/1m2tăng0.3tr.đồng3641.16542.7QuabảngtrêntathấyNPVnhạycảmvớiyếutốmứcbáncănhộ.Khimứcbáncănhộgiảmxuống10%thìNPVgiảmxuống8175(tr.đồng)tơngđơnggiảm80.27%.TrongkhiđósựảnhhởngcủavốnđầutcũnglàmảnhhởngđếnNPVtuynhiênvẫnnhỏhơnmứcbáncănhộ,nhngNPVvẫndơngcónghĩalàdựánvẫnđạthiệuquảkhimứcbáncănhộgiảm10%.Trongquátrìnhthựchiệndựáncầnquantâmđếncácbiệnphápnghiêncứuthịtrờng,dựbáonhucầu,tíchcựctìmkiếmthịtrờngđểđảmbảodựkiếnmứcbánlàchính1.2.3Thẩmđịnhvàraquyếtđịnhđầut.Đâylàgiaiđoạnđợcbiếtđếnnhiềunhấttrongchukỳdựánvàlàtráchnhiệmquantâmchínhcủanhữngngờichovay.Mụcđíchcủagiaiđoạnlàxácđịnhgiátrịcủadựánđãđợcchuẩnbịtrêncơsởcácnguồnlựcuỷthácvàlợiíchkỳvọng.Nócungcấpcơhộiđểkiểmtralạimọikhíacạnhcủadựánnhằmđánhgiáđềxuấtdựáncóhợplývàđángtincậyhaykhôngtrớckhimộtkhốilợngtiềnvốnlớnđợcchira.Trongthựctếđâylàquátrìnhphứctạpnhằmthẩmđịnhkhảnăngsốngcòncủadựán,nêncầnthiếtphảicócácdịchvụchuyênmôn,hộiđồngthẩmđịnhvàcácchuyêngiađợcchỉđịnh.Quátrìnhthẩmđịnhđợcxâydựngtrênkếhoạchdựán,nhngcóthểcũngcầnthêmthôngtinmớinếunhcácnhàchuyênmôntronghộiđồngthẩmđịnhcảmthấymộtsốsốliệucòncóvấnđềhoặccácgiảđịnhtrongdựánkhônghợplý.Nếuhộiđồngthẩmđịnhkếtluậnkếhoạchdựánlàđángtincậythìdựánđầutcóthểthựchiệnđợc.Côngtácthẩmđịnhdựánthờngthẩmđịnhbốnkhíacạnhcụthể:kĩthuật,tổchức ,tài chínhvàkinhtế.Thẩmđịnhkhíacạnhkĩthuật:Phântíchkĩthuậtliênquanchủyếuđếncácyếutốđầuvàocủadựánnhquymôhiệnvật,bốtrímặtbằng,địađiểmcủacácphơngtiện,côngnghệđợcsửdụng,cácchiphívàquanhệcủachúngđếnvấnđềkĩthuậthoặccácsốliệuđợcsửdụngđểtínhtoán,nhữngsắpxếpmuasắm,cácthủtụcđểnhậnđợcdịchvụkĩthuật,thiếtkếảnhhởngtiềmnăngđếnmôitrờngvậtchấtvàconngời.Nhữngquantâmtơngtựkháccủachủdựánliênquanđếnviệccungcấpđầydủvàđángtincậyvềkĩthuậtchodựán,đầuracủadựán.Thẩmđịnhcáckhíacạnhtổchức:mụctiêucủanhiềudựánkhôngđơnthuầnchỉlàbổsungcáctàisảnhiệnvậtvàvốnmàcòntạoravànângcaonănglựcconngời.Tổchứcđểquảnlývàduytrìcáccôngtrìnhpháttriển.Thẩmđịnhvềtổchứccóliênquanđếnmộtloạtcáccâuhỏinhằmlàmrõviệcđủhoặcthiếukhảnăngnhânlựcvàtrìnhđộtổchứcởđódựánđợcthựchiện.Đâycóthểlàđiềutháchthứcnhấttrongthànhcôngcủatoànbộdựán.Cóthểkhôngthiếudựánđợcchuẩnbịtốtvềkĩthuậtvàtàitrợ(đâylàđầuvàocứng).Nhnghiếmcódựánkhôngbịkhiếmkhuyếtởmứcđộnàođódothiếunhânlựcvàtrìnhđộtổchức(đâylàcácđầuvàomềm).Việcớclợngvàxemxétsựnhạycảmcủakhíacạnhtổchứcvàcácđiềukiệncủađịaphơnglàcầnthiếtgiúptránhcáchậuquảđángtiếc.Khithẩmđịnhvềkhíacạnhtổchức,phảixemxétcáccâuhỏiliênquanđếncáckhíacạnhvềvănhoáxãhộivàtổchứccủadựánnh:Khithiếtkếdựáncótínhđếnphongtụcv văn hoácủanhữngbênthamgiavàhởnglợicủadựánkhông?DựáncóphávỡcáchlàmănChiphí=19202.7*3.6959=70971.3(tr.đồng)Doanhthu=120116*0.5935+600**0.5935=75740.1(tr.đồng)NPV=75740.1-70971.3=47 68. 8Vớir=0.15Chiphí=19202.7*3.3522=64371.3Doanhthu=120116*0.4972+600**0.4975=63450.7(tr.đồng)NPV=63450.7-64371.3=-920.6(tr.đồng)Từđótacó:IRR=0.14IRR=0.14>0.08làchiphícơhộichoviệcsửdụngvốn,dovậydựánđạthiệuquả.Vớiviệctínhtoánđầyđủlãisuấtvàvốnđầutbanđầugiátrịhoànvốnnộibộcủadựángiảmđi,đâychínhlàgiátrịđầyđủnhấtcủaIRR.3.X3.X3.X3.XááááccccđịđịđịđịnhnhnhnhchchchchỉỉỉỉtitititiêêêêuuuuB/C.B/C.B/C.B/C.Chỉtiêunàynhằmxácđịnhdoanhthutrênmỗiđồngchiphíbỏra.Chiphí=76670.6Doanhthu =86 855.4Lợiích=10 184 .8 Ápdụngcôngthứctacó:Tỷsốnàylớnhơn1tứclàdoanhthudodựánđemlạilớnhơnchiphíbỏrachodựán,dođódựáncóhiệuquả.4.Ph4.Ph4.Ph4.Phâââânnnnttttííííchchchchđộđộđộđộnhnhnhnhạạạạyyyyccccủủủủaaaaddddựựựựáááán.n.n.n.Phântíchđộnhạycủadựánnhằmxácđịnhhiệuquảcủadựántrongđiềukiệncósựbiếnđộngcủacácyếutốcóliênquanđếnchỉtiêuhiệuquảđó.Thựchiệnphântíchđộ11747.5xNhàcấp4cũ 87 260xĐờngGTchung501097.9xNhàcấp4cũ 88 457.9xCtyxeđạp,nhàC4 187 15.5xNhàcấp4cũ5111.9xNhàcấp4cũ17933.5xNhàcấp4cũ+sân1 181 2xNhàcấp4cũCộngB3547.3Tổngcộng43643559.2717.9 8 6.9ãPhântíchcơcấuđấtđavàodựán:-ĐấtcôngtyXâydựngBộVănhoáquảnlý:3559.2m2chiếm81.59%cầnphádỡcáccôngtrìnhcấp3vàcấp4hiệntại,dichuyểnvàthuênơilàmviệcmớitạmthờichocácđơnvịcủacôngtytrongquátrìnhchuẩnbịvàthicông.-Đấtcủacôngtyxeđạp:457.9m2chiếm10.49%,cầnphádỡnhàkhocấp4đểthamgiavàodựánhoặcchuyểnđổivớicôngtyXâydựngBộVănhoávàovịtríkháctrongkhuđất.-Đấtgiaothôngchungcủangõ:260m2chiếm5.95%.Đợcđavàodựánđểlàmlạiđờngmớichocảkhuvực.-Đấtcủadân :86 .9m2(gồm4hộ)chiếm1.99%cầnphádỡnhàcấp4đavàodựánlàmđờng,hèchungđồngthờitáiđịnhcvàovịtríkháctrongkhuvực(hoặcđềnbùbằngtiền).BBBBảảảảngngngng2:2:2:2:PhPhPhPhâââânnnnttttííííchchchchccccơơơơccccấấấấuuuuccccááááccccccccôôôôngngngngtrtrtrtrììììnhnhnhnhddddựựựựkikikikiếếếếnnnnxxxxââââyyyyddddựựựựngngngngphảithếchấpbằngcácloạitàisảnnhhànghoácácloại,tàisảncốđịnh,quyềnsởhữutàisản,cổphiếuhaycácbiệnphápbảolãnhchovay.Trờnghợpnàyrủirotàichínhsẽphátsinhdodoanhnghiệpphảigánhchịumộtkhoảnlãiphảitrảcốđịnh.ãVốncổphần:khikhảnănghuyđộngtừnguồnvốntíchluỹbịhạnchế,cácnhàđầutthờngtìmnguồntàitrợmớibằngcáchtăngvốncổphần.Nhìnchungkhôngcósựkhácbiệtđángkểnàogiữaviệchuyđộngvốntừnộibộvớiviệcpháthànhthêmcổphầnmớivềchiphítăngvốnngoạitrừviệcpháthànhcổphầnthờnglàmphátsinhthêmmộtkhoảnchiphípháthành.Đặcđiểmcơbảncủaviệctàitrợbằngvốncổphần:vốnđợctàitrợbởichủsởhữucủacácdoanhnghiệpcụthểởđâylàcủachủdựán;khôngphảitrảlãichovốncổphầnđãhuyđộngđợcmàsẽchialợitứccổphầnchocácchủsởhữunếudoanhnghiệplàrađợclợinhuận;lợitứccổphầnchiachocáccổđôngtuỳthuộcvàoquyếtđịnhcủaHộiđồngquảntrịvànóthayđổitheomứclợinhuậnmàcôngtyđạtđợc;doanhnghiệpkhôngphảihoàntrảnhữngkhoảntiềnvốnđãnhậnđợcchochủsởhữutrừkhidoanhnghiệpđóngcửavàchiatàisản;doanhnghiệpkhôngphảithếchấptàisảnhaynhờbảolãnh,bởivốnhuyđộnglàcủachủsởhữu.Trongviệcsửdụngvốncổphần,chủdựánnêntậptrungnóchoviệcđầutvàotàisảncốđịnhđảmbảomộttỉlệhợplýtrongcơcấuvốnđầut.Nếuvốntựcóvàvốncổphầnchiếmtỉlệquácaotrongtổngkinhphíđầutcóthểdẫnđếnlợinhuậntrênvốntựcógiảmtuyrằnglúcđómứcđộđộclậpcủadoanhnghiệpcaohơnvàdoanhnghiệpcónhiềucơhộiđểquyếtđịnhkinhdoanhmạohiểmhơn.Nhngnếuvốntựcóít,dựánthờngphảitìmkiếmcáckhoảntàitrợtàichínhthờnglàthôngquacáckhếớcvaynợtừngânhàng.Điềunàydẫnđếnsựbấtlợichodoanhnghiệpvìphảichịuáplựclớncủagánhnặngnợnầndẫnđếnviệcphảihysinhnhiềulợiíchđểthanhtoáncáckhoảnlãivayđồngthờidễmấttựchủtrongkinhdoanh,khókhăntrongviệcraquyếtđịnhkinhdoanh.Nóitómlại,tuỳtheomụcđíchcủatừngloạichiphímàkhaitháccácnguồnvốnphùhợp.Đốivớichiphíhìnhthànhnêntàisảncốđịnhvàmộtphầntàisảnluđộngthìnênkhaithácnguồnvốnvaydàihạn.Đốivớichiphíkhôngthuhồiđợckhôngthamgiavàohìnhthànhtàisảncủadựánnênkhaithácvốntựhoặcvayngắnhạn.Đốivớikinhphíhìnhthànhnêntàisảnluđộngthìnênkhaithácnguồnvốnvayngắnhạnhoặctrunghạn.1.31.31.31.3XXXXááááccccđịđịđịđịnhnhnhnhllllợợợợiiiiííííchchchchvvvvààààchichichichiphphphphííííccccủủủủaaaaddddựựựựáááánnnn-Xácđịnhsốlaođộngcầnthiếtchodựánliênđớiđốivớidựánđangxemxétcảđầuvàolẫnđầura.Đâychínhlàsốlaođộnggiántiếpnhờvàoviệcthựchiệndựán.-Tổnghợpsốlaođộngtrựctiếpvàgiántiếpsaukhiđãđợctínhtoántrênđâytasẽcósốlaođộngcóviệclàmnhờthựchiệndựán.2.32.32.32.3TiTiTiTiêêêêuuuuchuchuchuchuẩẩẩẩnnnnđểđểđểđểđáđáđáđánhnhnhnhgigigigiáááá::::+Nângcaomứcsốngdânc:Đợcthểhiệngiántiếpthôngquacácsốliệucụthểvềmứcgiatăngsảnphẩmquốcgia,mứcgiatăngthunhập,tốcđộtăngtrởngvàpháttriểnkinhtế.+Phânphốithunhậpvàcôngbằngxãhội:Thểhiệnquasựđónggópcủacôngcuộcđầutvàoviệcpháttriểncácvùngkinhtếkémpháttriểnvàviệcđẩymạnhcôngbằngxãhội.+Giatăngsốlaođộngcóviệclàm:Đâylàmộttrongnhữngmụctiêuchủyếucủachiếnlợcpháttriểnkinhtếxãhộicủacácnớcthừalaođộng,thiếuviệclàm.+Tăngthuvàtiếtkiệmngoạitệ:Nhữngnớcđangpháttriểnkhôngchỉnghèomàcònlànớcnhậpsiêu.Dođó,đẩymạnhxuấtkhẩu,hạnchếnhậpkhẩulàmụctiêuquantrọngtrongchiếnlợcpháttriểnkinhtế.2.42.42.42.4PhPhPhPhơơơơngngngngphphphphááááppppđáđáđáđánhnhnhnhgigigigiáááállllợợợợiiiiííííchchchchkinhkinhkinhkinhttttếếếếxxxxããããhhhhộộộộiiiidodododoththththựựựựcccchihihihiệệệệnnnnddddựựựựáááánnnnđầđầđầđầuuuut.t.t.t.XuXuXuXuấấấấttttphphphphááááttttttttừừừừggggóóóóccccđộđộđộđộnhnhnhnhààààđầđầđầđầuuuutttt::::Dớigócđộnhàđầut,lợiíchkinhtếxãhộicủadựánđợcxemxétbiệtlậpvớicáctácđộngcủanềnkinhtếđốivớidựán(nhtrợgiáđầuvào,bùlỗđầuracủaNhànớc) .Trong trờnghợpnày,phơngphápápdụnglàdựatrựctiếpvàosốliệucủacácbáocáotàichínhcủadựánđểtínhcácchỉtiêuđịnhlợngvàthựchiệncácxemxétmangtínhchấtđịnhtínhsau:+Mứcđónggópchongânsách(cáckhoảnnộpvàongânsáchkhidựánbắtđầuhoạtđộngnhthuếdoanhthu,thuếlợitức,thuếxuấtnhậpkhẩu,thuếđất...
  • 56
  • 273
  • 0
Đề tài: Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3B potx

Đề tài: Phương pháp dạy tập đọc cho học sinh lớp 3B potx

... cách đọc nhẹ nhàng , vừa phải . - Khi tìm hiểu nội dung bài là lúc GV hướng dẫn HS luyện đọc thầm đọc đẻ hiểu văn bản. - Hướng dẫn luyện đọc lại dựa vào trình độ đọc của đa số học sinh trong ... trình đọc đó là điểm phân biệt giữa người mới biết đọc và người đọc thành thạo . Về cơ sở sinh lí của việc dạy đọc ta thấy đồng thời mắt nhìn , miệng đọc , tai nghe văn bản được đọc. Ngay khi đọc ... thầm , dù không pháp âm nhưng cơ quan tri thức , tư tưởng tình cảm của người khác chứa đựng trong văn bản . II .cơ sở sư phạm và việc dạy đọc cho học sinh. Phương pháp dạy tập đọc mới bắt nguồn...
  • 7
  • 1,045
  • 13
Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

Đề tài Phương pháp dạy giải toán ở tiểu học

... để giải bài toán. Học sinh tóm tắt đề bài trình bài cách giải thể hiện bằng sơ đồ. Có thể cho học sinh giải các bài toán bằng phơng pháp sơ đồ thuận chiều (tức là từ đề bài bằng lời văn đến ... bằng cách diễn đạt đề bài bằng ngôn ngữ và tìm lời giải bài toán trên sơ đồ của đề bài đà có sẵn.)Có thể dạy phơng pháp giải toán này cho học sinh bằng nhiều hình thức tổ chức dạy học khác nhau: ... niềm vui và hứng thú trong học toán của học sinh.Chính vì vậy, mà trong chuyên đề này tôi chọn đề tài Dạy giải toán bằng ph-ơng pháp dùng sơ đồ cho học sinh tiểu học làm đề tài nghiên cứu của...
  • 19
  • 9,121
  • 134
Đề tài: Phương pháp dạy TN-XH 1-2-3

Đề tài: Phương pháp dạy TN-XH 1-2-3

... xuấtnhỏ trong việc vận dụng giữa vật thật và tranh ảnh để dạy môn Tự nhiên và Xà hộilớp 1,2,3. b. giải pháp vấn đề. I Các giải pháp thực hiện.1. Sắp xếp quy trình dạy học các kiểu bài trong ... xét bài của bạn. 1.2. Đối với dạng bài vừa sử dụng vật thật, vừa kết hợp quan sát tranh SGKĐối với dạng bài này, quy trình dạy nh sau: A .Kiểm tra bài cũB .Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài ... Bởi vốn hiểu biết của HS còn có hạn làm ảnh hởng không nhỏ trong việc nâng caochất lợng dạy học theo yêu cầu đà đề ra. 3. Thiết kế bài học: Bài 48: Quả (TN-XH lớp 3)I. Mục tiêu: Sau bài học...
  • 9
  • 500
  • 1
Gián án Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

Gián án Nghien cuu phuong phap day doc hieu qua

... của bài dạy dạy cách phát âm từ vựngvà các cấu trúc ngữ pháp, giúp ngời đọc hiểu từng từ hoặc cụm từ đơn lẻ trong bài và từ đó ngời học sẽ nắm đợc cấu trúc ngôn ngữ) . Với nhũng tiết dạy nh ... phơng pháp dạy đọc hiểu cũng thay đổitheo. Có ngời cho rằng "Khái niệm đọc hiểu có nghĩa là đọc để lấy các thông tincần thiết, (Required information) từ trong bài đọc (Texts) . Vấn đề đặt ... văn bản để khẳng định tduy của mình. Tôi nhận thấy để dạy đọc có hiệu quả thì vai trò của ngời dạy khôngchỉ dừng lại ở cấp độ cú pháp ngữ nghĩa mà phải đi xa hơn nữa, giúp ngời đọc hiểu sâu, hiểu...
  • 27
  • 660
  • 4
tiểu luận đề tài phương pháp dạy hóa học trung học cơ sở

tiểu luận đề tài phương pháp dạy hóa học trung học cơ sở

... NGHỆMĐỀ TÀI Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn HS phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCNÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN HS PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG ... hiÖn Dạy học nêu vấn đề khơng chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học, nó địihỏi đổi mới nội dung, đổi mới cách tổ chức q trình dạy học trong mối quan hệthống nhất. Dạy học nêu vấn đề dùng ... loại= 32 – 8 = 24 gamIV /Bài học kinh nghiệm1.Kinh nghiệm rút ra:Để 1 tiết dạy theo phương pháp nêu vấn đề thành công bắt buộc GV phải xây dựnghệ thống câu hỏi và cách dẫn dắt vấn đề loric ,...
  • 27
  • 772
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: mot so phuong phap day doc hieu van ban trong chuong trinh ngu van 7phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài sgk ngữ văn 11phuong phap day doc hieu trong bai ngu van 8phuong phap day doc hieu trong ngu van 7phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài sgk ngữ văn 7phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn hoc lop 7đề tài phương pháp dạy họcphương pháp dạy đọc hiểu tiếng anhphương pháp dạy đọc hiểuđề tài phuong phap day hoc mô hinh vnenđề tài phương pháp dạy học thpttinh cap thiet cua de tai phuong phap day hocphương pháp dạy đọc hiểu tác phẩmđề tài phương pháp dạy học lịch sửđề tài phương pháp dạy học tích cựcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam