Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu tham khảo, thiết kế bài học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần A chương I Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Ban cơ bản

... cứu và góp phần khắc phục khó khăn nâng cao chất lượng dạy học chúng t i l a chọn đề t i: Phân tích n i dung xây dựng tư liệu thiết kế b i giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công ... khu hệ vi sinh vật tự tổng hợp axit amin cần thiết. 4.4. Nhu cầu dinh dưỡng cho vật nu i mang thai. Đặc i m c a vật nu i trong th i...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... v i mong muốn được tập dượt nghiên cứu và góp phần khắc phục khó khăn nâng cao chất lượng dạy học chúng t i l a chọn đề t i: Phân tích n i dung xây dựng tư liệu thiết kế b i giảng nhằm nâng cao ... n i tiết. Năng lượng chuyển h a cơ bản còn phụ thuộc vào lo i giống. Gi i tính cũng ảnh hưởng nhiều đến nhu cầu năng lượng cho chu...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 14:20

... cần làm sáng tỏ kiến thức trong b i, kiến thức nào giúp hiểu sâu sắc n i dung b i dạy. i u này giúp nâng cao hiệu quả và chất lợng b i dạy. B i 2 và 3 dạy trong 2 tiết. Ta có thể dạy: ã Tiết ... đờng l i giáo dục c a Đảng. - Các t i liệu về phơng pháp dạy học sinh học n i riêng và phơng pháp dạy học n i chung. - Nghiên cứu sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 15:18

... nghiệm, tiến hành nhiều lần giúp tiết kiệm th i gian, chi phí nguyên vật liệu, giảm sai hỏng thiết bị do thao tác sai. Đây là một ưu i m c a phần mềm so v i cách giảng b i kiểu cũ. Một i u ... chính là bản thiết kế c a b i giảng i n tử, chính vì vậy xây dựng giáo án i n tử hay thiết kế b i giảng i n tử là hai cách g i khác nhau cho một hoạt động cụ thể...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:48

... học sinh yếu kém và b i dưỡng học sinh gi i. - Tổ chức các bu i sinh hoạt chuyên để về các gi i pháp nâng cao chất lượng. - Chú trọng giáo dục đạo đức, kỷ năng sống cho học sinh nhằm nâng cao ... gi a chừng vẫn còn diễn ra trong năm học. - Kết quả phổ cập ch a vững chắc, nhiều học sinh bỏ học gi a chừng nhưng ch a huy động i học l i, tỉ lệ...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 20:50

... động h a học c a kim lo i (h a 9). B i 19: Sắt (h a 9). B i 21: Sự ăn mòn kim lo i và bảo vệ kim lo i không bị ăn mòn(h a9 ). B i 26: Clo (h a 9). B i 45: Axit axetic (h a 9). Dạng 3: Dạng b i ... Phản ứng h a học (h a 8). B i 24: Tính chất c a oxi (h a 8). B i 31: Tính chất - Ứng dụng c a hiđro (h a 8). B i 33: i u chế khí hiđro – Phản ứng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... HS làm quen v i PP học theo dự án ở 4 b i v i n i dung b i khá phong phú, nhiều tư liệu và hình ảnh liên quan đến b i học. - Sau m i chương đều có tổng kết – rút ra nhận xét - Tác giả tiến ... việc đ i m i PP trong việc thiết kế b i dạy học. Việc thiết kế b i soạn theo hướng tăng cường tính tích cực, tự lực học tập c a HS cần chú...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... giảm mạch và tăng mạch cacbon 1.5. Gi i thiệu riêng về một số axit monocacboxylic: axit fomic, axetic, acrilic, benzoic… 1.6. Gi i thiệu riêng về một số axit đicacboxylic: các axit oxalic, ... qua học phần 1. Học phần này đặt cơ sở cho việc học các học phần H a học công nghệ - m i trường, H a sinh học, và đặc biệt không thể thiếu được cho việc học các học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... gia xây dựng b i, không nên quá tập trung vào việc ghi b i mà việc nghe giảng bị gián đoạn dẫn đến không hiểu b i (nhiều học sinh chỉ ra sức ghi chép b i mà không chú ý phần giảng gi i c a ... viên theo học chương trình cao học. 5.4. Chỉ đạo việc nâng cao trình độ c a giáo viên để dạy b i dưỡng học sinh gi i: - Giao nhiệm vụ, khuyến khích, độn...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 16:15

... sinh say mê hơn, hứng thú học tập i u này được thể hiện qua th i độ học tập, qua việc học sinh đặt ra nhiều câu h i để h i l i giáo viên. - Học sinh biết phân biệt các linh kiện đã học v i nhau, ... tranzito, tiristo, triac - Đ i v i các linh kiện cần ph i phân biệt được, kiểm tra được các thông số c a chúng việc này là tư ng đ i khó v i học sinh THPT đặ...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 18:00