Đề tài phương pháp dạy đọc hiểu văn bản trong bài ngữ văn 8

... tiêu của dạy học văn là “rèn luyện khả năng đọc hiểu các văn bản, đặc biệt là văn bản văn học, một loại văn bản khó nhằm tạo cho học sinh biết đọc văn một cách có văn hóa, có phương pháp, không ... nhân trên nền tảng văn hóa hiện đại. 1.5. Phương pháp đọc hiểu, dạy đọc hiểu trong nhà trường THPT Đọc hiểu là hoạt động đọc mang tính chất đối...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 23:20

... hoạt động trong ngành giáo dục về vấn đề đọc hiểu tác phẩm văn chương. Sự đổi mới về chương trình dạy học, phương pháp dạy học đã khiến cho những quan niệm về phương pháp dạy đọc hiểu cũng ... thuyết. - Phương pháp nghiên cứu lí luận về đọc hiểu văn bản văn học. Với phương pháp này, tôi chủ yếu vận dụng các thao tác: nghiên cứu SGK Ngữ văn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:56

... nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu, tôi sử dụng 2 nhóm phương pháp: 5.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết. - Phương pháp nghiên cứu lí luận về đọc hiểu văn bản văn học. Với phương pháp này, ... DẠY ĐỌC HIỂU Cái mới trong nội dung môn Ngữ văn là vấn đề đọc hiểu. Đọc hiểu là khái niệm cơ bản của môn học có nội dung mới. Trước kia ta xem đọ...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24

... details (Đọc lấy thông tin chi tiết) 3. Extensive reading ( Đọc các bài đọc dài) 4. Intensive reading (Đọc các bài đọc ngắn) Thực tế cho thấy các bài đọc trong giáo trình tiếng Anh 8, 9 thờng ... của bài dạy là dạy cách phát âm từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp, giúp ngời đọc hiểu từng từ hoặc cụm từ đơn lẻ trong bài và từ đó ngời học sẽ nắm đợc cấu trúc...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... Khidựánhoànthành,việcbáncănhộcóthểxảyrabiếnđộngsovớidựkiến.ởđâyta sẽxemxétvớ i khảnăngcóthểbán90% ,80 %sốcănhộ,nó l àmgiảmtổngdoanhthu giảmxuống.Saukhinghiêncứut í nhtoántìnhh ì nhthựctếhiệnnaycầuvềnhàở l àrấtlớn trongkhimứccungvấncònhạnchế.Nhucầuvềcănhộchungccủanhândânrấtcaodo đócóthểdựkiếnmứcxácsuấtđểbánhộtrungccủadựánnàylà: Mứcbán100%cóxácsuấtxảyralà40%. Mứcbán90%cóxácsuấtxảyralà40%. Mứcbá...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 02:23

... để giải bài toán. Học sinh tóm tắt đề bài trình bài cách giải thể hiện bằng sơ đồ. Có thể cho học sinh giải các bài toán bằng phơng pháp sơ đồ thuận chiều (tức là từ đề bài bằng lời văn đến ... bằng cách diễn đạt đề bài bằng ngôn ngữ và tìm lời giải bài toán trên sơ đồ của đề bài đà có sẵn.) Có thể dạy phơng pháp giải toán này cho học sinh bằng nhiều hình...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... xuất nhỏ trong việc vận dụng giữa vật thật và tranh ảnh để dạy môn Tự nhiên và XÃ hội lớp 1,2,3. b. giải pháp vấn đề. I Các giải pháp thực hiện. 1. Sắp xếp quy trình dạy học các kiểu bài trong ... xét bài của bạn. 1.2. Đối với dạng bài vừa sử dụng vật thật, vừa kết hợp quan sát tranh SGK Đối với dạng bài này, quy trình dạy nh sau: A .Kiểm tra bài cũ B .Dạy bài...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... của bài dạy là dạy cách phát âm từ vựng và các cấu trúc ngữ pháp, giúp ngời đọc hiểu từng từ hoặc cụm từ đơn lẻ trong bài và từ đó ngời học sẽ nắm đợc cấu trúc ngôn ngữ) . Với nhũng tiết dạy nh ... phơng pháp dạy đọc hiểu cũng thay đổi theo. Có ngời cho rằng "Khái niệm đọc hiểu có nghĩa là đọc để lấy các thông tin cần thiết, (Required information) từ t...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 05:11

... NGHỆM ĐỀ TÀI Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn HS phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8  PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀ HƯỚNG DẪN HS PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG ... hiÖn  Dạy học nêu vấn đề khơng chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học, nó địi hỏi đổi mới nội dung, đổi mới cách tổ chức q trình dạy học trong mối quan hệ thống...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:55