Sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học công nghệ
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ văn
... bị trước từ trong hè, khi bước vào năm học có để sử dụng (tham khảo trước bảng dự kiến phân công chuyên môn năm học mới).Tôi nghĩ rằng: trong những năm học tiếp theo, việc sử dụng GAĐT là ... để học, đọc và ghi nhớ mọi thông tin liên quan đến nghề nghiệp, nhất là việc áp dụng công nghệ thông tin vào nhà trường.Trên đây là một vài kinh nghiệm mà bản thân tôi đã thu nhặt được trong ... - ứng dụng CNTT trong dạy học Ngữ Văn______________________Một số kỹ thuật trong soạn giáo án điện tử ___________________________________________ GV: Nguyễn Hoài Thơng2SKKN 2010 - ứng dụng...
- 24
- 1,286
- 8
sáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường thcs
... thực tiễn thông qua các tiết dạy và bài dạy ở trường phổ thông. 1.2. Vai trò của công nghệ thông tin trong dạy học hóa học Việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học hóa học, tập ... 15 Sáng kiến : Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường THCS ĐắkBúkSoII.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy ... sáng tạo người học Bằng trải nghiệm của bản thân trong quá trình dạy học môn Hóa học và hưởng ứng năm học ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong trường học, tôi nhận thấy cần phải áp dụng công...
- 21
- 2,900
- 24
Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học” pdf
... pháp dạy và học cho phù hợp với tình hình mới nói chung và của tất cả giáo viên các cấp nói riêng. Góp phần trong đổi mới phương pháp dạy học cần áp dụng công nghệ thông tin trong dạy và học. ... trình thực hiện thiết kế GAĐT Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Hiện nay, đổi mới phương pháp dạy học là nhu cầu trọng tâm của ngành giáo ... hơn trong từng hoạt động. trường cũng cùng sử dụng thành tựu của khoa học CNTT. 8. Để việc thực hiện ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong giảng dạy là một phần cơ hữu trong hoạt động dạy...
- 9
- 873
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm " Sử dụng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở THCS " doc
... trong dy hc vt lý. Rt mong c s nhit tỡnh giỳp gúp ý ca cỏc cp giỏo viờn vt lý. Bn thõn tụi c hc hi rỳt kinh nghim v ln lờn trong s nghip giỏo dc o to. Sáng kiến kinh nghiệm THCS - Năm học: ... CNTT trong dy hc vt lý vi cht lng nh sau: Sáng kiến kinh nghiệm THCS - Năm học: 2008- 2009 Ngời thực hiện: Hoàng Tám GV: Trờng THCS Cảnh Dơng 6 + ng u v nam v n + ng u v bn hc + Trong ... hc. 2. C s thc tin. Trong nhng mm gn õy, vi s phỏt trin ngnh cụng ngh thụng tin, dy hc vi s tr giỳp ca mỏy tớnh, dy hc a phng tin (Multimedia) ra i thỡ Mỏy vi tớnh s dng trong dy hc l cụng...
- 17
- 737
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC GIANG " pps
... sự trao đổi giữa các giáo viên. 5. Một số bài học kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong dạy học môn Vật lý 31 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ Ở CÁC TRUNG TÂM GDTX TỈNH BẮC ... trên lớp, chưa hỗ trợ học viên tự học, tự đánh giá kết quả học tập, cũng như giúp học viên tìm kiếm những kiến thức mới. Trên đây là bài tham luận về ứng dụng CNTT vào dạy học môn Vật lý ngành ... Tìm kiếm thông tin trên các website: google.com, msn.com, yahoo.com bằng các lựa chọn kiểu và từ khoá thích hợp. 3. Sử dụng các phần mềm dạy học Hiện nay, cùng với sự phát triển ứng dụng của...
- 4
- 799
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học pps
... khi công nghệ thông tin càng phát triển thì việc phát ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu đã được ứng dụng ... bước đầu đã được ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đưa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục ở các trường ... rằng, việc ứng dụng CNTT phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy học là một trong những hướng tích cực nhất, hiệu quả nhất trong việc đổi mới phương pháp dạy học và chắc chắn sẽ được sử dụng rộng...
- 9
- 929
- 16
Luận văn tốt nghiệp "ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán"
... bảng. Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học toán "Tích cực áp dụng một cách sáng tạo các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học. " ... trình: Sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học toán 5lại kiến thức cũ và hệ thống lại kiến thức của học sinh. 1.2.2. Tổ chức hoạt động học "cộng tác " theo nhóm nhỏ Học sinh ... cực giữa các thành viên trong nhóm. Giáo trình: Sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học toán 32 * Sử dụng các công cụ: + Dựng hình đối xứng của đối tượng hình học qua một đường, đoạn...
- 189
- 2,899
- 17
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán
... Nam 17 1.4. Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán 19 1.4.1. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 19 1.4.2. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán và vấn đề đổi mới trong hệ thống phƣơng pháp dạy học môn toán. ... AUTOGRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT Một số tác giả đã nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học các tình huống điển hình trong dạy học Toán nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học ... thuyết của mình. + Xét về việc áp dụng các hình thức dạy học trong dạy học toán: Các hình thức dạy học truyền thống nhƣ dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá thể sẽ có điều kiện kết...
- 126
- 1,631
- 4
Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tinứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dụcquyết định ứng dụng công nghệ thông tinnhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tinnghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tinBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP