0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÂM NHẠC

sang kien kinh nghiem am nhac

sang kien kinh nghiem am nhac

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN ÂM NHẠC 8PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung và mục tiêu tầm quantrọng của môn học âm nhạc nói riêng. Giáo ... trong giờ học âm nhạc 7/ Tăng cường các hoạt động âm nhạc trong lớp, trường để học sinh được xem, được nghe đuựơc thể hiện và bình luận : V. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM QUA QUÁ ... trưngmôn học âm nhạc để có cách dạy cho phù hợp, giờ học âm nhạc phải là giờ họcnghệ thuật hấp dẫn với phương châm học vui - vui học . Tránh dạy lý thuyếttrừu tượng và dạy tập đọc nhạc nặng nề,...
  • 9
  • 1,566
  • 10
sang kien kinh nghiem am nhac TH

sang kien kinh nghiem am nhac TH

... yên tâm được.m nhạc là một bộ môn nghệ thuật dùng âm thanh và nhịp điệu để diễn tảtâm tư tình cảm của con người. m nhạc có tính truyền cảm trực tiếp bao gồmcả âm thanh của giọng hát và âm thanh ... giới âm nhạc đang nóng lên bởi những dòng nhạc trẻ, nhạc rock nên gần như thếhệ trẻ đã không còn biết đến và không còn muốn nghe những làn điệu dân caxưa nữa. Mặc dù, trong chương trình âm nhạc ... nhạc, hát có sắc thái,tình cảm và biểu diễn phụ họa cho các bài hát dân ca? Đây là cả một nhiệmvụ đặt ra hết sức khó khăn đối với giáo viên dạy môn âm nhạc và đặc biệt làgiáo viên dạy âm nhạc...
  • 7
  • 955
  • 9
skkn sáng kiến kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

skkn sáng kiến kinh nghiệm giải bài toán bằng cách lập phương trình

... khó, tuy nhiên nó đòi hỏi ở giáo viên sự tận tâm, tận tụy chịu khó trongcông việc. D - KẾT QUẢ VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆMTrên đây chỉ là một vài kinh nghiệm nhỏ được rút ra từ thực tế những năm ... nó.Cácphương pháp chứng minh hình học.Tôi tin chắc rằng những kinh nghiệm của tôi cũng chỉ là một trong những biện pháp nhỏbé trong vô vàn kinh nghiệm được đúc kết qua sách vơ,û cũng như của quý thầy ... mỹ mãn đối với tâm ý của bản thân. Tuy nhiên, nếu thực hiện tốt tôi nghĩ nócũng góp phần đổi mới phương pháp dạy học mà ngành đang quan tâm và chỉ đạo. Mặt khác ,20Một số kinh nghiệm HD học...
  • 21
  • 1,709
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc lớp 8

... năm học 2006-2007.8SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN ÂM NHẠC 8PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất phát từ mục tiêu giáo dục phổ thông nói chung và mục tiêu tầm quan trọng của môn học âm nhạc nói riêng. Giáo ... thuật âm nhạc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư duy sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo, giàu tình cảm nhanh nhẹn hoạt bát và sống vui tươi. Âm ... tiễn âm nhạc qua các ví dụ sinh động để rút ra nhận nhận xét, kết luận. Về tập đọc nhạc các giáo viên chịu ảnh hưởng sâu sắc phương pháp dạy cho học sinh chuyên nghiệp âm nhạc, gây nên tâm lý...
  • 11
  • 1,135
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÂM NHẠC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÂM NHẠC

... 2. Bài học kinh nghiệm :Suy nghĩ tìm tòi sáng kiến kinh nghiệm của bản thân mình khi giảng dạy bộ môn NBTN là điều cần thiết. Để nâng cao chất lượng giảng dạy và tích lũy kinh nghiệm cho bản ... trong bản sáng kiến kinh nghiệm này tôi đã chọn đề tài :II. Thực trạng vấn đề nghiên cứu1. Thực trạng 1.1. Về thuận lợi :+ Trường mầm non quảng tâm nằm trên địa bàn xã quảng Tâm là cầu nối ... quan tâm đến công tác giáo dục của địa Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu- Nhà trẻ 24-36 tháng tuổi Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓAPHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ THANH HÓASÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT...
  • 17
  • 1,021
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8

... dục văn hoá âm nhạc, làm cho các em yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư duy sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo, giàu ... tốt.4PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TUY ĐỨCTRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSOSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 Người thực hiện: NGUYỄN HỮU TÀOTuy Đức, tháng ... thực tiễn âm nhạc qua các ví dụ sinh động để rút ra nhận xét, kết luận. Về tập đọc nhạc các giáo viên chịu ảnh hưởng sâu sắc phương pháp dạy cho học sinh chuyên nghiệp âm nhạc, gây nên tâm lý căng...
  • 10
  • 3,345
  • 58
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

... đến các tác phẩm âm nhạc. - Chưa chú trọng đến rèn kỹ năng ca hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theokiểu ''Học thuộc lòng''SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠCI. ĐẶT VẤN ... Có thể coi âm nhạc là một bộ phậnkhông thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âm nhạc thông ... hoạt động âm nhạc phong phú như:Ca hát, vận động, nghe hát, múa trẻ chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ 4 tuổi,giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng, những khái niệm âm nhạc, dần...
  • 6
  • 8,949
  • 81
sáng kiến kinh nghiệm (PPDH âm nhac thường thức)

sáng kiến kinh nghiệm (PPDH âm nhac thường thức)

... bài sau: + Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm, nghe nh¹c. + Giíi thiƯu vỊ nh¹c cơa. §èi víi d¹ng bµi: Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm,nghe nhạc. - Tôi sử dụng ... gãp cho thiÕu nhi; mét số nhạc só có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam…- PhÇn giíi thiƯu vỊ mét sè thĨ lo¹i bµi h¸t , mét sè thĨ lo¹i nh¹c cơ d©n téc vµ một số nhạc cụ nước ngoài, gióp ... thêng thøc ë TH bao gåm nh÷ng néi dung:- Kể chuyện âm nhạc, giíi thiƯu t¸c gi¶, t¸c phÈm, nghe nh¹c.- Giíi thiƯu mét sè nh¹c cơ d©n téc vµ một số nhạc cụ nước ngoài.- Ngoµi ra cßn cã mét sè bµi...
  • 6
  • 1,531
  • 15
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc(Anh, chị tham khảo)

... phải biết kết hợp kiến thức sách giáo khoa nhng cũng cần mở rộng kiến thứcmột cách khoa học. Đặc biệt với môn âm nhạc. Giáo viên dạy âm nhạc không có nhạc cụ, không biết sử dụng nhạc cụ thì tiết ... biết cảm thụ và nhận biết âm nhạc một cách sâu sắc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách t duy sắc sảo, lòng khát khao sáng tạo, giàu tình cảm nhanhnhẹn ... nhằm phát hiện những học sinh có năng khiếu âm nhạc và bồidỡng cho các em phát huy khả năng âm nhạc của mình. V. Kết quả đạt đợc và bài học kinh nghiệm qua quá trình giảngdạy: 1. Kết quả...
  • 8
  • 9,784
  • 101
Gián án Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 8

Gián án Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 8

... Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 10Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 201111. PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SKKN Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 15Trường ... dạy học âm nhạc ở trường THCS nói chung và lớp 8 nói riêng. Từ kiến thức được học trong nhà trường và từ thực tế giảng dạy, bản thân Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 11 ... Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 12Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 20117/ Thường xuyên củng cố và phát triển hứng thú của học sinh trong giờ học âm nhạc Việc gây...
  • 15
  • 2,394
  • 41

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm âm nhạc trường mầm nonsáng kiến kinh nghiệm âm nhạc tiểu học mới nhấtsang kien kinh nghiem am nhacsang kien kinh nghiem am nhac tieu hoc lop 3sang kien kinh nghiem am nhac lop 4 tuoisang kien kinh nghiem am nhac lop 4 5sang kien kinh nghiem am nhac lop 4đề tài sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc lớp 5sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc 7sang kien kinh nghiem am nhac 6sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc theo mo hinh vnensang kien kinh nghiem am nhac thcssáng kiến kinh nghiệm âm nhạc 34 tuổisáng kiến kinh nghiệm âm nhạc mầm non 34 tuổichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ