Xây dựng quy trình thiết kế kế hoạch dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy chương nitơ photpho (hóa học 11 nâng cao)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

... 1.1.3. Quy trình xây dựng một bài trắc nghiệm khách quan tiêu chuẩn hóa [28] Quy trình xây dựng một bài trắc nghiệm khách quan tiêu chuẩn hóa rất phức tạp, có thể tóm tắt các bước của quy trình ... tự học cho các em cả. Điều này càng cho thấy tính cấp thiết của đề tài. Trên cơ sở đó, chúng t ôi tiến hành xây dựng hệ thống bài tập TNKQ theo đúng quy trình, có...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
  • 118
  • 1.8K
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ   photpho (hoá học lớp 11)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho (hoá học lớp 11)

... axit, bản chất chất khử và điều kiện phản ứng. 154 154 2.2.1. Mục tiêu dạy học chơng nitơ - photpho lớp 11 nâng cao 1. Kiến thức Học sinh biết: - Tính chất hoá học cơ bản của nitơ, photpho. - ... nhiều lựa chọn chơng nitơ - photpho thì nâng cao trình độ, chất lợng, kết quả học tập của học sinh cũng nh quá trình nghiên cứu vận dụng của giáo viên...
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin pot

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy môn Triết học Mác – Lênin pot

... phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc giảng dạy và học tập các môn học này. Trong giai đoạn hiện nay, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn triết học ... bình đẳng, dân tộc nào cũng có quy n sống, quy n sung sướng, quy n tự do. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong quá trình nâng cao chất lượng giảng...
Ngày tải lên : 11/07/2014, 19:21
  • 31
  • 710
  • 4
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... ĐẠI HỌC VINH  LÊ HỒNG QUANG VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... /3fffffff fffff[[ Chương 3. Quy trình và giải pháp vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) ở trường Đại học...
Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao chất lượng giảng dạy chương hidrrocacbon không no hoá học 11

Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao chất lượng giảng dạy chương hidrrocacbon không no hoá học 11

... Xây dựng và giải quy t các vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy chơng Sự điện ly - Luận văn cao học thạc sĩ 1998. - Vũ Ngọc Tuấn Nâng cao hiệu quả dạy các bài sản xuất hoá học bằng dạy học ... đơn chất của Nitơ và Photpho. Học sinh 6: Đơn chất Nitơ có cấu tạo NN. Đơn chất Photpho: P 4 nó tồn tại ở dạng mạng tinh thể, các nguyên tử Photpho li...
Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại  Việt Nam hiện nay, biện pháp quan trọng nhất và cấp thiết nhất  là phải tăng học phí ở bậc đại học

Để nâng cao chất lượng giảng dạy Đại học tại Việt Nam hiện nay, biện pháp quan trọng nhất và cấp thiết nhất là phải tăng học phí ở bậc đại học

... để có được chất lượng bài giảng tốt. Nếu lương cho giảng viên đại học tăng đủ để họ có được một cuộc sống đảm bảo,có sức cạnh tranh sẽ thúc đẩy các giảng viên đầu tư học nâng cao trình độ chuyên ... đó cho rằng: nói chung trình độ đội ngũ giảng viên của một số trường đại học VN đủ sức đào tạo chất lượng cao. Hạn chế lớn nhất là ở chương trình đào tạo, cách...
Ngày tải lên : 19/03/2014, 00:33
  • 29
  • 960
  • 7
ĐỀ TÀI “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " docx

ĐỀ TÀI “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " docx

... pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao giáo dục trẻ 5 tuổi”. - Việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trẻ 5 tuổi từ đó cô giáo có điều kiện hiểu ... sắm thiết bị đồ dùng học tập. -Một số trẻ quá hiếu động nên cũng ảnh hưởng tới việc học tập. -Và khi dạy trẻ một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin n...
Ngày tải lên : 22/03/2014, 18:20
  • 15
  • 1.1K
  • 14
Đề tài “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " ppt

Đề tài “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " ppt

... pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao giáo dục trẻ 5 tuổi”. Việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trẻ 5 tuổi từ đó cô giáo có điều kiện hiểu ... sắm thiết bị đồ dùng học tập. -Một số trẻ quá hiếu động nên cũng ảnh hưởng tới việc học tập. -Và khi dạy trẻ một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin...
Ngày tải lên : 29/03/2014, 02:21
  • 14
  • 1.1K
  • 7
Tài liệu Báo cáo " Xây dựng quy trình tính toán thiết kế máy cắt bằng tia nước thuần khiết " pdf

Tài liệu Báo cáo " Xây dựng quy trình tính toán thiết kế máy cắt bằng tia nước thuần khiết " pdf

... Đình Đệ (2008). Nghiên cứu thiết kế máy cắt tia nớc điều khiển CNC, Luận văn cao học, Trờng ĐHBK TP.HCM. Nguyễn Thanh Nam (2007). Phơng pháp thiết kế kỹ thuật, NXB Đại học Quốc gia Tp.Hồ Chí ... Tp chớ Khoa hc v Phỏt trin 2008: Tp VI, S 5: 467-476 I HC NễNG NGHIP H NI 467 XÂY DựNG QUY TRìNH TíNH TOáN THIếT Kế MáY CắT BằNG TIA NƯớC THUầN KHIếT Design Process of P...
Ngày tải lên : 25/02/2014, 23:20
  • 10
  • 872
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: