CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 7 ppt

... viên. Mô hình cơ sở được mô tả trong các bài báo của Backhaus và Hainbucher. Pohlman đã ứng dụng mô hình này cho Bắc Hải. POL là Phòng thí nghiệm Hải dương học Proudman, Anh Quốc, và mô hình ... ứng dụng mô hình nhằm mô tả hoàn lưu trong tháng 2 ở phía tây Địa Trung Hải. Nihoul et al. đã mô tả kết quả ứng dụng mô hình cho biển Bering, Đinh Văn Ưu, đã phát triển và ứng dụng mô hình GHER ... các mô hình số bắt đầu từ các mô hình chẩn đoán, sau đó dần dần được chuyển sang các mô hình dự báo. 7. 2. CÁC MÔ HÌNH CHẨN ĐOÁN Lịch sử của các mô hình chẩn đoán bắt đầu khi xuất hiện bộ môn...

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 2 ppt

... φρψ1−= (2 .22) ϕρrr1−=Ψ (2 .23) ξθφρψ10 )( −=pc (2 .24) ξθϕρrr10 )( −=Ψpc (2 .25) Chúng ta có thể viết các phương trình (2 .6), (2 .7) , (2 .18) về dạng tổng quát: () yyvytyΨ∇−=∇+∂∂rr ... () s,h,tα.φvρ.tραααα=∇−=∇+∂∂ϕr hay (trong toạ độ Đề các): )() ( )() ( 332211332211xxxvxvxvxt ∂∂+∂∂+∂∂−=∂∂+∂∂+∂∂+∂∂ξξξξϕϕϕφξξξξ )( )() ( )( 332211332211xxxvxvxvxt∂∂+∂∂+∂∂−=∂∂+∂∂+∂∂+∂∂ααααααααϕϕϕφρρρρ ... đây: () ∑=aiρρα (2 .12) () ααααααϕρρρρ++==∑mvvvaiirrrr (2 .13) () ∑∇−+=aiimIS ) .() ( αααρφ (2 .14) Tuy nhiên trong đó các hàm nguồn và tiêu huỷ đã được đơn giản hoá tới...

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 4 pptx

... số hoá, kiểm định và hiệu chỉnh mô hình cần phải được tiến hành trên cơ sở phân tích so sánh kết quả mô hình hoá với số liệu quan trắc. Trong chương tiếp theo sẽ giới thiệu các nguyên lí cơ ... )]ln2 )([ 0*1++−= zzneikuu (4 .54) )( *2+= znerkuu (4 .55) trong đó nei(z+) = 0,232 +πhei(z+) ner(z+) = -( /2) -πher(z+) và z+0 là giá trị z+ tại z0. Đối với z+ nhỏ, ner(z+) ... ( n định yếu) hay dương ( ộ ổn định lớn); trong khí quyển trạng thái như vậy được gọi là nghịch nhiệt. Chúng ta dễ thấy rằng tất cả các trạng thái ổn định đều dẫn đến suy yếu rối cơ học, trong...

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 5 ppt

... nhiều các 74 CHƯƠNG 5. THAM SỐ HOÁ, KIỂM ĐỊNH VÀ HIỆU CHỈNH MÔ HÌNH KHUYẾCH TÁN 5.1. PHƯƠNG HƯỚNG TRIỂN KHAI MÔ HÌNH Những ứng dụng của kết quả phân tích hệ thống đối với môi trường biển ... qua các phép tham số hoá chủ yếu cũng như cách thức xây dựng và triển khai mô hình, trong chương tiếp theo chúng ta sẽ xem xét một loại mô hình cụ thể bao gồm mô hình toán học và các dạng cụ ... ứng dụng của mô hình. 5.2. THAM SỐ HOÁ, KIỂM ĐỊNH VÀ HIỆU CHỈNH CÁC THAM SỐ KHUYẾCH TÁN RỐI THUẦN THUẦN TÚY Điều hiển nhiên trong xây dựng mô hình là sự không cần thiết phải mô tả các nhiễu...

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 1 ppsx

... CẮT NGANG 97 CHƯƠNG 7. HIỆN TRẠNG PHÁT TRIỂN MÔ HÌNH HOÁ BIỂN 100 7. 1. XU THẾ PHÁT TRIỂN 100 7. 2. CÁC MÔ HÌNH CHẨN ĐOÁN 101 7. 3. CÁC MÔ HÌNH DỰ BÁO BIỂN 102 7. 4. CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ Lý ĐIỀU ... CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC Đinh Văn Ưu 10 Hình 1.3. Các quan hệ xuất nhập của hệ thống biển 1.4. CÁC BIẾN TRẠNG THÁI Giai đoạn trước tiên trong xây ... Không gian vật lí x-t 1ĐINH VĂN ƯU CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 91.3....

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 3 pdf

... 3.26 sẽ có dạng sau: {}∫∇∇+=−VdVu)u) .(( ) ( )Up(p~21 (3 . 27) và {}∫∫=∇∇VVεdVdVu)u) .(( ) ( ~ (3 .28) Chúng ta dễ thấy rằng hệ thống có hai cơ chế tản mát năng lượng thu nhận được từ ... {}∫∫∇∇−∇∇+−=∂∂VVutdV)uu) .(( νu)u) .(( ν~)Up(pdV)21 ( 212 (3 .23) S3 1er S1 S2 49Biểu thức này đã được Kolmogorov rút ra trên cơ sở phân tích thứ nguyên cho ta quy luật phân bố năng lượng trong ... vbxvxvxuvvQw (3 . 17) Các phương trình trên có thể được viết trong dạng tổng quát sau đây: () yyyjyQuytyrr.) .(. ∇−∇∇+=∇+∂∂λ (3 .18) Phương trình này được gọi là phương trình khuyếch...

CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 6 pot

... trong vế phải 6.42 tương tự thành phần hiệu ứng phân lớp trong mô hình tích phân theo độ sâu. Để kết thúc phần trình bày các kiến thức về cơ sở phương pháp mô hình hoá trong hải dương học, chúng ... SHxcmcxcmcucHxucHxcHth+∂∂+−∂∂+=∂∂+∂∂+∂∂)~ () ~ ( )() ( )( 332211κκς (6 .19) 0 )() ( 2211=∂∂+∂∂+∂∂uHxuHxtH (6 .20) ∫∫−−−∂∂+−∂∂=ςςhhdxucxdxucxSH322311)ˆ () ˆˆ ( s (6 .21) SFuxcuxctc+=∂∂+∂∂+∂∂2211 ... SFuxcuxctc+=∂∂+∂∂+∂∂2211 (6 .22) ⎥⎦⎤⎢⎣⎡∂∂+−∂∂+=−hxcmcxcmcHF )~ () ~ ( 331κκς (6 .23) 97 22 1(~ cuuHcmF −−) (6 .36) Thành phần trong dấu ngoặc đánh giá phần...

Cơ sở phương pháp đo kiểm tra trong kỹ thuật

...

PHÂN TÍCH Ý NIỆM DỮ LIỆU VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ

... nhất một môn học và sinh viên bắt buộc phải học nhiều môn học. Giữa MÔNHOC và SINHVIÊN cũng có bản số 1-n vì mỗi môn học đều có sinh viên theo học và có nhiều sinh viên theo học một môn học. 1−n ... giai đoạn mô hình hóa dữ theo phương pháp tiến được giới thiệu trong hình sau đây : Hình 4.33 Phương pháp phân tích từ dưới lên I. Mô hình thực thể - kết hợp I.1. Khái niệm về mô hình thực ... 12/10/ 97 15 25 Đào 014Z 10 12/10/ 97 15 25 Đào 76 5Z 15 12/10/ 97 16 30 Mơ 014Z 30 09/11/ 97 16 30 Mơ 345Z 60 09/11/ 97 17 40 Mận 345Z 40 15/09/ 97 17 40 Mận 248Z 17 15/09/ 97 18 25 Đào 879 Z 45...

42
1,525
6

Bài giảng slide cơ sở dữ liệu_BKA_C3 :Mô hình hóa dữ liệu

... thể kết hợp1 Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Chương 3 Mô hình hóa dữ liệu 7 Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Mô hình liên kết ... liên kết thực thể (ERD - Entity-Relationship Diagram)5 Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 2006Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Mô hình liên kết thực thể Mô hình liên kết thực thể (ER)fentity-relationship ... tiếp cận chính để mô hình hóa dữ liệu ý niệm (conceptual data modeling).f Mô hình ER là công cụ giao tiếp giữa người thiết kế CSDL và người sử dụng cuối cùng.9 Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu...

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp mô hình hóa trong dtm phương pháp mô hình hóa trong giáo dục phương pháp mô hình hóa trong quản lý giáo dục phương pháp mô hình hóa trong xếp hạng tín nhiệm phương pháp mô hình hóa trong nghiên cứu khoa học phương pháp mô hình hóa trong dạy học Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP