0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

CHƯƠNG VIII : CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pptx

CHƯƠNG VIII : CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pptx

CHƯƠNG VIII : SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pptx

... đương giữa công và nhiệt lượng. Hoạt động 3 (………phút) : NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Hoạt động của GV Hoạt động dự kiến của HS Nội dung chính của bài – Thông báo : đó là sự vận dụng ... : U : độ biến thiên nội năng của hệ. Q, A : các giá trị đại số b) Quy ước về dấu Q > 0 : hệ nhận nhiệt lượng Q < 0 : hệ nhả nhiệt lượng Q A > 0 : hệ nhận công A < 0 : ... động của GV Hoạt động dự kiến của HS Nội dung chính của bài © Nêu câu hỏi về năng, sự biến đổi năng. - Nhận xét câu trả lời. - năng là gì? Phát biểu định luật bảo toàn cơ...
  • 8
  • 688
  • 3
CHƯƠNG VIII: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

CHƯƠNG VIII: SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

... suất của máy hơi nước này l : a. 2,25.106 W b. 1,79.107 W c. 1,99.106 W d. 2,34.107 W CHƯƠNG VIII: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Câu 32 5: Nội năng là a. Nhiệt lượng b. Động ... 2,5 lần Câu 34 1: Ở một động nhiệt, nhiệt độ của nguồn nóng là 5200C, của nguồn lạnh là 200C. Nhiệt lượng mà nó nhận từ nguồn nóng là 107 J. Nếu hiệu suất của động đạt cực đại thì ... lượng. c. Chứng minh có sự biến đổi của công thành nội năng. d. Tìm ra nguyên lý thứ nhất Nhiệt động lực học. Câu 32 7: Nguyên lý thứ nhất Nhiệt động lực học là sự vận dụng định luật bảo toàn...
  • 5
  • 812
  • 3
slide giáo án vật lí 10 chương 6 - cơ sở của nhiệt động lực học

slide giáo án vật lí 10 chương 6 - sở của nhiệt động lực học

... phát biểu của Các-nô Động nhiệt không thể chuyển hóa tất cả nhiệt lượng nhận được thành công học I- NGUYÊN LÝ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC1. Qui ước về dấu của nhiệt lượng và côngVật nhận nhiệt lượng ... NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC3. Động nhiệt •Có 3 bộ phận chính:–Nguồn nóng cung cấp nhiệt lượng;–Tác nhân nhận nhiệt sinh công;–Nguồn lạnh thu nhiệt lượng.H=AQ•Hiệu suất:H luôn ... nhiệt lượng vào: Q > 0 Vật truyền nhiệt lượng ra: Q < 0 Vật nhận công vào: A > 0 Vật sinh ra một công: A < 0 Nhiệt lượng:100JCông: 80JĐộ biến thiên nội năng: 20J2. Phát...
  • 37
  • 2,073
  • 4
Chương 07 CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC docx

Chương 07 SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC docx

... sinh công và tỏa nhiệt ( tác nhân ) * Nguyên tắc hoạt động của động I. ĐỘNG CƠ NHIỆT a) Nguyên tắc hoạt động của động nhiệt * Động nhiệt là thiết bị biến đổi nhiệt lượng thành ... NGUYÊN LÍ THỨ HAI CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH I. MỤC TIÊU - Học sinh chỉ cần có khái niệm về nguyên lí thứ hai của nhiệt động lực học , nó liên ... nhiệt lượng do động tỏa ra. + vật trung gian nhận nhiệt sinh công và tỏa nhiệt ( tác nhân ) * Nguyên tắc hoạt động của động Chương 07 CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC ...
  • 10
  • 606
  • 2
CHƯƠNG IV: CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps

CHƯƠNG IV: SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC pps

... năng lượng đầu và cuối của quá trình. và truyền nhiệt. Hoạt động 3 ( phút ): Tìm hiểu khái niệm và công thức tính nhiệt lượng. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Đọc sgk. ... 22,23,24,25,,26 sgk vật lý lớp 8. Gợi ý sử dụng CNTT: 3 . TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút):Tìm hiểu nội dung Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Đọc SGK. -Trả lời C1. -Trả ... ( phút ): Vận dụng củng cố Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Trả lời C3. -Trả lời C4. -Đọc phần “em có biết” -Nêu tên các hình thức truyền nhiệt và yêu cầu học sinh...
  • 3
  • 482
  • 0
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học lớp 10

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương chất khí và sở của nhiệt động lực học lớp 10

... trình biến đổi của khí lý tưởng. Nguyên tắc hoạt động của động nhiệt và máy lạnh Nguyên lý II nhiệt động lực học Kiến thức: - Nêu được nguyên tắc hoạt động của động nhiệt và máy ... dung chương trình của lớp 10 THPT ban khoa học tự nhiên, chương trình chuyên Lý 10 để xây dựng đề kiểm tra dựa trên kiến thức của hai chương chương “Chất khí” và sở của nhiệt động lực học ... phương trình Clapêrôn - Menđêlêep để giải các bài toán. Chương VIII sở nhiệt động lực học Nguyên lý I nhiệt động lực học Kiến thức: - Nêu được định nghĩa nội năng và các cách làm biến...
  • 144
  • 3,882
  • 11
Phân tích chương Cơ sở của Nhiệt động lực học

Phân tích chương sở của Nhiệt động lực học

... tính nhiệt lượng + Nhiệt lượng thu vào hay tỏa ra của vật khi nhiệt độ của vật thay đổi : Nguyễn Minh Hoa 12Phân tích chương trình Vật lý phổ thông 1C. KẾT LUẬNPhần sở của Nhiệt động lực ... HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMKHOA VẬT LÝ  Phân tích chương trình Vật lý phổ thôngĐề tài: Phân tích kiến thức bảnphần " ;Cơ sở của nhiệt động lực học& quot;, Vật lý 10 GVHD : PGS.TS. ... Vật lý phổ thông 1 Động nhiệt là một máy hoạt động tuần hoàn biến nhiệt thành công.Ví d : máy hơi nước, các loại động đốt trong.Thực tế cho thấy động nhiệt chỉ hoạt động nếu nó làm việc...
  • 35
  • 1,552
  • 33
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

... Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học của học sinh ……………………………………………… . 40 1.4.3. Thực trạng dạy các kiến thức về “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học - Vật lý 10 bản ………………………………………… ... khí” và sở của nhiệt động lực học …………………………………………………………… 49 2.1.3. Nội dung kiến thức bản chương “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học sách giáo khoa vật lý 10 bản …………………… ... thức của học sinh 2.1. Chương trình, SGK vật lý 10 – bản và nội dung kiến thức chương “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học ……………………… 47 2.1.1. Chương trình SGK vật lý 10 – bản...
  • 134
  • 2,732
  • 16
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và cơ sở của nhiệt động lực học

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Chất khí và sở của nhiệt động lực học

... triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh. Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học phần “ Chất khí” và “ sở của nhiệt động lực học nhằm phát triển ... thống kê toán học. VII. NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN - Về lý luận: Cụ thể hoá dạy học tích hợp vào thực tế dạy học một số bài trong chương “ Chất khí” và sở của nhiệt động lực học . - Về ... môn học. * Năng lực bản và năng lực đề cao Năng lực bản : Là những năng lực HS dứt khoát phải làm chủ để dễ dàng vào một quá trình học tập mới. Vậy “ Một năng lực bản là một năng lực...
  • 134
  • 982
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phân tích chương cơ sở của nhiệt động lực họcgiai bai tap vat lý 10 chương co so của nhiệt động lực họcgiai bai tap chương co so của nhiệt động lực họcbai tap vat li 10 nang cao chuong co so cua nhiet dong luc hoctrac nghiem chuong co so cua nhiet dong luc hocbai tap chuong co so cua nhiet dong luc hocco so cua nhiet dong luc hocbài tập vật lý 10 cơ sở của nhiệt động lực họcbài tập co so cua nhiet dong luc hocchuyen de co so cua nhiet dong luc hocbai tap ve co so cua nhiet dong luc hocco so cua nhiet dong luc hoc lop 10vi cơ sở của nhiệt động lực họccơ sở của nhiệt động lực họcvật lý 10 – cơ bảný nghĩa vật lí của các thông số của phân bố chính tắc thiết lập phương trình cơ bản của nhiệt động lực họcNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ