Tâm lý học thảo luận lần 2

... t%îng T% duy trõu t%îng Bài thảo luận lần 2 Tâm lý học lớp ĐHQT4A2 Gièng nhau §Òu lµ nh÷ng hiÖn tượng t©m lý Lµ qu¸ tr×nh t©m lý nhËn thøc thuéc møc ®é nhËn thøc lý tÝnh §Òu xuÊt ph¸t tõ ... Nhóm 1 tổ 1 Lớp ĐHQT4A2 Lớp ĐHQT4A2 Nhóm 1 tổ 1 Thành viên: Phạm Thị Giang Hoàng Thị Hiền Nguyễn Thảo Anh Nguyễn Thị Đào Vũ Thị Lan Phạm Thị Hương ... nhận thức lý t...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 22:16

... +!"7V(Vza&C"1 5"/\!"h"1~ 28 •[0\V(&4#"<",""5"4?9$:&4"]# 2 ","D@0@QN="6'>?8 Bài thảo luận lần 3 Tâm lý học Tâm lý học lớp ĐHQT4A2 • $ 2& apos;%"0D&quo...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 22:16

... không khí tâm lý Bầu không khí tâm lý xã hội là một hiện tượng tâm lý xã hội phát sinh và phát triển trong các mối quan hệ lẫn nhau, tâm lý của người này có ảnh hưởng trực tiếp tới tâm lý của ... tộc cũng là một nhu cầu tâm lý, nét tâm lý. Nắm ñược phong tục tập quán của một ñịa phương thì sẽ dễ nhập cuộc, dễ hoà ñồng, tránh ñược những phản ứng tiêu cực trong...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 03:20

... • Trong LĐ  người LĐ là chủ thể; • Trong học tập  học sinh là chủ thể; • Trong HĐ dạy học  giáo viên là CT của HĐ dạy và học sinh là CT của HĐ học tập. Cấu trúc của hoạt động HĐ cụ thể HĐ ... chơi, học tập và lao động. Ở TE trước tuổi đi học: vui chơi là HĐ chủ đạo. Ở tuổi HS: Đầu CI: vui chơi và học tập là HĐ chủ đạo. Tuổi CII: GT và học tập là HĐ chủ đạo. Cuối...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 22:20

... xã hội ) TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH – PHẦN 2 6.Thuộc tính tâm lý của nhân cách 6.1.Năng lực 6.1.1.Khái niệm Năng lực là tổng hợp những thuộc tính độc đáo riêng biệt về thể chất và tâm lý cá nhân,đáp ... thuộc tính tâm lý và hành vi, cử chỉ, cách nói năng tương ứng, chúng được lập đi lập lại và trở thành thói quen, ổn định mới trở thành nét tính cách. Nét tính cách là những t...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 11/08/2014, 00:24

Ngày tải lên: 11/08/2014, 09:23

... Cuộc sống của người già BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp? a- Hai em học sinh đang nói chuyện với nhau. ... Bµi 4: Ph©n biÖt Qu¸ tr×nh t©m lý, tr¹ng th¸i t©m lý, thuéc tÝnh t©m lý. Cho 5 vÝ dô t¬ng øng. - Kiểu X : Gồm những sinh viên chỉ lao vào học những môn học mà họ cho là nó cu...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 22:20

... tuổi học sinh tiểu học. – Phân tích đặc điểm cấu trúc hoạt động học của học sinh tiểu học (động cơ học, nhiệm vụ học, hành động học) . – Chỉ ra sự hình thành hoạt động học ở học sinh tiểu học. ... (1998). Tâm lí học (Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+ 2). Nxb Giáo dục, Hà Nội (chủ đề về các hoạt động của học sinh tiểu học và đặc điểm tâm l...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 13:21