xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện yên phong, tỉnh bắc ninh
xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện yên phong, tỉnh bắc ninh
... PHÁP XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG Ở CÁC TRƢỜNG THPT HUYỆN YÊN PHONG, TỈNH BẮC NINH 75 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường THPT huyện Yên Phong, tỉnh Bắc ... 3.2. Các biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường THPT huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh 76 3.2.1. Xây dựng kế hoạch và triển khai tổ chức thực hiện kế hoạch hàng năm về xây dựng văn hóa ... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LƢU VĂN MÙI XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƢỜNG Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN YÊN PHONG, TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục...
- 124
- 1,314
- 19
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện yên định, tỉnh thanh hoá
... Yên Phong, Yên Thái, Yên Bái, Yên Trờng, Yên Hùng, Yên Thịnh, Yên Trung, Yên Thọ, Yên Ninh, Yên Lạc, Quí Lộc, Nông Trờng Thống Nhất.- Số lợng học sinh đăng ký hàng năm ở hai khu vực ở vùng Yên ... chất lợng dạy học ở các trờng trung học phổ thông huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoálàm đề tài luận văn tốt nghiệp khoá học, với một hy vọng là mình góp một phầnnhỏ bé vào việc xây dựng các giải pháp ... dạy học ở các trờng THPT huyện Yên Định2.1. Đặc điểm kinh tế-xà hội của huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hoá Yên Định là một huyện đồng bằng, cách trung tâm tỉnh lỵ Thanh Hoá gần30 km về phía Tây Bắc. ...
- 95
- 513
- 0
Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng tỉnh Tây Ninh
... học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường trung học phổ thông có nhiều cấp học năm 2007: “Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoại khóa về khoa học, văn học, nghệ ... trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh . 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng về công tác quản lý HĐGDNGLL của hiệu trưởng ... HIỆU TRƯỞNG Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TRẢNG BÀNG, TỈNH TÂY NINH 2.1. Khái quát về tình hình kinh tế - xã hội và giáo dục - đào tạo của huyện Trảng Bàng, tỉnh Tây Ninh 2.1.1....
- 106
- 4,097
- 13
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện yên thành tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... tác giáo dục đạo đứccho học sinh ở các trờng trung học phổ thông huyện yên thành - tỉnh Nghệ anchuyên ngành: quản lý giáo dụcmà số: 60.14.05 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcNgời hớng dẫn: ... chỉnh .2.1.2.1. Về văn hóa thông tin - thể thao: Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa tiếp tục đi vào chiều sâu . Chất lợng các làng văn hóa, gia đình văn hóa đợc chú trọng ... Minh trong sự nghiệp cách mạng. 1.4. Giáo dục đạo đức trong trờng trung học phổ thông 1.4.1. Đặc điểm của học sinh trung học phổ thông 1.4.1.1. Đặc điểm phát triển trí tuệ ở HS THPT, tính chủ...
- 77
- 834
- 6
Một số giải pháp nâng cao hiểu quả quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông ngoài công lập tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quản lý trường trung học nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ, quyền hạn được quy định tại điều 3, Điều lệ Trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, (Ban ... quyết Trung ương 2 (khoá VIII) của Đảng về: “…Tiếp tục phát triển các trường dân lập ở tất cả các bậc học. Từng bước phát triển vững chắc các trường tư thục ở giáo dục mầm non, phổ thông trung học ”. ... các bậc học, xây dựng trường chuẩn quốc gia, xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất trường học, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 95,5%. Tỷ trọng ngân sách nhà nước...
- 137
- 730
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... của Hiệu trưởng các trường THPT ở huyện Yên Thành, đề xuất các giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng công tác của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở các trường THPT huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ ... ở trường THPT Huyện Yên thành, tỉnh Nghệ an3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng ngũ GVCN lớp ở các trường THPT Huyện Yên thành, tỉnh Nghệ an4. Giả thuyết khoa học Nếu ... đào tạo Yên Thành có 38 trường mầm non (Trong đó có 37 trường dân lập, 1 trường công lập) 48 trường tiểu học và 39 trường THCS. Thực trạng giáo dục ở huyện Yên Thành cho thấy tỷ lệ học sinh...
- 119
- 1,167
- 3
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... TẠI TRUNG TÂM DẠY NGHỀ HUYỆN YÊN PHONG, TỈNH BẮC NINH 2.1. Khái quát về trung tâm dạy nghề huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh 2.1.1. Lịch sử phát triển của trung tâm dạy nghề Trung tâm dạy nghề Huyện ... đồng chí ở các cơ sở đào tạo nghề đi học cao học và làm luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục như:- Ông Hoàng Văn Hằng - Hiệu trưởng trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh ... nghề tại trung tâm dạy nghề huyện Yên Phong tỉnh Bắc Ninh. * Phạm vi nghiên cứu:Luận văn tập trung nghiên cứu về chất lượng đào tạo nghề tại Trung tâm dạy nghề huyện Yên Phong - tỉnh Bắc Ninh. 6....
- 115
- 1,436
- 15
BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG HẢI TỈNH BẠC LIÊU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dụcgiai đoạn 2005-2010”;- Điều lệ trường Trung học cơ sở, trường Trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (ban hành kèm theo ... giáoviên trung học và ngạch giáo viên trung học cao cấp);18- Huyện Đông Hải có khoảng 1500 trình độ đại học, đang công tácgiảng dạy trong các trường tiểu học, THCS, THPT, GDTX ,đang làm việc ở các ... nguyên thiên nhiêncủa địa phương.Có nhiều sinh viên là con em của địa phương theo học các trường Đại học ở thành phố Hồ Chí Minh, sau khi các em tốt nghiệp Đại học hoặc sau Đại học các em ở lại...
- 111
- 1,114
- 8
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... THCS, trường Trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (4/2007) quy định: “Hoạt độnggiáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm các hoạt động ngoại khóa về khoa học, 31 Các hệ thống văn ... Ông đã có sáng kiến tổ chức các hình thức giáo dục như ngoài việc học ở lớp và ở nhà, còn có các buổi tham quan các xưởng thợ, các cửa hàng, tiếpxúc với các nhà văn, các nghị sĩ, đặc biệt là mỗi ... len,móc khóa, bánh, mứt; Tổ chức các cuộc thi sáng tạo “vật lý - địa lý” Thựchiện công tác hướng nghiệp, đề án “Phân luồng học sinh sau tốt nghiệp Trung học cơ sở, Trung học phổ thông , các trường...
- 116
- 1,665
- 11
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn địa lí ở các trường trung học phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... dạy.46khoa học xã hội ở các trường trung học phổ thông huyện Như Thanh, tỉnh Thanh Hoá " của tác giả Lê Thuý Lan ( 2010). Các luận văn này đều tập trung nghiên cứu và đề xuất các giải pháp quản ... triển giáo dục của huyện. Ngành Giáo dục Huyện Như Xuân có các bậc học: Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Trung học phổ thông. 26SL % SL % SL % SL % SL %2008 ... 877 học sinhBậc học Trung tâm giáo dục thường xuyên: có 14 lớp. 580 học viên Bậc Trung học phổ thông có: 48 lớp với 2005 học sinh Trong năm học 2009-2010 các bậc học của huyện đã đảm bảo duy...
- 103
- 841
- 1
Từ khóa: xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện yên phong tỉnh bắc ninhxây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện yên phong tỉnh bắc ninhmột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcnhững biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hóamột số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quảng xương tỉnh thanh hoágiải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất trong các trường trung học phổ thông huyện bình lục tỉnh hà namluận văn biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường ở trường cao đẳng công nghiệp nam định ppttiểu luận xây dựng văn hóa nhà trườngnội dung xây dựng văn hóa nhà trườngbiện pháp xây dựng văn hóa nhà trườngcách thức xây dựng văn hóa nhà trườnggiải pháp xây dựng văn hóa nhà trườngnhững tồn tại trong xây dựng văn hóa nhà trườngmột số biện pháp xây dựng văn hoá nhà trườngvai tro cua hieu truong ve xay dung van hoa nha truongNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ