ngữ văn 6-cả năm-theo chuẩn ktkn
Giáo án ngữ văn tuần 8 chuẩn KTKN
... THCS Trương Vĩnh Ký Giáo án Ngữ Văn 9 Ngày soạn: 28/9/2010 Tiết: 39MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰI.Mức độ cần đạt. - Hiểu được giá trị của miêu tả trong văn bản tự sự. - Vận dụng hiểu ... đáp, Dương Từ Hà Mậu, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trương Định ).Trả lời.Chú ý theo dõi.I.Tìm hiểu tác giả và tác phẩm. 1.Tác giả: - Cuộc đời: - Sự nghiệp thơ văn: Toàn bộ viết bằng ... phân tích được tác dụng của miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự. - Biết kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật khi làm bài văn tự sự.III. Chuẩn bị. 1. GV: Một số dạng bài tập. 2. HS:...
- 11
- 552
- 2
Giáo án Ngữ Văn tuần 15 chuẩn KTKN
... Giáo án Ngữ Văn Họ và tên:…………………. KIỂM TRA TIẾNG VIỆTLớp: 9 Thời gian: 45’ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊNI. Phần trắc nghiệm (2 điểm). Câu 1: Lời trao đổi của nhân vật trong tác phẩm văn học( ... tác văn học bằng chữ Nôm của Nguyễn Du. c. Ba tôi là người chuyên nghiên cứu hồ sơ tuyệt mật. d. Cô ấy có vẻ đẹp tuyệt trần !II. Phần tự luận (8 điểm). Câu 1: Thuật ngữ là gì? Thuật ngữ có ... nghiệm:Người soạn: Nguyễn Ngọc Tiến 2Trường THCS Trương Vĩnh Ký Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn: 15/11/2010 Tuần: 15 Tiết: 71NGƯỜI KỂ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰI.Mức độ cần đạt. - Hiểu người kể chuyện là hình...
- 8
- 437
- 1
giáo án ngữ van 9 theo chuẩn KTKN
... Đặt vấn đề:Ở chương trình Ngữ văn 8 các em đã được làm quen với văn thuyết minh nhưng nội dung còn đơn giản. Lên chương trình Ngữ văn 9 các em tiếp tục được học về văn thuyết minh nhưng với ... theo)A/ MỤC TIÊU : I. Theo chuẩn KTKN 1/ Kiến thức:- Sư phát triển từ vựng bằng cách không ngừng tăng số lượng từ ngữ: + Tạo thêm từ ngữ mới.Giáo án: Ngữ văn 9 47 Năm học:2010-2011Giáo ... thuật trong văn thuyết minh.- Viết hoàn thành bài văn TM về chiếc nón lá Việt Nam.- Nghiên cứa bài : Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh.* Rút kinh nghiệm: Giáo án: Ngữ văn 9 10 Năm...
- 215
- 1,827
- 13
Giáo án Ngữ Văn 10-theo chuẩn KTKN- Trọn bộ
... ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viếtA. Mục tiêu: I/ Chuẩn kiến thức kỹ năng: 1.Kiến thức: giúp hs phân biệt đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.2. Kĩ năng: trình bày bằng miệng hoặc viết văn ... đề.IV. H ớng dẫn chung :- Để làm tốt bài văn các em cần:+ Ôn lại những kiến thức và kĩ năng tập làm văn đà học trong chơng trình ngữ văn THCS, đặc biệt là văn biểu cảm.+ Ôn luyện những kiến thức ... trong văn tự sự.? Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự có gì giống và khác nhau với văn bản miêu tả và biểu cảm.? Căn cứ vào đâu để đánh giá hiệu quả của miêu tả và biểu cảm trong văn tự...
- 164
- 808
- 5
Bài giảng bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.- Một từ ngữ ... tránh thô tục, thiếu lịch sự7. Điệp ngữ: - Lặp lai từ ngữ kiểu câu làm nổi bật ý, gây cảm súc mạnh- Điệp ngữ vừa để nhấn mạnh ý, tạo cho câu văn câu thơ, đoạn văn, đoạn thơ giầu âm điệu, nhịp nhàng, ... vi nghĩa của từ ngữ đó đợc bao hàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác.- Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể có nghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác.VD: Động...
- 153
- 563
- 3
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó baohàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc ... vi nghĩa của từ ngữ đó đợc baohàm trong phạm vi nghĩa của một từ ngữ khác.- Một từ ngữ có nghĩa rộng đối với những từ ngữ này, đồng thời có thể cónghĩa hẹp đối với một từ ngữ khác.VD: Động ... K"IR0I&NK&N^"h‚"BD"@N?'%=>8DN@3g?k-&BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBPHẦN II. LÀM VĂNB CHUYÊN ĐỀ 1: VĂN TỰ SỰTiết 1+2+3:CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG VĂN TỰ SỰ A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢNjy$9$ZDKH...
- 153
- 477
- 0
Bài soạn bộ tài liệu ngữ văn 9(chưa chuẩn KTKN)
... một từ ngữ có thể rộng hơn hoặc hẹp hơn nghĩa của từ ngữ khác.- Một từ ngữ đợc coi là có nghĩa rộng khi phạm vi nghĩa của từ ngữ đó bao hàm phạm vi nghĩa của một số từ ngữ khác.- Một từ ngữ ... tránh thô tục, thiếu lịch sự7. Điệp ngữ: - Lặp lai từ ngữ kiểu câu làm nổi bật ý, gây cảm súc mạnh- Điệp ngữ vừa để nhấn mạnh ý, tạo cho câu văn câu thơ, đoạn văn, đoạn thơ giầu âm điệu, nhịp nhàng, ... DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN( LƯU HÀNH NỘI BỘ)PHẦN A. GIỚI THIỆU CHUNGĐây là tài liệu Hội thảo xây dựng nội dung ôn tập môn Ngữ văn do Sở GD&ĐT tổ chức...
- 153
- 646
- 0
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 CHUẨN KTKN
... Phương tiện và cách thức giao tiếp. + Dùng thuật ngữ văn học. + Câu văn mang đặc điểm của văn bản khoa học: hệ thống đề mục lớn, nhỏ + Kết cấu văn bản mạch lạc rõ ràng.II. kết luận:- HĐGT ... Hướng dẫn chung :- Để làm tốt bài văn các em cần:+ Ôn lại những kiến thức và kĩ năng tập làm văn đã học trong chương trình ngữ văn THCS, đặc biệt là văn biểu cảm.+ Ôn luyện những kiến thức ... GV: BÙI THỊ MỸ CHÂU Trường THPT Thuận HưngGIÁO ÁN NGỮ VĂN 10- BAN CƠ BẢN Tiết thứ: 5 HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ (T2)A. Mục tiêu :I/ Chuẩn kiến thức kỹ năng :1.Kiến thức: Giúp học...
- 187
- 1,469
- 4
Giao an ngu van 6 HKII chuan
... nghiệm tiết dạy TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢI- Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh- Nắm được những hiểu biết chung nhất về VMT- Nhận diện được những đoạn văn, bài văn miêu tả- Hiểu được những tình ... huống trên, tình huống nàocần sd văn miêu tả? Vì sao?GV: Cả 3 vì căn cứ vào hoàn cảnh và mụcđích gtH: Đề 1,2,3 yêu cầu làm gì?I- Văn miêu tả là gì?Là loại văn nhằm giúp người đọc, ngườinghe ... xem bài mới “Luyện nóivề văn miêu tả”IV- Rút kinh nghiệm tiết dạyLUYỆN NÓI VỀ VĂN MIÊU TẢI- Mục tiêu cần đạt Giúp hs:-Nắm được cách trình bày miệng một đoạn, một bài văn miêu tả-Luyện tập...
- 75
- 2,551
- 17
Ngu van 12 CT chuan tiet 11- tiet 15
... đọc các văn bản trong SGK Nhận xét về phạm vi giao tiếp của mỗi văn bản? Các văn bản đó thuộc các loại văn bản nào? Từ đó, em hÃy cho biết thế nào là ngôn ngữ khoa học? Ngôn ngữ khoa ... Giản lợc về ngôn ngữ khoa học và các loại văn bản khoa học.1. Tìm hiểu văn bản- Cả 3 văn bản đều dùng trong phạm vi giao tiếp về những vấn đề khoa học- Ba văn bản thuộc 3 loại văn bản khác nhau:+ ... niệm: ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ đợc dùng trong các văn bản khoa học, trong phạm vi giao tiếp về những vấn đề khoa học.2. Ngôn ngữ khoa học và các loại văn bản khoa học. a. Ngôn ngữ khoa...
- 12
- 539
- 1
Từ khóa: giáo án ngữ văn 8 theo chuẩn ktkngiáo án ngữ văn 7 theo chuẩn ktkngiáo án ngữ văn 6 theo chuẩn ktkngiáo án ngữ văn 11 theo chuẩn ktkngiáo án ngữ văn tuần 15 chuẩn ktkngiáo án ngữ van 9 theo chuẩn ktkngiáo án ngữ văn lớp 9 chuẩn kiến thứcgiáo án ngữ văn 6 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án ngữ văn 8 theo chuẩn kiến thứcgiáo án ngữ văn 8 cưc chuẩngiao an ngu van 8 theo chuan kien thuc ki nanggiáo án môn ngữ văn 8 theo chuẩn kĩ năng kiến thức có lồng ghép kĩ năng sốnggiao an ngu van 9 hk2 chuanhọc tốt ngữ văn 10 ct chuẩn tập 2ke hoach bo mon ngu van 8 theo chuanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ