0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

CHƯƠNG VIII: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

CHƯƠNG VIII: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

CHƯƠNG VIII: SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

... suất của máy hơi nước này là: a. 2,25.106 W b. 1,79.107 W c. 1,99.106 W d. 2,34.107 W CHƯƠNG VIII: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Câu 325: Nội năng là a. Nhiệt lượng b. Động ... một động nhiệt, nhiệt độ của nguồn nóng là 5200C, của nguồn lạnh là 200C. Nhiệt lượng mà nó nhận từ nguồn nóng là 107 J. Nếu hiệu suất của động đạt cực đại thì công cực đại mà động ... lượng. c. Chứng minh có sự biến đổi của công thành nội năng. d. Tìm ra nguyên lý thứ nhất Nhiệt động lực học. Câu 327: Nguyên lý thứ nhất Nhiệt động lực học là sự vận dụng định luật bảo toàn...
  • 5
  • 812
  • 3
CHƯƠNG VIII : CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pptx

CHƯƠNG VIII : SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pptx

... nhiệt độ. (oC hay K) c) Sự tương đương giữa công và nhiệt lượng. Hoạt động 3 (………phút) : NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến của HS Nội dung chính của ... động của GV Hoạt động dự kiến của HS Nội dung chính của bài © Nêu câu hỏi về năng, sự biến đổi năng. - Nhận xét câu trả lời. - năng là gì? Phát biểu định luật bảo toàn ... hiểu nguyên lý I nhiệt động lực học. Ghi nhận công thức (58.2) - Phát biểu nguyên lý I 3. Nguyên lý I nhiệt động lực học Nguyên lý I nhiệt động lực học là sự vận dụng định luật bảo...
  • 8
  • 688
  • 3
Chương 07 CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC docx

Chương 07 SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC docx

... tỏa nhiệt ( tác nhân ) * Nguyên tắc hoạt động của động Chương 07 CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC    Bài 53 NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ... sinh công và tỏa nhiệt ( tác nhân ) * Nguyên tắc hoạt động của động I. ĐỘNG CƠ NHIỆT a) Nguyên tắc hoạt động của động nhiệt * Động nhiệt là thiết bị biến đổi nhiệt lượng thành ... NGUYÊN LÍ THỨ HAI CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH I. MỤC TIÊU - Học sinh chỉ cần có khái niệm về nguyên lí thứ hai của nhiệt động lực học , nó liên...
  • 10
  • 606
  • 2
slide giáo án vật lí 10 chương 6 - cơ sở của nhiệt động lực học

slide giáo án vật lí 10 chương 6 - sở của nhiệt động lực học

... phát biểu của Các-nô Động nhiệt không thể chuyển hóa tất cả nhiệt lượng nhận được thành công học I- NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC1. Qui ước về dấu của nhiệt lượng và côngVật nhận nhiệt lượng ... 20JBÀI 33CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC3. Động nhiệt •Có 3 bộ phận chính:–Nguồn nóng cung cấp nhiệt lượng;–Tác nhân nhận nhiệt sinh công;–Nguồn lạnh thu nhiệt lượng.H=AQ•Hiệu ... trình đẳng nhiệt D. A hoặc C.TRÒ CHƠI Đọc tên các đẳng quá trình ứng với công thức sau:P1P2V1V2T1T22. Nguyên lí II nhiệt động lực học a)Cách phát biểu của Clau-di-út Nhiệt lượng...
  • 37
  • 2,073
  • 4
CHƯƠNG IV: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps

CHƯƠNG IV: SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps

... TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút):Tìm hiểu nội dung Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Đọc SGK. -Trả lời C1. -Trả lời C2. -Giới thiệu khái niệm nội năng của vật. -Gợi ... truyền nhiệt. Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu khái niệm và công thức tính nhiệt lượng. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Đọc sgk. -Nhớ lại công thức tính nhiệt lượng do một ... khi nhiệt độ thay đổi. -Phát biểu định nghĩa và kí hiệu nhiệt lượng. -Nhắc lại ý nghĩa của các đại lượng trong phương trình 32.2. Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng củng cố Hoạt động học của học...
  • 3
  • 482
  • 0
Cơ sở của nhiệt động lực học docx

sở của nhiệt động lực học docx

... động nhiệt: Nguồn nóng (cung cấp nhiệt lượng); Nguồn lạnh (thu nhiệt lượng mà động tỏa ra); Tác nhân (đóng vai trò trung gian để nhận nhiệt, sinh công và tỏa nhiệt) - Hiệu suất của động ... hệ sinh ra) 3. Áp dụng nguyên lý I nhiệt động lực học cho khí lý tưởng- Nội năng của khí lí tưởng chỉ bao gồm tổng động năng của chuyển động hỗn loạn của phân tử khí trong đó.(notes: vì bỏ ... LÝ 10CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌCA. Tóm tắt lý thuyết 1. Nội năng: + Nội năng là một dạng năng lượng bên trong củ hệ, nó chỉ phụ thuộc vào trạng thái của hệ. Nội năng bao gồm tổng động năng...
  • 6
  • 755
  • 10
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và sở của nhiệt động lực học lớp 10

... hoạt động của động nhiệt và máy làm lạnh. - Nêu được những hạn chế của nguyên lý I. - Phát biểu được nguyên lý II của nhiệt động lực học. - Viết được công thức tính hiệu suất của động nhiệt ... dung chương trình của lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên, chương trình chuyên Lý 10 để xây dựng đề kiểm tra dựa trên kiến thức của hai chương chương “Chất khí” và sở của nhiệt động lực học ... dụng phương trình Clapêrôn - Menđêlêep để giải các bài toán. Chương VIII sở nhiệt động lực học Nguyên lý I nhiệt động lực học Kiến thức: - Nêu được định nghĩa nội năng và các cách...
  • 144
  • 3,882
  • 11
Phân tích chương Cơ sở của Nhiệt động lực học

Phân tích chương sở của Nhiệt động lực học

... tính nhiệt lượng + Nhiệt lượng thu vào hay tỏa ra của vật khi nhiệt độ của vật thay đổi : Nguyễn Minh Hoa 12Phân tích chương trình Vật lý phổ thông 1C. KẾT LUẬNPhần sở của Nhiệt động lực ... năng đặc trưng cho chuyển động học, nhiệt năng đặc trưng cho chuyển động hỗn loạn của các phân tử (chuyển động nhiệt) ,…Nguyễn Minh Hoa 14Phân tích chương trình Vật lý phổ thông 1 Động ... các phân tử.- Nhiệt năng là năng lượng của chuyển động nhiệt, nghĩa là động năng của chuyển động của các phân tử cấu tạo nên vật. Theo cách hiểu này thì nhiệt năng là một phần của nội năng....
  • 35
  • 1,552
  • 33
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

... Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học của học sinh ……………………………………………… . 40 1.4.3. Thực trạng dạy các kiến thức về “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học - Vật lý 10 bản ………………………………………… ... khí” và sở của nhiệt động lực học …………………………………………………………… 49 2.1.3. Nội dung kiến thức bản chương “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học sách giáo khoa vật lý 10 bản …………………… ... thức của học sinh 2.1. Chương trình, SGK vật lý 10 – bản và nội dung kiến thức chương “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học ……………………… 47 2.1.1. Chương trình SGK vật lý 10 – bản...
  • 134
  • 2,732
  • 16
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và sở của nhiệt động lực học

... triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh. Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học phần “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học nhằm phát triển ... thống kê toán học. VII. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN - Về lý luận: Cụ thể hoá dạy học tích hợp vào thực tế dạy học một số bài trong chương “ Chất khí” và sở của nhiệt động lực học . - Về ... VỀ “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC”(VẬT LÝ 10 – CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC ...
  • 134
  • 982
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phân tích chương cơ sở của nhiệt động lực họcgiai bai tap vat lý 10 chương co so của nhiệt động lực họcgiai bai tap chương co so của nhiệt động lực họcbai tap vat li 10 nang cao chuong co so cua nhiet dong luc hoctrac nghiem chuong co so cua nhiet dong luc hocbai tap chuong co so cua nhiet dong luc hocco so cua nhiet dong luc hocbài tập vật lý 10 cơ sở của nhiệt động lực họcbài tập co so cua nhiet dong luc hocchuyen de co so cua nhiet dong luc hocbai tap ve co so cua nhiet dong luc hocco so cua nhiet dong luc hoc lop 10vi cơ sở của nhiệt động lực họccơ sở của nhiệt động lực họcvật lý 10 – cơ bảnchương 2 nguyên lý 2 của nhiệt động lực học chiều và giới hạn của quá trìnhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ