Quản trị đào tạo nhân lực của SeABank

... đào tạo: 1.1. Hoạt động lựa chọn đối tượng đào tạo: - Dựa trên nhu cầu của người có nhu cầu đào tạo. - Căn cứ độ tuổi của cán bộ. - Căn cứ vào ưu cầu của công việc cụ thể để cử người đi đào ... đề 3.Mục tiêu đào tạo. IV.LỰA CHON QUYẾT ĐỊNH ĐÀO TẠO. 1.Lựa chọn quyết định đào tạo. 2. Đánh giá và lựa chọn quyết định tối ưu. 1 ý tới việc đào tạo cán bộ chủ chốt...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

... nhận thức đầy đủ vai trị, vị trí của giáo dục – đào tạo. Nghĩa là phải tiếp tục đổi mới, phát triển giáo dục – đào tạo để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài nhằm đáp ứng ... nề của cơng nhiệp hố hiện đại hố, sự nghiệp giáo dục – đào tạo phải tiếp tục đổi mới và phát triển nhằm tạo nguồn nhân lực dồi dào theo hướng nâng cao dân trí, đào...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... đào tạo: 1.1. Hoạt động lựa chọn đối tượng đào tạo: - Dựa trên nhu cầu của người có nhu cầu đào tạo. - Căn cứ độ tuổi của cán bộ. - Căn cứ vào ưu cầu của công việc cụ thể để cử người đi đào ... cấp của tỉnh. - Gắn thực tiễn công việc và kiến thức lý thuyết được đào tạo trong trường lớp. 1.4. Kinh phí đào tạo: - Dành thêm 1 phần kinh phí từ nguồn thu tài c...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 10:29

... chiến lược đào tạo nhân lực rõ ràng Một chiến lược đào tạo nhân lực rõ ràng và có tầm nhìn sẽ giúp cho doanh nghiệp chủ động trong việc xây dựng kế hoạch đầu tư và đào tạo nhân lực được thuận ... là những ngẫu hứng nhất thời của nhà quản trị. Chiến lược đào tạo nhân lực của doanh nghiệp chính là các hệ chuẩn mực, hệ giá trị nhằm tạo ra hành lang...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:16

... Chương 2 THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC VÀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KỸ THUẬT ĐÁP ỨNG NHU CẦU PHÁT TRIỂN CÁC KCN VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM MIỀN TRUNG 2.1. Thực trạng NLKT của các KCN tại một số ... 145.970 231.170 3.2. Các giải pháp quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu các KCN vùng KTTĐ miền Trung 3.2.1. Giải pháp1: Xác định nhu cầu đào tạo NLKT của các...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

... tại nơi làm việc, đào tạo tập trung, đào tạo tại chức, đào tạo từ xa Ngoài ra cần xác định rõ những các loại hình nhân lực cần được đào tạo theo hợp đồng với các cơ sở đào tạo ngoài địa phương, ... cấu nhân lực và cơ cấu đào tạo, trên n ền tảng của công tác dự báo: chuyển dịchCCKT, lao động, đào tạo. Từ đó xác định nội dung cốt lõi của QLĐTNL bao gồm cả...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:22

... trình đào tạo. [28] Đào tạo các chuyên ngành: 1.QUẢN TRỊ KINH DOANH (Mã chuyên ngành 401- Khối thi:A,D1). Đào tạo các chuyên ngành: -Quản trị doanh nghiệp -Quản trị Thương mại điện tử -Quản ... trình đào tạo, chuyên môn đào tạo, nội dung các môn học, phương pháp giảng dạy và đánh giá kết quả học tập, nhân sự đào tạo và hỗ trợ đào tạo, cơ sở vật chất v...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 18:25

... tác đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp. Sau đây là một trong những cách tiến hành, có thể thực hiện quy trình đào tạo nhân lực theo quy trình đào tạo sau: Sơ đồ : Quy trình đào tạo nhân lực ... nhận, nhân viên kế toán, thủ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NHÂN LỰC CHO DOANH NGHIỆP 1.1 KHÁI NIỆM VỀ NHÂN LỰC 1.1.1 Khái niệm về nhân lực Nhân lực hiểu...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 12:20

... tiêu của đào tạo, đào tạo lại GVDN nhằm chuẩn hóa GVDN hoặc nâng chuẩn GVDN (đào tạo sau đại học). 29 - Mức độ đáp ứng thấp: Hệ thống đào tạo nhân lực về cơ bản không đáp ứng được nhu cầu nhân lực ... nhu cầu đào tạo nhân lực phải xuất phát từ dự báo nhu cầu đào tạo nhân lực về số lượng, cơ cấu ngành nghề, chất lượng nhân lực; đánh giá thực trạng ĐNG...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 18:19

... khả năng đáp ứng của đào tạo đ ối với nhu cầu nhân lực của cơ sở sử dụng nhân lực và tác động trở lại của cơ sở sử d ụng nhân lực đối với việc nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạ o. Do đó ph ải ... l ượng nhân lực quyết định tăng trưởng KT và phát triển XH; năng lực c ạnh tranh của nhân lực phụ thuộc v ào trình độ KNN thông qua quá trình đào tạo. 7.2...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:48